Il existe parfois des promotions réservées aux étudiants (par exemple,
un fournisseur d'accès ADSL).
Pour justifier de sa qualité d'étudiant, il faut fournir une copie de la
carte d'étudiant.
Or, mon ami à envoyé une copie de carte d'étudiant de conservatoire, ce
qui à été refusé sous prétexte que c'est une carte de conservatoire et
non pas d'étudiant (même si la carte est intitulée "carte d'étudiant")
Pourtant, il a aussi un certificat de scolarité et le nombre d'heure de
cours de conservatoire lui permet d'avoir un titre de séjour avec la
mention "étudiant" (20 heures hebdomadaire de cours minimum).
Est ce qu'il y a autre chose pour qualifier ou non la qualité d'étudiant?
(Un numéro national d'étudiant?)
On va envoyer un courrier avec ces pièces supplémentaires... mais est ce
que l'on devrait ajouter autre chose?
Il existe parfois des promotions réservées aux étudiants (par exemp le, un fournisseur d'accès ADSL).
Pour justifier de sa qualité d'étudiant, il faut fournir une copie de la carte d'étudiant.
Or, mon ami à envoyé une copie de carte d'étudiant de conservatoire , ce qui à été refusé sous prétexte que c'est une carte de conservat oire et non pas d'étudiant (même si la carte est intitulée "carte d'étudi ant")
Pourtant, il a aussi un certificat de scolarité et le nombre d'heure de cours de conservatoire lui permet d'avoir un titre de séjour avec la mention "étudiant" (20 heures hebdomadaire de cours minimum).
Est ce qu'il y a autre chose pour qualifier ou non la qualité d'étudi ant? (Un numéro national d'étudiant?)
Cela me rappel un peu quand j'ai essayé d'acheter la licence de "Microsoft Office 2003" reservé au ecolier/etudiant/professeur.
Mes enfants allant a l'ecole, maternelle certe, mais ecole quand meme, je pensais qu'ils etaient des ecoliers.
Et bien pour Microsoft, l'ecole commence au licée (C'est indiqué dans leur CGV).
Donc impossible d'acheter cette version du logiciel qui bien sur n'etait pas pour mes enfants. Ils sont un peut pointilleux je trouve.
zcp a écrit :
Bonjour
Il existe parfois des promotions réservées aux étudiants (par exemp le,
un fournisseur d'accès ADSL).
Pour justifier de sa qualité d'étudiant, il faut fournir une copie de la
carte d'étudiant.
Or, mon ami à envoyé une copie de carte d'étudiant de conservatoire , ce
qui à été refusé sous prétexte que c'est une carte de conservat oire et
non pas d'étudiant (même si la carte est intitulée "carte d'étudi ant")
Pourtant, il a aussi un certificat de scolarité et le nombre d'heure de
cours de conservatoire lui permet d'avoir un titre de séjour avec la
mention "étudiant" (20 heures hebdomadaire de cours minimum).
Est ce qu'il y a autre chose pour qualifier ou non la qualité d'étudi ant?
(Un numéro national d'étudiant?)
Cela me rappel un peu quand j'ai essayé d'acheter la licence de
"Microsoft Office 2003" reservé au ecolier/etudiant/professeur.
Mes enfants allant a l'ecole, maternelle certe, mais ecole quand meme,
je pensais qu'ils etaient des ecoliers.
Et bien pour Microsoft, l'ecole commence au licée (C'est indiqué
dans leur CGV).
Donc impossible d'acheter cette version du logiciel qui bien sur
n'etait pas pour mes enfants. Ils sont un peut pointilleux je trouve.
Il existe parfois des promotions réservées aux étudiants (par exemp le, un fournisseur d'accès ADSL).
Pour justifier de sa qualité d'étudiant, il faut fournir une copie de la carte d'étudiant.
Or, mon ami à envoyé une copie de carte d'étudiant de conservatoire , ce qui à été refusé sous prétexte que c'est une carte de conservat oire et non pas d'étudiant (même si la carte est intitulée "carte d'étudi ant")
Pourtant, il a aussi un certificat de scolarité et le nombre d'heure de cours de conservatoire lui permet d'avoir un titre de séjour avec la mention "étudiant" (20 heures hebdomadaire de cours minimum).
Est ce qu'il y a autre chose pour qualifier ou non la qualité d'étudi ant? (Un numéro national d'étudiant?)
Cela me rappel un peu quand j'ai essayé d'acheter la licence de "Microsoft Office 2003" reservé au ecolier/etudiant/professeur.
Mes enfants allant a l'ecole, maternelle certe, mais ecole quand meme, je pensais qu'ils etaient des ecoliers.
Et bien pour Microsoft, l'ecole commence au licée (C'est indiqué dans leur CGV).
Donc impossible d'acheter cette version du logiciel qui bien sur n'etait pas pour mes enfants. Ils sont un peut pointilleux je trouve.
at.choum
at.choum a écrit : Et desolé pour les erreurs d'orthographes
at.choum a écrit :
Et desolé pour les erreurs d'orthographes
Heureusement.. Mais dans votre cas, c'est un forum de non-droit qu'il faudrait. Faites péter l'AAD..
-- JVB Tout ce que j'aime est immoral et/ou fait grossir.
Cl.Massé
"Jean Vincent" a écrit dans le message de news: 456aecab$0$21913$
1) Le courage, c'est de reconnaître que certaines facs ont des enseignements qui ne sont que du vent. Beaucoup d'inscrits, ce qui donne des moyens au responsables. Peu de présents. Examens "avec des résultats dans la moyenne". On peu continuer longtemps, et il y en a qui en vivent. Aussi bien enseignants que "étudiants". Un audit externe sérieux dans certaines facs françaises donnerait des résultats dont même le Canard Enchaîné n'ose pas rêver.
C'est un raisonnement inspiré par la jalousie seulement. Oui, en effet, les fils d'ouvrier ou d'immigré ont un accès à la "culture". Ils peuvent devenir des gens instruits, capables de réfléchir, et ça peut beaucoup les aider même dans un autre métier. Exemple, faire psychologie et devenir chef d'entreprise, après avoir appris un "vrai" métier en autodidacte. La rengaine du nombre de postes de psychologue est une vaste connerie. Ils ne sont pas tous des idiots, et c'est ça qui dérange. On préfère les voir cadrés dans une école ou en apprentissage pour mieux les contrôler.
Il faut rappeler que, outre être une école de l'autonomie, le rôle des universités est de former à la recherche. C'est une forme supérieure de pensée qui permet de faire tout le reste. La professionalisation et la bouderie des entreprises sont donc des absurdités. Les ingénieurs Grande Ecole finissent en général par remplir des fonctions d'encadrement ou de management au bout de 5 ans de carrière, parce qu'ils sont déjà obsolètes et incapables d'évoluer.
On n'entre pas à l'université parce qu'on n'a pas pu faire autre chose, ceux qui le font d'ailleurs ne réussissent pas. Même s'il n'y a pas de sélection à l'entrée, il y en a une drastique à la sortie, puisque seulement un tiers des étudiants passent en deuxième année. Ceux qui terminent leurs cursus ont un niveau très élevé, et c'est une ressource précieuse qui est gaspillée en France. L'Allemagne doit sa performance économique et son faible taux de chômage à l'emploi des docteurs.
D'après mon expérience, ceux qui s'inscrivent avec un autre but, et qui font du tourisme universitaire en voyagant de branche en branche, sont des fils à papa qui ont déjà un avenir tout tracé. Les étudiants modestes eux, et surtout les boursiers, sont sérieux. Ils n'ont qu'une chance, et ils ont intérêt à la saisir.
-- ~~~~ clmasse chez libre Hexagone Liberté, Egalité, Rentabilité.
"Jean Vincent" <lipeng0@free.fr> a écrit dans le message de news:
456aecab$0$21913$426a74cc@news.free.fr
1) Le courage, c'est de reconnaître que certaines facs ont des
enseignements qui ne sont que du vent. Beaucoup d'inscrits, ce qui donne
des moyens au responsables. Peu de présents. Examens "avec des résultats
dans la moyenne". On peu continuer longtemps, et il y en a qui en
vivent. Aussi bien enseignants que "étudiants". Un audit externe sérieux
dans certaines facs françaises donnerait des résultats dont même le
Canard Enchaîné n'ose pas rêver.
C'est un raisonnement inspiré par la jalousie seulement. Oui, en effet, les
fils d'ouvrier ou d'immigré ont un accès à la "culture". Ils peuvent
devenir des gens instruits, capables de réfléchir, et ça peut beaucoup les
aider même dans un autre métier. Exemple, faire psychologie et devenir chef
d'entreprise, après avoir appris un "vrai" métier en autodidacte. La
rengaine du nombre de postes de psychologue est une vaste connerie. Ils ne
sont pas tous des idiots, et c'est ça qui dérange. On préfère les voir
cadrés dans une école ou en apprentissage pour mieux les contrôler.
Il faut rappeler que, outre être une école de l'autonomie, le rôle des
universités est de former à la recherche. C'est une forme supérieure de
pensée qui permet de faire tout le reste. La professionalisation et la
bouderie des entreprises sont donc des absurdités. Les ingénieurs Grande
Ecole finissent en général par remplir des fonctions d'encadrement ou de
management au bout de 5 ans de carrière, parce qu'ils sont déjà obsolètes et
incapables d'évoluer.
On n'entre pas à l'université parce qu'on n'a pas pu faire autre chose, ceux
qui le font d'ailleurs ne réussissent pas. Même s'il n'y a pas de sélection
à l'entrée, il y en a une drastique à la sortie, puisque seulement un tiers
des étudiants passent en deuxième année. Ceux qui terminent leurs cursus
ont un niveau très élevé, et c'est une ressource précieuse qui est gaspillée
en France. L'Allemagne doit sa performance économique et son faible taux de
chômage à l'emploi des docteurs.
D'après mon expérience, ceux qui s'inscrivent avec un autre but, et qui font
du tourisme universitaire en voyagant de branche en branche, sont des fils à
papa qui ont déjà un avenir tout tracé. Les étudiants modestes eux, et
surtout les boursiers, sont sérieux. Ils n'ont qu'une chance, et ils ont
intérêt à la saisir.
--
~~~~ clmasse chez libre Hexagone
Liberté, Egalité, Rentabilité.
"Jean Vincent" a écrit dans le message de news: 456aecab$0$21913$
1) Le courage, c'est de reconnaître que certaines facs ont des enseignements qui ne sont que du vent. Beaucoup d'inscrits, ce qui donne des moyens au responsables. Peu de présents. Examens "avec des résultats dans la moyenne". On peu continuer longtemps, et il y en a qui en vivent. Aussi bien enseignants que "étudiants". Un audit externe sérieux dans certaines facs françaises donnerait des résultats dont même le Canard Enchaîné n'ose pas rêver.
C'est un raisonnement inspiré par la jalousie seulement. Oui, en effet, les fils d'ouvrier ou d'immigré ont un accès à la "culture". Ils peuvent devenir des gens instruits, capables de réfléchir, et ça peut beaucoup les aider même dans un autre métier. Exemple, faire psychologie et devenir chef d'entreprise, après avoir appris un "vrai" métier en autodidacte. La rengaine du nombre de postes de psychologue est une vaste connerie. Ils ne sont pas tous des idiots, et c'est ça qui dérange. On préfère les voir cadrés dans une école ou en apprentissage pour mieux les contrôler.
Il faut rappeler que, outre être une école de l'autonomie, le rôle des universités est de former à la recherche. C'est une forme supérieure de pensée qui permet de faire tout le reste. La professionalisation et la bouderie des entreprises sont donc des absurdités. Les ingénieurs Grande Ecole finissent en général par remplir des fonctions d'encadrement ou de management au bout de 5 ans de carrière, parce qu'ils sont déjà obsolètes et incapables d'évoluer.
On n'entre pas à l'université parce qu'on n'a pas pu faire autre chose, ceux qui le font d'ailleurs ne réussissent pas. Même s'il n'y a pas de sélection à l'entrée, il y en a une drastique à la sortie, puisque seulement un tiers des étudiants passent en deuxième année. Ceux qui terminent leurs cursus ont un niveau très élevé, et c'est une ressource précieuse qui est gaspillée en France. L'Allemagne doit sa performance économique et son faible taux de chômage à l'emploi des docteurs.
D'après mon expérience, ceux qui s'inscrivent avec un autre but, et qui font du tourisme universitaire en voyagant de branche en branche, sont des fils à papa qui ont déjà un avenir tout tracé. Les étudiants modestes eux, et surtout les boursiers, sont sérieux. Ils n'ont qu'une chance, et ils ont intérêt à la saisir.
-- ~~~~ clmasse chez libre Hexagone Liberté, Egalité, Rentabilité.
Jean Vincent
Cl.Massé a écrit :
D'après mon expérience, ceux qui s'inscrivent avec un autre but, et qui font du tourisme universitaire en voyagant de branche en branche, sont des fils à papa qui ont déjà un avenir tout tracé. Les étudiants modestes eux, et surtout les boursiers, sont sérieux. Ils n'ont qu'une chance, et ils ont intérêt à la saisir.
Si j'ai passé cinq ans à donner des cours à Paris XIII, ce n'est pas exactement pour y rencontrer des fils à papa. Vos convictions me paraissent davantage basées sur l'idéologie que sur le contact avec la réalité.
-- JVB Tout ce que j'aime est immoral et/ou fait grossir.
Cl.Massé a écrit :
D'après mon expérience, ceux qui s'inscrivent avec un autre but, et qui font
du tourisme universitaire en voyagant de branche en branche, sont des fils à
papa qui ont déjà un avenir tout tracé. Les étudiants modestes eux, et
surtout les boursiers, sont sérieux. Ils n'ont qu'une chance, et ils ont
intérêt à la saisir.
Si j'ai passé cinq ans à donner des cours à Paris XIII, ce n'est pas
exactement pour y rencontrer des fils à papa. Vos convictions me
paraissent davantage basées sur l'idéologie que sur le contact avec la
réalité.
--
JVB
Tout ce que j'aime est immoral et/ou fait grossir.
D'après mon expérience, ceux qui s'inscrivent avec un autre but, et qui font du tourisme universitaire en voyagant de branche en branche, sont des fils à papa qui ont déjà un avenir tout tracé. Les étudiants modestes eux, et surtout les boursiers, sont sérieux. Ils n'ont qu'une chance, et ils ont intérêt à la saisir.
Si j'ai passé cinq ans à donner des cours à Paris XIII, ce n'est pas exactement pour y rencontrer des fils à papa. Vos convictions me paraissent davantage basées sur l'idéologie que sur le contact avec la réalité.
-- JVB Tout ce que j'aime est immoral et/ou fait grossir.
La Mite
Jean Vincent dans news:456f020e$0$7763$:
Si j'ai passé cinq ans à donner des cours à Paris XIII,
Tiens, vous avez peut être croisé mon ex !
-- L'abstinence totale est plus facile que la parfaite modération. [Saint Augustin]
Jean Vincent dans news:456f020e$0$7763$426a74cc@news.free.fr:
Si j'ai passé cinq ans à donner des cours à Paris XIII,
Tiens, vous avez peut être croisé mon ex !
--
L'abstinence totale est plus facile que la parfaite modération.
[Saint Augustin]
Si j'ai passé cinq ans à donner des cours à Paris XIII,
Tiens, vous avez peut être croisé mon ex !
Peut-être. Mais il ne m'en a pas parlé..
-- JVB Tout ce que j'aime est immoral et/ou fait grossir.
gerald.coyot
La Mite <dmkgbt+ wrote:
Jean Vincent dans news:456f020e$0$7763$:
> Si j'ai passé cinq ans à donner des cours à Paris XIII,
Tiens, vous avez peut être croisé mon ex !
Ca vaut pas Paris Sieste. -- Amitiés, Gérard Cojot 'Bienheureux les fêlés, ils laisseront passer ma lumière'[M.Audiard] http://perso.orange.fr/gerard.cojot/
La Mite <dmkgbt+spam@free.fr> wrote:
Jean Vincent dans news:456f020e$0$7763$426a74cc@news.free.fr:
> Si j'ai passé cinq ans à donner des cours à Paris XIII,
Tiens, vous avez peut être croisé mon ex !
Ca vaut pas Paris Sieste.
--
Amitiés, Gérard Cojot
'Bienheureux les fêlés, ils laisseront passer ma lumière'[M.Audiard]
http://perso.orange.fr/gerard.cojot/
> Si j'ai passé cinq ans à donner des cours à Paris XIII,
Tiens, vous avez peut être croisé mon ex !
Ca vaut pas Paris Sieste. -- Amitiés, Gérard Cojot 'Bienheureux les fêlés, ils laisseront passer ma lumière'[M.Audiard] http://perso.orange.fr/gerard.cojot/
Cl.Massé
"Jean Vincent" a écrit dans le message de news: 456d4c7b$0$6361$
Dans un certain nombre de cas, c'est possible. Faut parler de ce qu'on connaît.
Oui, avec une dérogation, mais quelqu'un qu'on n'a jamais vu sans raison, à ton avis?
De plus, je ne parlais pas de première année.
Ah oui, j'ai oublié de dire que pour aller en deuxième année, il faut déjà faire la première année, et ainsi de suite. D'ailleurs, on ne peut pas tripler la deuxième année non plus.
-- ~~~~ clmasse chez libre Hexagone Liberté, Egalité, Rentabilité.
"Jean Vincent" <lipeng0@free.fr> a écrit dans le message de news:
456d4c7b$0$6361$426a74cc@news.free.fr
Dans un certain nombre de cas, c'est possible. Faut parler de ce qu'on
connaît.
Oui, avec une dérogation, mais quelqu'un qu'on n'a jamais vu sans raison, à
ton avis?
De plus, je ne parlais pas de première année.
Ah oui, j'ai oublié de dire que pour aller en deuxième année, il faut déjà
faire la première année, et ainsi de suite. D'ailleurs, on ne peut pas
tripler la deuxième année non plus.
--
~~~~ clmasse chez libre Hexagone
Liberté, Egalité, Rentabilité.
"Jean Vincent" a écrit dans le message de news: 456d4c7b$0$6361$
Dans un certain nombre de cas, c'est possible. Faut parler de ce qu'on connaît.
Oui, avec une dérogation, mais quelqu'un qu'on n'a jamais vu sans raison, à ton avis?
De plus, je ne parlais pas de première année.
Ah oui, j'ai oublié de dire que pour aller en deuxième année, il faut déjà faire la première année, et ainsi de suite. D'ailleurs, on ne peut pas tripler la deuxième année non plus.
-- ~~~~ clmasse chez libre Hexagone Liberté, Egalité, Rentabilité.
