Bon, je viens de passer deux petites heures à m'initier à Excel explosion.
C'est très intéressant mais ne corresspond pas vraiment à ce que je veux.
En fait, le problème n'est pas tant de fractionner le contenu d'une page
pour moi, puisque tout est déjà classé en ce qui me concerne.
Ce qui m'intéresse particulièrement, c'est de pouvoir entrer des données,
des mises en forme, et que celles-ci se répercute sur une autre feuille, et
réciproquement.
Pour l'instant, personne ne semble avoir de réponse...
Je vais chercher, en attendant peut etre des nouvelles de l'un d'entre vous.
Emma
"Carim" a écrit dans le message de
news:
Bonjour Emma,
La meilleure solution que je n'ai jamais vu pour ce genre de problème
est connue sous le nom de :
Excel explosion ...
http://www.datapigtechnologies.com/freeware.htm
A +
Bon, je viens de passer deux petites heures à m'initier à Excel explosion.
C'est très intéressant mais ne corresspond pas vraiment à ce que je veux.
En fait, le problème n'est pas tant de fractionner le contenu d'une page
pour moi, puisque tout est déjà classé en ce qui me concerne.
Ce qui m'intéresse particulièrement, c'est de pouvoir entrer des données,
des mises en forme, et que celles-ci se répercute sur une autre feuille, et
réciproquement.
Pour l'instant, personne ne semble avoir de réponse...
Je vais chercher, en attendant peut etre des nouvelles de l'un d'entre vous.
Emma
"Carim" <carim007@yahoo.com> a écrit dans le message de
news:f9da6789-6439-47a7-b483-f528967c0e6e@c4g2000hsg.googlegroups.com...
Bonjour Emma,
La meilleure solution que je n'ai jamais vu pour ce genre de problème
est connue sous le nom de :
Excel explosion ...
http://www.datapigtechnologies.com/freeware.htm
A +
Bon, je viens de passer deux petites heures à m'initier à Excel explosion.
C'est très intéressant mais ne corresspond pas vraiment à ce que je veux.
En fait, le problème n'est pas tant de fractionner le contenu d'une page
pour moi, puisque tout est déjà classé en ce qui me concerne.
Ce qui m'intéresse particulièrement, c'est de pouvoir entrer des données,
des mises en forme, et que celles-ci se répercute sur une autre feuille, et
réciproquement.
Pour l'instant, personne ne semble avoir de réponse...
Je vais chercher, en attendant peut etre des nouvelles de l'un d'entre vous.
Emma
"Carim" a écrit dans le message de
news:
Bonjour Emma,
La meilleure solution que je n'ai jamais vu pour ce genre de problème
est connue sous le nom de :
Excel explosion ...
http://www.datapigtechnologies.com/freeware.htm
A +
Merci Misange pour ta réponse exhaustive.
En fait, je souhaite saisir les notes de mes élèves. Chaque note correspond
à une compétence des programmes.Le problème: il y en près de 300. Certaines
ne sont pas évaluées, d'autres oui.
J'ai donc créé, comme tu le dis, une usine à gaz. Les macros n'en finissent
plus de tourner (elles fonctionnent quasiment toutes avec le filtre). Je
cherche donc à simplifier cet outil qui n'est utilisable aujourd'hui que par
moi. Si je veux en faire profiter mes collègues, qui sont intéressés, il
faut que je fasse qqchose qui soit simple d'utilisation.
- Je pense à une feuille récapitulative, dans laquelle on pourrait appeler
une compétence par son code (problème résolu sur le forum)
- une feuille par champ disciplinaire (calcul, géométrie, lecture, EPS...)
qui récolterait les données de la feuille récapitulative
- des outils d'analyse de la classe, de chaque élève (j'y travaille)
- L'édition de bulletin
Comme les programmes changent régulièrement, les élèves annuellement, les
systèmes de notation selon les écoles...., ce tableau doit être souple.
Alors, voilà où j'en suis aujourd'hui, si ça peut etre plus explicite (Ne
vous moquez pas, j'ai fait ce que j'ai pu):
EUH... fichier trop lourd pour "ci-joint", alors j'ai supprimé des feuilles
et des lignes et mis le minimum pour que vous puissiez comprendre
http://cjoint.com/?beqeAOcAjw
Ca date de l'an dernier mais grace à votre aide, je devrais bientôt
améliorer tout ça!
TOUTES les aides et remarques sont les bienvenues, alors n'hésitez pas!
Merci
Emma
Merci Misange pour ta réponse exhaustive.
En fait, je souhaite saisir les notes de mes élèves. Chaque note correspond
à une compétence des programmes.Le problème: il y en près de 300. Certaines
ne sont pas évaluées, d'autres oui.
J'ai donc créé, comme tu le dis, une usine à gaz. Les macros n'en finissent
plus de tourner (elles fonctionnent quasiment toutes avec le filtre). Je
cherche donc à simplifier cet outil qui n'est utilisable aujourd'hui que par
moi. Si je veux en faire profiter mes collègues, qui sont intéressés, il
faut que je fasse qqchose qui soit simple d'utilisation.
- Je pense à une feuille récapitulative, dans laquelle on pourrait appeler
une compétence par son code (problème résolu sur le forum)
- une feuille par champ disciplinaire (calcul, géométrie, lecture, EPS...)
qui récolterait les données de la feuille récapitulative
- des outils d'analyse de la classe, de chaque élève (j'y travaille)
- L'édition de bulletin
Comme les programmes changent régulièrement, les élèves annuellement, les
systèmes de notation selon les écoles...., ce tableau doit être souple.
Alors, voilà où j'en suis aujourd'hui, si ça peut etre plus explicite (Ne
vous moquez pas, j'ai fait ce que j'ai pu):
EUH... fichier trop lourd pour "ci-joint", alors j'ai supprimé des feuilles
et des lignes et mis le minimum pour que vous puissiez comprendre
http://cjoint.com/?beqeAOcAjw
Ca date de l'an dernier mais grace à votre aide, je devrais bientôt
améliorer tout ça!
TOUTES les aides et remarques sont les bienvenues, alors n'hésitez pas!
Merci
Emma
Merci Misange pour ta réponse exhaustive.
En fait, je souhaite saisir les notes de mes élèves. Chaque note correspond
à une compétence des programmes.Le problème: il y en près de 300. Certaines
ne sont pas évaluées, d'autres oui.
J'ai donc créé, comme tu le dis, une usine à gaz. Les macros n'en finissent
plus de tourner (elles fonctionnent quasiment toutes avec le filtre). Je
cherche donc à simplifier cet outil qui n'est utilisable aujourd'hui que par
moi. Si je veux en faire profiter mes collègues, qui sont intéressés, il
faut que je fasse qqchose qui soit simple d'utilisation.
- Je pense à une feuille récapitulative, dans laquelle on pourrait appeler
une compétence par son code (problème résolu sur le forum)
- une feuille par champ disciplinaire (calcul, géométrie, lecture, EPS...)
qui récolterait les données de la feuille récapitulative
- des outils d'analyse de la classe, de chaque élève (j'y travaille)
- L'édition de bulletin
Comme les programmes changent régulièrement, les élèves annuellement, les
systèmes de notation selon les écoles...., ce tableau doit être souple.
Alors, voilà où j'en suis aujourd'hui, si ça peut etre plus explicite (Ne
vous moquez pas, j'ai fait ce que j'ai pu):
EUH... fichier trop lourd pour "ci-joint", alors j'ai supprimé des feuilles
et des lignes et mis le minimum pour que vous puissiez comprendre
http://cjoint.com/?beqeAOcAjw
Ca date de l'an dernier mais grace à votre aide, je devrais bientôt
améliorer tout ça!
TOUTES les aides et remarques sont les bienvenues, alors n'hésitez pas!
Merci
Emma
Je ne mélangerai pas données et présentation. Rien ne t'empêche de faire
deux choses bien distinctes :
1) une base de données, sans formatage, (alimentée éventuellement par un
formulaire qui permet de saisir les notes des élèves, les remarques,
bref tout ce qui va alimenter ensuite la feuille que tu nous montre en
exemple). Comme toute base de données, elle contiendrait un type d'info
par ligne. Par exemple 1 élève par ligne et en colonnes (sauf si en as
plus de 254 !)tout ce qui se rapporte à cet élève par exemple pour un
trimestre donné.
Ensuite, soit tu fais tout simplement un tableau croisé dynamique, soit,
pour conserver le formatage qui te va bien, tu sors de ta base de donnée
par macro les données qui t'intéressent pour un élève et tu les colles
dans une feuille préformatée.
En pratique : tu fais une feuille intermédiaire dans laquelle tu fais un
filtre personnalisé qui va extraire toutes les données de l'élève truc.
Et ta feuille finale récupère les données correspondantes sur cette
extraction. La macro à faire est toute simple puisqu'elle ne fait que
préciser les données à utiliser pour le filtre.
Dans l'autre sens maintenant :tu veux que les profs saisissent les
données et qu'elles soient importées dans la base de données. Tu fais un
formulaire (userform) qu'il rempliront. Ce formulaire n'a pas besoin
d'avoir la même présentation que le bulletin de notes final.
Voilà mon grain de sel :-)
Bon courage !
PS on en passe tous par là : on part sur un machin qui nous parait tout
simple, on ajoute des trucs et des machins, on se retrouve avec une
usine à gaz et un jour on remet tout à plat pour faire une base de
données dont on extrait juste ce qui est nécessaire... Air connu (je
parle pour moi !!)
Misange migrateuse
XlWiki : Participez à un travail collaboratif sur excel !
http://xlwiki.free.fr/wiki
http://www.excelabo.netMerci Misange pour ta réponse exhaustive.
En fait, je souhaite saisir les notes de mes élèves. Chaque note
correspond
à une compétence des programmes.Le problème: il y en près de 300.
Certaines
ne sont pas évaluées, d'autres oui.
J'ai donc créé, comme tu le dis, une usine à gaz. Les macros n'en
finissent
plus de tourner (elles fonctionnent quasiment toutes avec le filtre). Je
cherche donc à simplifier cet outil qui n'est utilisable aujourd'hui que
par
moi. Si je veux en faire profiter mes collègues, qui sont intéressés, il
faut que je fasse qqchose qui soit simple d'utilisation.
- Je pense à une feuille récapitulative, dans laquelle on pourrait
appeler
une compétence par son code (problème résolu sur le forum)
- une feuille par champ disciplinaire (calcul, géométrie, lecture,
EPS...)
qui récolterait les données de la feuille récapitulative
- des outils d'analyse de la classe, de chaque élève (j'y travaille)
- L'édition de bulletin
Comme les programmes changent régulièrement, les élèves annuellement,
les
systèmes de notation selon les écoles...., ce tableau doit être souple.
Alors, voilà où j'en suis aujourd'hui, si ça peut etre plus explicite
(Ne
vous moquez pas, j'ai fait ce que j'ai pu):
EUH... fichier trop lourd pour "ci-joint", alors j'ai supprimé des
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Merci
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Je ne mélangerai pas données et présentation. Rien ne t'empêche de faire
deux choses bien distinctes :
1) une base de données, sans formatage, (alimentée éventuellement par un
formulaire qui permet de saisir les notes des élèves, les remarques,
bref tout ce qui va alimenter ensuite la feuille que tu nous montre en
exemple). Comme toute base de données, elle contiendrait un type d'info
par ligne. Par exemple 1 élève par ligne et en colonnes (sauf si en as
plus de 254 !)tout ce qui se rapporte à cet élève par exemple pour un
trimestre donné.
Ensuite, soit tu fais tout simplement un tableau croisé dynamique, soit,
pour conserver le formatage qui te va bien, tu sors de ta base de donnée
par macro les données qui t'intéressent pour un élève et tu les colles
dans une feuille préformatée.
En pratique : tu fais une feuille intermédiaire dans laquelle tu fais un
filtre personnalisé qui va extraire toutes les données de l'élève truc.
Et ta feuille finale récupère les données correspondantes sur cette
extraction. La macro à faire est toute simple puisqu'elle ne fait que
préciser les données à utiliser pour le filtre.
Dans l'autre sens maintenant :tu veux que les profs saisissent les
données et qu'elles soient importées dans la base de données. Tu fais un
formulaire (userform) qu'il rempliront. Ce formulaire n'a pas besoin
d'avoir la même présentation que le bulletin de notes final.
Voilà mon grain de sel :-)
Bon courage !
PS on en passe tous par là : on part sur un machin qui nous parait tout
simple, on ajoute des trucs et des machins, on se retrouve avec une
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Misange migrateuse
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En fait, je souhaite saisir les notes de mes élèves. Chaque note
correspond
à une compétence des programmes.Le problème: il y en près de 300.
Certaines
ne sont pas évaluées, d'autres oui.
J'ai donc créé, comme tu le dis, une usine à gaz. Les macros n'en
finissent
plus de tourner (elles fonctionnent quasiment toutes avec le filtre). Je
cherche donc à simplifier cet outil qui n'est utilisable aujourd'hui que
par
moi. Si je veux en faire profiter mes collègues, qui sont intéressés, il
faut que je fasse qqchose qui soit simple d'utilisation.
- Je pense à une feuille récapitulative, dans laquelle on pourrait
appeler
une compétence par son code (problème résolu sur le forum)
- une feuille par champ disciplinaire (calcul, géométrie, lecture,
EPS...)
qui récolterait les données de la feuille récapitulative
- des outils d'analyse de la classe, de chaque élève (j'y travaille)
- L'édition de bulletin
Comme les programmes changent régulièrement, les élèves annuellement,
les
systèmes de notation selon les écoles...., ce tableau doit être souple.
Alors, voilà où j'en suis aujourd'hui, si ça peut etre plus explicite
(Ne
vous moquez pas, j'ai fait ce que j'ai pu):
EUH... fichier trop lourd pour "ci-joint", alors j'ai supprimé des
feuilles
et des lignes et mis le minimum pour que vous puissiez comprendre
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Ca date de l'an dernier mais grace à votre aide, je devrais bientôt
améliorer tout ça!
TOUTES les aides et remarques sont les bienvenues, alors n'hésitez pas!
Merci
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Je ne mélangerai pas données et présentation. Rien ne t'empêche de faire
deux choses bien distinctes :
1) une base de données, sans formatage, (alimentée éventuellement par un
formulaire qui permet de saisir les notes des élèves, les remarques,
bref tout ce qui va alimenter ensuite la feuille que tu nous montre en
exemple). Comme toute base de données, elle contiendrait un type d'info
par ligne. Par exemple 1 élève par ligne et en colonnes (sauf si en as
plus de 254 !)tout ce qui se rapporte à cet élève par exemple pour un
trimestre donné.
Ensuite, soit tu fais tout simplement un tableau croisé dynamique, soit,
pour conserver le formatage qui te va bien, tu sors de ta base de donnée
par macro les données qui t'intéressent pour un élève et tu les colles
dans une feuille préformatée.
En pratique : tu fais une feuille intermédiaire dans laquelle tu fais un
filtre personnalisé qui va extraire toutes les données de l'élève truc.
Et ta feuille finale récupère les données correspondantes sur cette
extraction. La macro à faire est toute simple puisqu'elle ne fait que
préciser les données à utiliser pour le filtre.
Dans l'autre sens maintenant :tu veux que les profs saisissent les
données et qu'elles soient importées dans la base de données. Tu fais un
formulaire (userform) qu'il rempliront. Ce formulaire n'a pas besoin
d'avoir la même présentation que le bulletin de notes final.
Voilà mon grain de sel :-)
Bon courage !
PS on en passe tous par là : on part sur un machin qui nous parait tout
simple, on ajoute des trucs et des machins, on se retrouve avec une
usine à gaz et un jour on remet tout à plat pour faire une base de
données dont on extrait juste ce qui est nécessaire... Air connu (je
parle pour moi !!)
Misange migrateuse
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http://xlwiki.free.fr/wiki
http://www.excelabo.netMerci Misange pour ta réponse exhaustive.
En fait, je souhaite saisir les notes de mes élèves. Chaque note
correspond
à une compétence des programmes.Le problème: il y en près de 300.
Certaines
ne sont pas évaluées, d'autres oui.
J'ai donc créé, comme tu le dis, une usine à gaz. Les macros n'en
finissent
plus de tourner (elles fonctionnent quasiment toutes avec le filtre). Je
cherche donc à simplifier cet outil qui n'est utilisable aujourd'hui que
par
moi. Si je veux en faire profiter mes collègues, qui sont intéressés, il
faut que je fasse qqchose qui soit simple d'utilisation.
- Je pense à une feuille récapitulative, dans laquelle on pourrait
appeler
une compétence par son code (problème résolu sur le forum)
- une feuille par champ disciplinaire (calcul, géométrie, lecture,
EPS...)
qui récolterait les données de la feuille récapitulative
- des outils d'analyse de la classe, de chaque élève (j'y travaille)
- L'édition de bulletin
Comme les programmes changent régulièrement, les élèves annuellement,
les
systèmes de notation selon les écoles...., ce tableau doit être souple.
Alors, voilà où j'en suis aujourd'hui, si ça peut etre plus explicite
(Ne
vous moquez pas, j'ai fait ce que j'ai pu):
EUH... fichier trop lourd pour "ci-joint", alors j'ai supprimé des
feuilles
et des lignes et mis le minimum pour que vous puissiez comprendre
http://cjoint.com/?beqeAOcAjw
Ca date de l'an dernier mais grace à votre aide, je devrais bientôt
améliorer tout ça!
TOUTES les aides et remarques sont les bienvenues, alors n'hésitez pas!
Merci
Emma
Merci beaucoup Misange.
Ton message sera donc maintenant pour moi une base de travail. De plus, la
fin de ton message est rassurante, on se sent moins seul ;-)
Reste à travailler et à traduire en acte ce que tu me proposes. Je vais
m'accrocher pour y arriver.
Merci encore
Emma
"Misange" a écrit dans le message de
news:Je ne mélangerai pas données et présentation. Rien ne t'empêche de faire
deux choses bien distinctes :
1) une base de données, sans formatage, (alimentée éventuellement par un
formulaire qui permet de saisir les notes des élèves, les remarques,
bref tout ce qui va alimenter ensuite la feuille que tu nous montre en
exemple). Comme toute base de données, elle contiendrait un type d'info
par ligne. Par exemple 1 élève par ligne et en colonnes (sauf si en as
plus de 254 !)tout ce qui se rapporte à cet élève par exemple pour un
trimestre donné.
Ensuite, soit tu fais tout simplement un tableau croisé dynamique, soit,
pour conserver le formatage qui te va bien, tu sors de ta base de donnée
par macro les données qui t'intéressent pour un élève et tu les colles
dans une feuille préformatée.
En pratique : tu fais une feuille intermédiaire dans laquelle tu fais un
filtre personnalisé qui va extraire toutes les données de l'élève truc.
Et ta feuille finale récupère les données correspondantes sur cette
extraction. La macro à faire est toute simple puisqu'elle ne fait que
préciser les données à utiliser pour le filtre.
Dans l'autre sens maintenant :tu veux que les profs saisissent les
données et qu'elles soient importées dans la base de données. Tu fais un
formulaire (userform) qu'il rempliront. Ce formulaire n'a pas besoin
d'avoir la même présentation que le bulletin de notes final.
Voilà mon grain de sel :-)
Bon courage !
PS on en passe tous par là : on part sur un machin qui nous parait tout
simple, on ajoute des trucs et des machins, on se retrouve avec une
usine à gaz et un jour on remet tout à plat pour faire une base de
données dont on extrait juste ce qui est nécessaire... Air connu (je
parle pour moi !!)
Misange migrateuse
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http://xlwiki.free.fr/wiki
http://www.excelabo.netMerci Misange pour ta réponse exhaustive.
En fait, je souhaite saisir les notes de mes élèves. Chaque note
correspondà une compétence des programmes.Le problème: il y en près de 300.
Certainesne sont pas évaluées, d'autres oui.
J'ai donc créé, comme tu le dis, une usine à gaz. Les macros n'en
finissentplus de tourner (elles fonctionnent quasiment toutes avec le filtre). Je
cherche donc à simplifier cet outil qui n'est utilisable aujourd'hui que
parmoi. Si je veux en faire profiter mes collègues, qui sont intéressés, il
faut que je fasse qqchose qui soit simple d'utilisation.
- Je pense à une feuille récapitulative, dans laquelle on pourrait
appelerune compétence par son code (problème résolu sur le forum)
- une feuille par champ disciplinaire (calcul, géométrie, lecture,
EPS...)qui récolterait les données de la feuille récapitulative
- des outils d'analyse de la classe, de chaque élève (j'y travaille)
- L'édition de bulletin
Comme les programmes changent régulièrement, les élèves annuellement,
lessystèmes de notation selon les écoles...., ce tableau doit être souple.
Alors, voilà où j'en suis aujourd'hui, si ça peut etre plus explicite
(Nevous moquez pas, j'ai fait ce que j'ai pu):
EUH... fichier trop lourd pour "ci-joint", alors j'ai supprimé des
feuilleset des lignes et mis le minimum pour que vous puissiez comprendre
http://cjoint.com/?beqeAOcAjw
Ca date de l'an dernier mais grace à votre aide, je devrais bientôt
améliorer tout ça!
TOUTES les aides et remarques sont les bienvenues, alors n'hésitez pas!
Merci
Emma
Merci beaucoup Misange.
Ton message sera donc maintenant pour moi une base de travail. De plus, la
fin de ton message est rassurante, on se sent moins seul ;-)
Reste à travailler et à traduire en acte ce que tu me proposes. Je vais
m'accrocher pour y arriver.
Merci encore
Emma
"Misange" <misange@devinez-ou.net> a écrit dans le message de
news:ewTO0cuTIHA.4360@TK2MSFTNGP06.phx.gbl...
Je ne mélangerai pas données et présentation. Rien ne t'empêche de faire
deux choses bien distinctes :
1) une base de données, sans formatage, (alimentée éventuellement par un
formulaire qui permet de saisir les notes des élèves, les remarques,
bref tout ce qui va alimenter ensuite la feuille que tu nous montre en
exemple). Comme toute base de données, elle contiendrait un type d'info
par ligne. Par exemple 1 élève par ligne et en colonnes (sauf si en as
plus de 254 !)tout ce qui se rapporte à cet élève par exemple pour un
trimestre donné.
Ensuite, soit tu fais tout simplement un tableau croisé dynamique, soit,
pour conserver le formatage qui te va bien, tu sors de ta base de donnée
par macro les données qui t'intéressent pour un élève et tu les colles
dans une feuille préformatée.
En pratique : tu fais une feuille intermédiaire dans laquelle tu fais un
filtre personnalisé qui va extraire toutes les données de l'élève truc.
Et ta feuille finale récupère les données correspondantes sur cette
extraction. La macro à faire est toute simple puisqu'elle ne fait que
préciser les données à utiliser pour le filtre.
Dans l'autre sens maintenant :tu veux que les profs saisissent les
données et qu'elles soient importées dans la base de données. Tu fais un
formulaire (userform) qu'il rempliront. Ce formulaire n'a pas besoin
d'avoir la même présentation que le bulletin de notes final.
Voilà mon grain de sel :-)
Bon courage !
PS on en passe tous par là : on part sur un machin qui nous parait tout
simple, on ajoute des trucs et des machins, on se retrouve avec une
usine à gaz et un jour on remet tout à plat pour faire une base de
données dont on extrait juste ce qui est nécessaire... Air connu (je
parle pour moi !!)
Misange migrateuse
XlWiki : Participez à un travail collaboratif sur excel !
http://xlwiki.free.fr/wiki
http://www.excelabo.net
Merci Misange pour ta réponse exhaustive.
En fait, je souhaite saisir les notes de mes élèves. Chaque note
correspond
à une compétence des programmes.Le problème: il y en près de 300.
Certaines
ne sont pas évaluées, d'autres oui.
J'ai donc créé, comme tu le dis, une usine à gaz. Les macros n'en
finissent
plus de tourner (elles fonctionnent quasiment toutes avec le filtre). Je
cherche donc à simplifier cet outil qui n'est utilisable aujourd'hui que
par
moi. Si je veux en faire profiter mes collègues, qui sont intéressés, il
faut que je fasse qqchose qui soit simple d'utilisation.
- Je pense à une feuille récapitulative, dans laquelle on pourrait
appeler
une compétence par son code (problème résolu sur le forum)
- une feuille par champ disciplinaire (calcul, géométrie, lecture,
EPS...)
qui récolterait les données de la feuille récapitulative
- des outils d'analyse de la classe, de chaque élève (j'y travaille)
- L'édition de bulletin
Comme les programmes changent régulièrement, les élèves annuellement,
les
systèmes de notation selon les écoles...., ce tableau doit être souple.
Alors, voilà où j'en suis aujourd'hui, si ça peut etre plus explicite
(Ne
vous moquez pas, j'ai fait ce que j'ai pu):
EUH... fichier trop lourd pour "ci-joint", alors j'ai supprimé des
feuilles
et des lignes et mis le minimum pour que vous puissiez comprendre
http://cjoint.com/?beqeAOcAjw
Ca date de l'an dernier mais grace à votre aide, je devrais bientôt
améliorer tout ça!
TOUTES les aides et remarques sont les bienvenues, alors n'hésitez pas!
Merci
Emma
Merci beaucoup Misange.
Ton message sera donc maintenant pour moi une base de travail. De plus, la
fin de ton message est rassurante, on se sent moins seul ;-)
Reste à travailler et à traduire en acte ce que tu me proposes. Je vais
m'accrocher pour y arriver.
Merci encore
Emma
"Misange" a écrit dans le message de
news:Je ne mélangerai pas données et présentation. Rien ne t'empêche de faire
deux choses bien distinctes :
1) une base de données, sans formatage, (alimentée éventuellement par un
formulaire qui permet de saisir les notes des élèves, les remarques,
bref tout ce qui va alimenter ensuite la feuille que tu nous montre en
exemple). Comme toute base de données, elle contiendrait un type d'info
par ligne. Par exemple 1 élève par ligne et en colonnes (sauf si en as
plus de 254 !)tout ce qui se rapporte à cet élève par exemple pour un
trimestre donné.
Ensuite, soit tu fais tout simplement un tableau croisé dynamique, soit,
pour conserver le formatage qui te va bien, tu sors de ta base de donnée
par macro les données qui t'intéressent pour un élève et tu les colles
dans une feuille préformatée.
En pratique : tu fais une feuille intermédiaire dans laquelle tu fais un
filtre personnalisé qui va extraire toutes les données de l'élève truc.
Et ta feuille finale récupère les données correspondantes sur cette
extraction. La macro à faire est toute simple puisqu'elle ne fait que
préciser les données à utiliser pour le filtre.
Dans l'autre sens maintenant :tu veux que les profs saisissent les
données et qu'elles soient importées dans la base de données. Tu fais un
formulaire (userform) qu'il rempliront. Ce formulaire n'a pas besoin
d'avoir la même présentation que le bulletin de notes final.
Voilà mon grain de sel :-)
Bon courage !
PS on en passe tous par là : on part sur un machin qui nous parait tout
simple, on ajoute des trucs et des machins, on se retrouve avec une
usine à gaz et un jour on remet tout à plat pour faire une base de
données dont on extrait juste ce qui est nécessaire... Air connu (je
parle pour moi !!)
Misange migrateuse
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http://xlwiki.free.fr/wiki
http://www.excelabo.netMerci Misange pour ta réponse exhaustive.
En fait, je souhaite saisir les notes de mes élèves. Chaque note
correspondà une compétence des programmes.Le problème: il y en près de 300.
Certainesne sont pas évaluées, d'autres oui.
J'ai donc créé, comme tu le dis, une usine à gaz. Les macros n'en
finissentplus de tourner (elles fonctionnent quasiment toutes avec le filtre). Je
cherche donc à simplifier cet outil qui n'est utilisable aujourd'hui que
parmoi. Si je veux en faire profiter mes collègues, qui sont intéressés, il
faut que je fasse qqchose qui soit simple d'utilisation.
- Je pense à une feuille récapitulative, dans laquelle on pourrait
appelerune compétence par son code (problème résolu sur le forum)
- une feuille par champ disciplinaire (calcul, géométrie, lecture,
EPS...)qui récolterait les données de la feuille récapitulative
- des outils d'analyse de la classe, de chaque élève (j'y travaille)
- L'édition de bulletin
Comme les programmes changent régulièrement, les élèves annuellement,
lessystèmes de notation selon les écoles...., ce tableau doit être souple.
Alors, voilà où j'en suis aujourd'hui, si ça peut etre plus explicite
(Nevous moquez pas, j'ai fait ce que j'ai pu):
EUH... fichier trop lourd pour "ci-joint", alors j'ai supprimé des
feuilleset des lignes et mis le minimum pour que vous puissiez comprendre
http://cjoint.com/?beqeAOcAjw
Ca date de l'an dernier mais grace à votre aide, je devrais bientôt
améliorer tout ça!
TOUTES les aides et remarques sont les bienvenues, alors n'hésitez pas!
Merci
Emma
deux choses bien distinctes :
1) une base de données, sans formatage, (alimentée éventuellement par
un
formulaire qui permet de saisir les notes des élèves, les remarques,
bref tout ce qui va alimenter ensuite la feuille que tu nous montre en
exemple). Comme toute base de données, elle contiendrait un type d'info
par ligne. Par exemple 1 élève par ligne et en colonnes (sauf si en as
plus de 254 !)tout ce qui se rapporte à cet élève par exemple pour un
trimestre donné.
Ensuite, soit tu fais tout simplement un tableau croisé dynamique,
soit,
pour conserver le formatage qui te va bien, tu sors de ta base de
donnée
par macro les données qui t'intéressent pour un élève et tu les colles
dans une feuille préformatée.
En pratique : tu fais une feuille intermédiaire dans laquelle tu fais
un
filtre personnalisé qui va extraire toutes les données de l'élève truc.
Et ta feuille finale récupère les données correspondantes sur cette
extraction. La macro à faire est toute simple puisqu'elle ne fait que
préciser les données à utiliser pour le filtre.
Dans l'autre sens maintenant :tu veux que les profs saisissent les
données et qu'elles soient importées dans la base de données. Tu fais
un
formulaire (userform) qu'il rempliront. Ce formulaire n'a pas besoin
d'avoir la même présentation que le bulletin de notes final.
Voilà mon grain de sel :-)
Bon courage !
PS on en passe tous par là : on part sur un machin qui nous parait tout
simple, on ajoute des trucs et des machins, on se retrouve avec une
usine à gaz et un jour on remet tout à plat pour faire une base de
données dont on extrait juste ce qui est nécessaire... Air connu (je
parle pour moi !!)
Misange migrateuse
XlWiki : Participez à un travail collaboratif sur excel !
http://xlwiki.free.fr/wiki
http://www.excelabo.netMerci Misange pour ta réponse exhaustive.
En fait, je souhaite saisir les notes de mes élèves. Chaque note
correspondà une compétence des programmes.Le problème: il y en près de 300.
Certainesne sont pas évaluées, d'autres oui.
J'ai donc créé, comme tu le dis, une usine à gaz. Les macros n'en
finissentplus de tourner (elles fonctionnent quasiment toutes avec le filtre).
Je
cherche donc à simplifier cet outil qui n'est utilisable aujourd'hui
que
parmoi. Si je veux en faire profiter mes collègues, qui sont intéressés,
il
faut que je fasse qqchose qui soit simple d'utilisation.
- Je pense à une feuille récapitulative, dans laquelle on pourrait
appelerune compétence par son code (problème résolu sur le forum)
- une feuille par champ disciplinaire (calcul, géométrie, lecture,
EPS...)qui récolterait les données de la feuille récapitulative
- des outils d'analyse de la classe, de chaque élève (j'y travaille)
- L'édition de bulletin
Comme les programmes changent régulièrement, les élèves annuellement,
lessystèmes de notation selon les écoles...., ce tableau doit être
souple.
Alors, voilà où j'en suis aujourd'hui, si ça peut etre plus explicite
(Nevous moquez pas, j'ai fait ce que j'ai pu):
EUH... fichier trop lourd pour "ci-joint", alors j'ai supprimé des
feuilleset des lignes et mis le minimum pour que vous puissiez comprendre
http://cjoint.com/?beqeAOcAjw
Ca date de l'an dernier mais grace à votre aide, je devrais bientôt
améliorer tout ça!
TOUTES les aides et remarques sont les bienvenues, alors n'hésitez
pas!
Merci
Emma
deux choses bien distinctes :
1) une base de données, sans formatage, (alimentée éventuellement par
un
formulaire qui permet de saisir les notes des élèves, les remarques,
bref tout ce qui va alimenter ensuite la feuille que tu nous montre en
exemple). Comme toute base de données, elle contiendrait un type d'info
par ligne. Par exemple 1 élève par ligne et en colonnes (sauf si en as
plus de 254 !)tout ce qui se rapporte à cet élève par exemple pour un
trimestre donné.
Ensuite, soit tu fais tout simplement un tableau croisé dynamique,
soit,
pour conserver le formatage qui te va bien, tu sors de ta base de
donnée
par macro les données qui t'intéressent pour un élève et tu les colles
dans une feuille préformatée.
En pratique : tu fais une feuille intermédiaire dans laquelle tu fais
un
filtre personnalisé qui va extraire toutes les données de l'élève truc.
Et ta feuille finale récupère les données correspondantes sur cette
extraction. La macro à faire est toute simple puisqu'elle ne fait que
préciser les données à utiliser pour le filtre.
Dans l'autre sens maintenant :tu veux que les profs saisissent les
données et qu'elles soient importées dans la base de données. Tu fais
un
formulaire (userform) qu'il rempliront. Ce formulaire n'a pas besoin
d'avoir la même présentation que le bulletin de notes final.
Voilà mon grain de sel :-)
Bon courage !
PS on en passe tous par là : on part sur un machin qui nous parait tout
simple, on ajoute des trucs et des machins, on se retrouve avec une
usine à gaz et un jour on remet tout à plat pour faire une base de
données dont on extrait juste ce qui est nécessaire... Air connu (je
parle pour moi !!)
Misange migrateuse
XlWiki : Participez à un travail collaboratif sur excel !
http://xlwiki.free.fr/wiki
http://www.excelabo.net
Merci Misange pour ta réponse exhaustive.
En fait, je souhaite saisir les notes de mes élèves. Chaque note
correspond
à une compétence des programmes.Le problème: il y en près de 300.
Certaines
ne sont pas évaluées, d'autres oui.
J'ai donc créé, comme tu le dis, une usine à gaz. Les macros n'en
finissent
plus de tourner (elles fonctionnent quasiment toutes avec le filtre).
Je
cherche donc à simplifier cet outil qui n'est utilisable aujourd'hui
que
par
moi. Si je veux en faire profiter mes collègues, qui sont intéressés,
il
faut que je fasse qqchose qui soit simple d'utilisation.
- Je pense à une feuille récapitulative, dans laquelle on pourrait
appeler
une compétence par son code (problème résolu sur le forum)
- une feuille par champ disciplinaire (calcul, géométrie, lecture,
EPS...)
qui récolterait les données de la feuille récapitulative
- des outils d'analyse de la classe, de chaque élève (j'y travaille)
- L'édition de bulletin
Comme les programmes changent régulièrement, les élèves annuellement,
les
systèmes de notation selon les écoles...., ce tableau doit être
souple.
Alors, voilà où j'en suis aujourd'hui, si ça peut etre plus explicite
(Ne
vous moquez pas, j'ai fait ce que j'ai pu):
EUH... fichier trop lourd pour "ci-joint", alors j'ai supprimé des
feuilles
et des lignes et mis le minimum pour que vous puissiez comprendre
http://cjoint.com/?beqeAOcAjw
Ca date de l'an dernier mais grace à votre aide, je devrais bientôt
améliorer tout ça!
TOUTES les aides et remarques sont les bienvenues, alors n'hésitez
pas!
Merci
Emma
deux choses bien distinctes :
1) une base de données, sans formatage, (alimentée éventuellement par
un
formulaire qui permet de saisir les notes des élèves, les remarques,
bref tout ce qui va alimenter ensuite la feuille que tu nous montre en
exemple). Comme toute base de données, elle contiendrait un type d'info
par ligne. Par exemple 1 élève par ligne et en colonnes (sauf si en as
plus de 254 !)tout ce qui se rapporte à cet élève par exemple pour un
trimestre donné.
Ensuite, soit tu fais tout simplement un tableau croisé dynamique,
soit,
pour conserver le formatage qui te va bien, tu sors de ta base de
donnée
par macro les données qui t'intéressent pour un élève et tu les colles
dans une feuille préformatée.
En pratique : tu fais une feuille intermédiaire dans laquelle tu fais
un
filtre personnalisé qui va extraire toutes les données de l'élève truc.
Et ta feuille finale récupère les données correspondantes sur cette
extraction. La macro à faire est toute simple puisqu'elle ne fait que
préciser les données à utiliser pour le filtre.
Dans l'autre sens maintenant :tu veux que les profs saisissent les
données et qu'elles soient importées dans la base de données. Tu fais
un
formulaire (userform) qu'il rempliront. Ce formulaire n'a pas besoin
d'avoir la même présentation que le bulletin de notes final.
Voilà mon grain de sel :-)
Bon courage !
PS on en passe tous par là : on part sur un machin qui nous parait tout
simple, on ajoute des trucs et des machins, on se retrouve avec une
usine à gaz et un jour on remet tout à plat pour faire une base de
données dont on extrait juste ce qui est nécessaire... Air connu (je
parle pour moi !!)
Misange migrateuse
XlWiki : Participez à un travail collaboratif sur excel !
http://xlwiki.free.fr/wiki
http://www.excelabo.netMerci Misange pour ta réponse exhaustive.
En fait, je souhaite saisir les notes de mes élèves. Chaque note
correspondà une compétence des programmes.Le problème: il y en près de 300.
Certainesne sont pas évaluées, d'autres oui.
J'ai donc créé, comme tu le dis, une usine à gaz. Les macros n'en
finissentplus de tourner (elles fonctionnent quasiment toutes avec le filtre).
Je
cherche donc à simplifier cet outil qui n'est utilisable aujourd'hui
que
parmoi. Si je veux en faire profiter mes collègues, qui sont intéressés,
il
faut que je fasse qqchose qui soit simple d'utilisation.
- Je pense à une feuille récapitulative, dans laquelle on pourrait
appelerune compétence par son code (problème résolu sur le forum)
- une feuille par champ disciplinaire (calcul, géométrie, lecture,
EPS...)qui récolterait les données de la feuille récapitulative
- des outils d'analyse de la classe, de chaque élève (j'y travaille)
- L'édition de bulletin
Comme les programmes changent régulièrement, les élèves annuellement,
lessystèmes de notation selon les écoles...., ce tableau doit être
souple.
Alors, voilà où j'en suis aujourd'hui, si ça peut etre plus explicite
(Nevous moquez pas, j'ai fait ce que j'ai pu):
EUH... fichier trop lourd pour "ci-joint", alors j'ai supprimé des
feuilleset des lignes et mis le minimum pour que vous puissiez comprendre
http://cjoint.com/?beqeAOcAjw
Ca date de l'an dernier mais grace à votre aide, je devrais bientôt
améliorer tout ça!
TOUTES les aides et remarques sont les bienvenues, alors n'hésitez
pas!
Merci
Emma