Bonjour
Encore ces Sioux .....
Voir un fil précédent.
Ne pourrais-tu mettre sur papier une liste avec tes conditions à
respecter?
Cette logique moderne me sidère.....
Prenons le cas N4 où il y a 5 * 10= 50 points, alors "admis"
Prenons le cas N13 où il y a 4*10 et 1*7, soit 47, alors "ajourné"
Prenons le cas N15 où il y a 5*2 points, soit 10, alors "admis" --> donc,
que j'aie 100% ou 20%, je suis admis. ?????
Par contre, N10 se retrouve avec 100% et est "absent ?????? Si on est
considéré comme absent, comment on a fait pour obtenir les 100% ????
Jacquouille
" Le vin est au repas ce que le parfum est à la femme."
"servicead" a écrit dans le message de groupe de discussion :
4f17e99d$0$704$
http://cjoint.com/?BAtkW5vmCxQ
Bonjour:
pour un listing d'exem
Un petit prob dans mes formules
Je n'obtiens pas le bon résultat sur la colonne N.
Comme vous pourrez le constater il faut imbriquer les formules depuis la
col
c à h et j à n ou les simplifier .
dans l'exemple Absent à une priorité mais j'ai une faille en n 15 je
devrais avoir ajourné.
SVP pouvez vous m'aider
merci
Bonjour
Encore ces Sioux .....
Voir un fil précédent.
Ne pourrais-tu mettre sur papier une liste avec tes conditions à
respecter?
Cette logique moderne me sidère.....
Prenons le cas N4 où il y a 5 * 10= 50 points, alors "admis"
Prenons le cas N13 où il y a 4*10 et 1*7, soit 47, alors "ajourné"
Prenons le cas N15 où il y a 5*2 points, soit 10, alors "admis" --> donc,
que j'aie 100% ou 20%, je suis admis. ?????
Par contre, N10 se retrouve avec 100% et est "absent ?????? Si on est
considéré comme absent, comment on a fait pour obtenir les 100% ????
Jacquouille
" Le vin est au repas ce que le parfum est à la femme."
"servicead" a écrit dans le message de groupe de discussion :
4f17e99d$0$704$426a74cc@news.free.fr...
http://cjoint.com/?BAtkW5vmCxQ
Bonjour:
pour un listing d'exem
Un petit prob dans mes formules
Je n'obtiens pas le bon résultat sur la colonne N.
Comme vous pourrez le constater il faut imbriquer les formules depuis la
col
c à h et j à n ou les simplifier .
dans l'exemple Absent à une priorité mais j'ai une faille en n 15 je
devrais avoir ajourné.
SVP pouvez vous m'aider
merci
Bonjour
Encore ces Sioux .....
Voir un fil précédent.
Ne pourrais-tu mettre sur papier une liste avec tes conditions à
respecter?
Cette logique moderne me sidère.....
Prenons le cas N4 où il y a 5 * 10= 50 points, alors "admis"
Prenons le cas N13 où il y a 4*10 et 1*7, soit 47, alors "ajourné"
Prenons le cas N15 où il y a 5*2 points, soit 10, alors "admis" --> donc,
que j'aie 100% ou 20%, je suis admis. ?????
Par contre, N10 se retrouve avec 100% et est "absent ?????? Si on est
considéré comme absent, comment on a fait pour obtenir les 100% ????
Jacquouille
" Le vin est au repas ce que le parfum est à la femme."
"servicead" a écrit dans le message de groupe de discussion :
4f17e99d$0$704$
http://cjoint.com/?BAtkW5vmCxQ
Bonjour:
pour un listing d'exem
Un petit prob dans mes formules
Je n'obtiens pas le bon résultat sur la colonne N.
Comme vous pourrez le constater il faut imbriquer les formules depuis la
col
c à h et j à n ou les simplifier .
dans l'exemple Absent à une priorité mais j'ai une faille en n 15 je
devrais avoir ajourné.
SVP pouvez vous m'aider
merci
Réponse :
Justement ma grille est éronnée il faut: si notes sont supérieure à 10
alors validé en col H et si présence dans les trois colonnes JKL alors
admis en col N
Si au moins une absence de note en col CDEFG et ou 1 absence en col JKL
alors N sera absent même si présence en jkl
si au moins 1note inférieure à 10 en CDEFG alors non valide en H et
ajourné en N
Voilà je vous remercie d'avoir planché sur mon cas
Réponse :
Justement ma grille est éronnée il faut: si notes sont supérieure à 10
alors validé en col H et si présence dans les trois colonnes JKL alors
admis en col N
Si au moins une absence de note en col CDEFG et ou 1 absence en col JKL
alors N sera absent même si présence en jkl
si au moins 1note inférieure à 10 en CDEFG alors non valide en H et
ajourné en N
Voilà je vous remercie d'avoir planché sur mon cas
Réponse :
Justement ma grille est éronnée il faut: si notes sont supérieure à 10
alors validé en col H et si présence dans les trois colonnes JKL alors
admis en col N
Si au moins une absence de note en col CDEFG et ou 1 absence en col JKL
alors N sera absent même si présence en jkl
si au moins 1note inférieure à 10 en CDEFG alors non valide en H et
ajourné en N
Voilà je vous remercie d'avoir planché sur mon cas
Réponse :
Justement ma grille est éronnée il faut: si notes sont supérieure à 10
alors validé en col H et si présence dans les trois colonnes JKL alors
admis en col N
Si au moins une absence de note en col CDEFG et ou 1 absence en col JKL
alors N sera absent même si présence en jkl
si au moins 1note inférieure à 10 en CDEFG alors non valide en H et
ajourné en N
Voilà je vous remercie d'avoir planché sur mon cas
Réponse :
Justement ma grille est éronnée il faut: si notes sont supérieure à 10
alors validé en col H et si présence dans les trois colonnes JKL alors
admis en col N
Si au moins une absence de note en col CDEFG et ou 1 absence en col JKL
alors N sera absent même si présence en jkl
si au moins 1note inférieure à 10 en CDEFG alors non valide en H et
ajourné en N
Voilà je vous remercie d'avoir planché sur mon cas
Réponse :
Justement ma grille est éronnée il faut: si notes sont supérieure à 10
alors validé en col H et si présence dans les trois colonnes JKL alors
admis en col N
Si au moins une absence de note en col CDEFG et ou 1 absence en col JKL
alors N sera absent même si présence en jkl
si au moins 1note inférieure à 10 en CDEFG alors non valide en H et
ajourné en N
Voilà je vous remercie d'avoir planché sur mon cas
Réponse :
Justement ma grille est éronnée il faut: si notes sont supérieure à 10
alors validé en col H et si présence dans les trois colonnes JKL alors
admis en col N
Si au moins une absence de note en col CDEFG et ou 1 absence en col JKL
alors N sera absent même si présence en jkl
si au moins 1note inférieure à 10 en CDEFG alors non valide en H et
ajourné en N
Voilà je vous remercie d'avoir planché sur mon cas
Réponse :
Justement ma grille est éronnée il faut: si notes sont supérieure à 10
alors validé en col H et si présence dans les trois colonnes JKL alors
admis en col N
Si au moins une absence de note en col CDEFG et ou 1 absence en col JKL
alors N sera absent même si présence en jkl
si au moins 1note inférieure à 10 en CDEFG alors non valide en H et
ajourné en N
Voilà je vous remercie d'avoir planché sur mon cas
Réponse :
Justement ma grille est éronnée il faut: si notes sont supérieure à 10
alors validé en col H et si présence dans les trois colonnes JKL alors
admis en col N
Si au moins une absence de note en col CDEFG et ou 1 absence en col JKL
alors N sera absent même si présence en jkl
si au moins 1note inférieure à 10 en CDEFG alors non valide en H et
ajourné en N
Voilà je vous remercie d'avoir planché sur mon cas
Bonjour
Je viens de lire les nouvelles interventions de ce fil......
et je me pose cette question:
- qui pose les questions? Servicead, ou @wanadoo, ou nabot?
- de plus , mon neurone manifeste une très grande opposition à la
compréhension de ce système où un élève peut être admis avec 10 % et
recalé avec 90 .....
Jacquouille
Re bonjour:
Bonjour
Je viens de lire les nouvelles interventions de ce fil......
et je me pose cette question:
- qui pose les questions? Servicead, ou @wanadoo, ou nabot?
- de plus , mon neurone manifeste une très grande opposition à la
compréhension de ce système où un élève peut être admis avec 10 % et
recalé avec 90 .....
Jacquouille
Re bonjour:
Bonjour
Je viens de lire les nouvelles interventions de ce fil......
et je me pose cette question:
- qui pose les questions? Servicead, ou @wanadoo, ou nabot?
- de plus , mon neurone manifeste une très grande opposition à la
compréhension de ce système où un élève peut être admis avec 10 % et
recalé avec 90 .....
Jacquouille
Re bonjour:
Bonjour
Je viens de lire les nouvelles interventions de ce fil......
et je me pose cette question:
- qui pose les questions? Servicead, ou @wanadoo, ou nabot?
- de plus , mon neurone manifeste une très grande opposition à la
compréhension de ce système où un élève peut être admis avec 10 % et
recalé avec 90 .....
Jacquouille
Re bonjour:
Bonjour
Je viens de lire les nouvelles interventions de ce fil......
et je me pose cette question:
- qui pose les questions? Servicead, ou @wanadoo, ou nabot?
- de plus , mon neurone manifeste une très grande opposition à la
compréhension de ce système où un élève peut être admis avec 10 % et
recalé avec 90 .....
Jacquouille
Re bonjour:
Bonjour
Je viens de lire les nouvelles interventions de ce fil......
et je me pose cette question:
- qui pose les questions? Servicead, ou @wanadoo, ou nabot?
- de plus , mon neurone manifeste une très grande opposition à la
compréhension de ce système où un élève peut être admis avec 10 % et
recalé avec 90 .....
Jacquouille
Re bonjour: