Les photos d'école vont arriver.... comme l'année précédente, ce sera
toujours un pro qui viendra faire les photos de classe, mais pour les
photos du père noel, ce sera moi...
L'année dernière j'avais le FZ10 + un pied... et on m'avait placé...
Cette année, je disposerai donc du 10D + 28-135 is usm + flash Sigma
500 DG super + le même pied pourri, mais qui devra faire l'affaire pour
le moment...
J'ai aussi décidé d'arriver plus tôt pour me préparer un minimum, de me
mettre où je veux et de faire le ménage dans le décor... ça m'évitera
de me taper 40 retouches sur le pc pour virer un vilain câble
électrique branché sur un mur....
Donc, ces photos se font en intérieur, éclairge néons dans une grande
pièce, à priori devant le sapin... je pense tout prendre en raw, ça me
permettra d'avoir un peu plus de latitude de retouche, notamment pour
la balance des blancs...
Sinon que me conseillez-vous ? j'envisageais de me bricoler le système
indiqué par Philippe L. => petit parapluie peint en argent à
l'intérieur + hallogène 500 W sur pied... est-ce une bonne idée ? 1
seul suffit-il ? est-ce inutile ?
D'autres idées ? astuces ?
merci à vous tous ! :D
Florent
(si je réussi bien mon coup, l'année d'après je fais les photos de
classe ;-))
--
http://www.zoo-logique.org/fthouret/photos/
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Afficher les EXIFS dans Mesnews :
http://perso.wanadoo.fr/chasta971//fr/plugin.htm
Et tu t'inscriras au registre du commerce ou à la chambre des métiers j'espère :-)
je ne vois pas pourquoi ?!
je fais ça totalement bénévolement.... 100% du profit généré sert à alimenter la caisse de l'école.... qui sert à payer des spectacles, livres, etc. aux enfants...
Pour payer les spectacles, livres etc.. aux enfants les mairies distribuent chaque année en début d'année une somme par enfant, plus ou moins importante c'est vrai.
Oui mais par ailleurs tu mets bien en évidence que les impots c'est lourd.
C'est un peu un cercle vicieux : des impots légers... c'est moins d'argent pour acheter du matos, et donc obligation de se démerder pour les écoles.
FiLH
-- Le fondement du constat bourgeois, c'est le bon sens, c'est-à-dire une vérité qui s'arrête sur l'ordre arbitraire de celui qui la parle. Roland Barthes. http://www.filh.org
brunogwada <bruno0704@yahoo.fr> wrote:
"Florent" a couché sur son écran :
brunogwada a couché sur son écran :
Et tu t'inscriras au registre du commerce ou à la chambre des métiers
j'espère :-)
je ne vois pas pourquoi ?!
je fais ça totalement bénévolement.... 100% du profit généré sert à
alimenter la caisse de l'école.... qui sert à payer des spectacles,
livres, etc. aux enfants...
Pour payer les spectacles, livres etc.. aux enfants les mairies
distribuent chaque année en début d'année une somme par enfant, plus ou
moins importante c'est vrai.
Oui mais par ailleurs tu mets bien en évidence que les impots c'est
lourd.
C'est un peu un cercle vicieux : des impots légers... c'est moins
d'argent pour acheter du matos, et donc obligation de se démerder pour
les écoles.
FiLH
--
Le fondement du constat bourgeois, c'est le bon sens, c'est-à-dire
une vérité qui s'arrête sur l'ordre arbitraire de celui qui la parle.
Roland Barthes.
http://www.filh.org
Et tu t'inscriras au registre du commerce ou à la chambre des métiers j'espère :-)
je ne vois pas pourquoi ?!
je fais ça totalement bénévolement.... 100% du profit généré sert à alimenter la caisse de l'école.... qui sert à payer des spectacles, livres, etc. aux enfants...
Pour payer les spectacles, livres etc.. aux enfants les mairies distribuent chaque année en début d'année une somme par enfant, plus ou moins importante c'est vrai.
Oui mais par ailleurs tu mets bien en évidence que les impots c'est lourd.
C'est un peu un cercle vicieux : des impots légers... c'est moins d'argent pour acheter du matos, et donc obligation de se démerder pour les écoles.
FiLH
-- Le fondement du constat bourgeois, c'est le bon sens, c'est-à-dire une vérité qui s'arrête sur l'ordre arbitraire de celui qui la parle. Roland Barthes. http://www.filh.org
NikonF2
"Florent" a écrit dans le message de news:
le pro il vient avec son apn à la main et basta...
Si tu le payes deux balles c'est sur que t'auras un amateur. Si tu le payes cher changes en... Au fait quel est le C.. qui a choisi se photographe de M.....?
-- @+
Eric
http://nikonf2.free.fr/ Attention c'est pas optimisé pour le rtc ;-)
"Florent" <florent@zoo-logique.org> a écrit dans le message de
news:mn.24bb7d4acabd5330.11708@zoo-logique.org...
le pro il vient avec son apn à la main et basta...
Si tu le payes deux balles c'est sur que t'auras un amateur.
Si tu le payes cher changes en... Au fait quel est le C.. qui a choisi se
photographe de M.....?
--
@+
Eric
http://nikonf2.free.fr/
Attention c'est pas optimisé pour le rtc ;-)
le pro il vient avec son apn à la main et basta...
Si tu le payes deux balles c'est sur que t'auras un amateur. Si tu le payes cher changes en... Au fait quel est le C.. qui a choisi se photographe de M.....?
-- @+
Eric
http://nikonf2.free.fr/ Attention c'est pas optimisé pour le rtc ;-)
Denis Vanneste
Ah? Un bénvole qui génère du "profit"? La je pige plus...
C'est pourtant simple. Ça ne lui rapporte rien à lui, mais ça rapporte à la coopérative de l'école. Ça ne lui coûte rien non plus, à part un peu de temps offert à l'école, puisque c'est aussi la coopérative qui paie les dépenses. C'est le principe même du fonctionnement d'une coopérative : organiser des actions qui permettent de financer des projets éducatifs.
Dans l'idéal, ce sont les enfants eux-mêmes qui gèrent ça, aidés par les enseignants (c'est ce qui se passait dans ma précédente école, et je ne désespère pas de faire passer le virus coopérateur dans mon école actuelle).
qui sert à payer des spectacles, livres, etc. aux enfants...
Ah ok! C'est pour les enfants...
Une coopérative, c'est effectivement conçu pour bénéficier aux enfants. Ce qui me fait tiquer, par contre, c'est quand Florent parle de livres : en principe, l'achat de manuels ou de fournitures scolaires n'entre pas dans les compétences d'une coopérative d'école.
-- Denis Vanneste
Ah? Un bénvole qui génère du "profit"?
La je pige plus...
C'est pourtant simple. Ça ne lui rapporte rien à lui, mais ça rapporte
à la coopérative de l'école. Ça ne lui coûte rien non plus, à part un
peu de temps offert à l'école, puisque c'est aussi la coopérative qui
paie les dépenses. C'est le principe même du fonctionnement d'une
coopérative : organiser des actions qui permettent de financer des
projets éducatifs.
Dans l'idéal, ce sont les enfants eux-mêmes qui gèrent ça, aidés par
les enseignants (c'est ce qui se passait dans ma précédente école, et
je ne désespère pas de faire passer le virus coopérateur dans mon école
actuelle).
qui sert à payer des spectacles, livres, etc. aux enfants...
Ah ok! C'est pour les enfants...
Une coopérative, c'est effectivement conçu pour bénéficier aux enfants.
Ce qui me fait tiquer, par contre, c'est quand Florent parle de
livres : en principe, l'achat de manuels ou de fournitures scolaires
n'entre pas dans les compétences d'une coopérative d'école.
Ah? Un bénvole qui génère du "profit"? La je pige plus...
C'est pourtant simple. Ça ne lui rapporte rien à lui, mais ça rapporte à la coopérative de l'école. Ça ne lui coûte rien non plus, à part un peu de temps offert à l'école, puisque c'est aussi la coopérative qui paie les dépenses. C'est le principe même du fonctionnement d'une coopérative : organiser des actions qui permettent de financer des projets éducatifs.
Dans l'idéal, ce sont les enfants eux-mêmes qui gèrent ça, aidés par les enseignants (c'est ce qui se passait dans ma précédente école, et je ne désespère pas de faire passer le virus coopérateur dans mon école actuelle).
qui sert à payer des spectacles, livres, etc. aux enfants...
Ah ok! C'est pour les enfants...
Une coopérative, c'est effectivement conçu pour bénéficier aux enfants. Ce qui me fait tiquer, par contre, c'est quand Florent parle de livres : en principe, l'achat de manuels ou de fournitures scolaires n'entre pas dans les compétences d'une coopérative d'école.
-- Denis Vanneste
Denis Vanneste
une école n'a pas de caisse ce n'est pas un EPLE
Seule une association pourrait le faire.
C'est juste. Mais en principe, la caisse de coopérative de l'école dépend de l'OCCE (Office Central de la Coopération à l'École), qui est une association.
-- Denis Vanneste
une école n'a pas de caisse
ce n'est pas un EPLE
Seule une association pourrait le faire.
C'est juste. Mais en principe, la caisse de coopérative de l'école
dépend de l'OCCE (Office Central de la Coopération à l'École), qui est
une association.
C'est juste. Mais en principe, la caisse de coopérative de l'école dépend de l'OCCE (Office Central de la Coopération à l'École), qui est une association.
-- Denis Vanneste
Florent
Denis Vanneste avait prétendu :
une école n'a pas de caisse ce n'est pas un EPLE
Seule une association pourrait le faire.
C'est juste. Mais en principe, la caisse de coopérative de l'école dépend de l'OCCE (Office Central de la Coopération à l'École), qui est une association.
ha oui voilà... je trouvais plus le com.. c'est une grosse assoc qui permet aux école de gérer des sous :)
-- http://www.zoo-logique.org/fthouret/photos/ ======================================= Afficher les EXIFS dans Mesnews : http://perso.wanadoo.fr/chasta971//fr/plugin.htm
Denis Vanneste avait prétendu :
une école n'a pas de caisse
ce n'est pas un EPLE
Seule une association pourrait le faire.
C'est juste. Mais en principe, la caisse de coopérative de l'école
dépend de l'OCCE (Office Central de la Coopération à l'École), qui est
une association.
ha oui voilà... je trouvais plus le com.. c'est une grosse assoc qui
permet aux école de gérer des sous :)
--
http://www.zoo-logique.org/fthouret/photos/
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http://perso.wanadoo.fr/chasta971//fr/plugin.htm
C'est juste. Mais en principe, la caisse de coopérative de l'école dépend de l'OCCE (Office Central de la Coopération à l'École), qui est une association.
ha oui voilà... je trouvais plus le com.. c'est une grosse assoc qui permet aux école de gérer des sous :)
-- http://www.zoo-logique.org/fthouret/photos/ ======================================= Afficher les EXIFS dans Mesnews : http://perso.wanadoo.fr/chasta971//fr/plugin.htm
Florent
Denis Vanneste a émis l'idée suivante :
Une coopérative, c'est effectivement conçu pour bénéficier aux enfants. Ce qui me fait tiquer, par contre, c'est quand Florent parle de livres : en principe, l'achat de manuels ou de fournitures scolaires n'entre pas dans les compétences d'une coopérative d'école.
Quand je parle de livres, il s'agit de livres pour alimenter la bibliothèque.
Et, en tant que parent, ben ça me gêne pas que les sous servent ça :D
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Denis Vanneste a émis l'idée suivante :
Une coopérative, c'est effectivement conçu pour bénéficier aux enfants.
Ce qui me fait tiquer, par contre, c'est quand Florent parle de
livres : en principe, l'achat de manuels ou de fournitures scolaires
n'entre pas dans les compétences d'une coopérative d'école.
Quand je parle de livres, il s'agit de livres pour alimenter la
bibliothèque.
Et, en tant que parent, ben ça me gêne pas que les sous servent ça :D
--
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Une coopérative, c'est effectivement conçu pour bénéficier aux enfants. Ce qui me fait tiquer, par contre, c'est quand Florent parle de livres : en principe, l'achat de manuels ou de fournitures scolaires n'entre pas dans les compétences d'une coopérative d'école.
Quand je parle de livres, il s'agit de livres pour alimenter la bibliothèque.
Et, en tant que parent, ben ça me gêne pas que les sous servent ça :D
-- http://www.zoo-logique.org/fthouret/photos/ ======================================= Afficher les EXIFS dans Mesnews : http://perso.wanadoo.fr/chasta971//fr/plugin.htm
Denis Vanneste
Pour payer les spectacles, livres etc.. aux enfants les mairies distribuent chaque année en début d'année une somme par enfant, plus ou moins importante c'est vrai. Ce n'est pas le role de l'école de faire du commerce pour financer ses besoins en trésorerie.
Tu as partiellement raison. L'achat des livres et des fournitures est effectivement du ressort de la municipalité. Par ailleurs, une école n'a pas de trésorerie. Le rôle d'une coopérative est tout autre : il consiste à financer des projets éducatifs : sorties pédagogiques, spectacles, ateliers... Dans mon école, par exemple, c'est la coopérative qui a financé, l'an dernier, les ateliers photo que j'ai animés (achat du papier et de l'encre pour l'imprimante photo qui, elle, a été achetée par la mairie).
Si chaque école confie a un parent d'élève un peu équipé en matériel, le soin de réaliser ses photos scolaires c'est encore toute une part de la profession que l'on condamne à stopper son activité.
Il m'est arrivé de réaliser les photos de classe pour une école, et nous avions en partie résolu le problème du manque à gagner pour le photographe local, en lui confiant le développement et le tirage des photos.
Reste qu'après avoir vu les résultats fournis par le photographe professionnel qui est passé dans mon école l'an dernier, j'avoue que je ne verrais aucun inconvénient à ce que ce sagouin stoppe son activité.
-- Denis Vanneste
Pour payer les spectacles, livres etc.. aux enfants les mairies
distribuent chaque année en début d'année une somme par enfant,
plus ou moins importante c'est vrai.
Ce n'est pas le role de l'école de faire du commerce pour financer
ses besoins en trésorerie.
Tu as partiellement raison. L'achat des livres et des fournitures est
effectivement du ressort de la municipalité. Par ailleurs, une école
n'a pas de trésorerie. Le rôle d'une coopérative est tout autre : il
consiste à financer des projets éducatifs : sorties pédagogiques,
spectacles, ateliers... Dans mon école, par exemple, c'est la
coopérative qui a financé, l'an dernier, les ateliers photo que j'ai
animés (achat du papier et de l'encre pour l'imprimante photo qui,
elle, a été achetée par la mairie).
Si chaque école confie a un parent d'élève un peu équipé en
matériel, le soin de réaliser ses photos scolaires c'est encore
toute une part de la profession que l'on condamne à stopper son
activité.
Il m'est arrivé de réaliser les photos de classe pour une école, et
nous avions en partie résolu le problème du manque à gagner pour le
photographe local, en lui confiant le développement et le tirage des
photos.
Reste qu'après avoir vu les résultats fournis par le photographe
professionnel qui est passé dans mon école l'an dernier, j'avoue que je
ne verrais aucun inconvénient à ce que ce sagouin stoppe son activité.
Pour payer les spectacles, livres etc.. aux enfants les mairies distribuent chaque année en début d'année une somme par enfant, plus ou moins importante c'est vrai. Ce n'est pas le role de l'école de faire du commerce pour financer ses besoins en trésorerie.
Tu as partiellement raison. L'achat des livres et des fournitures est effectivement du ressort de la municipalité. Par ailleurs, une école n'a pas de trésorerie. Le rôle d'une coopérative est tout autre : il consiste à financer des projets éducatifs : sorties pédagogiques, spectacles, ateliers... Dans mon école, par exemple, c'est la coopérative qui a financé, l'an dernier, les ateliers photo que j'ai animés (achat du papier et de l'encre pour l'imprimante photo qui, elle, a été achetée par la mairie).
Si chaque école confie a un parent d'élève un peu équipé en matériel, le soin de réaliser ses photos scolaires c'est encore toute une part de la profession que l'on condamne à stopper son activité.
Il m'est arrivé de réaliser les photos de classe pour une école, et nous avions en partie résolu le problème du manque à gagner pour le photographe local, en lui confiant le développement et le tirage des photos.
Reste qu'après avoir vu les résultats fournis par le photographe professionnel qui est passé dans mon école l'an dernier, j'avoue que je ne verrais aucun inconvénient à ce que ce sagouin stoppe son activité.
-- Denis Vanneste
Denis Vanneste
ha oui voilà... je trouvais plus le com.. c'est une grosse assoc qui permet aux école de gérer des sous :)
Et qui est très sourcilleuse.
-- Denis Vanneste
ha oui voilà... je trouvais plus le com.. c'est une grosse assoc qui
permet aux école de gérer des sous :)
ha oui voilà... je trouvais plus le com.. c'est une grosse assoc qui permet aux école de gérer des sous :)
Et qui est très sourcilleuse.
-- Denis Vanneste
brunogwada
Le 04/10/2004, "Denis Vanneste" a supposé :
Pour payer les spectacles, livres etc.. aux enfants les mairies distribuent chaque année en début d'année une somme par enfant, plus ou moins importante c'est vrai. Ce n'est pas le role de l'école de faire du commerce pour financer ses besoins en trésorerie.
Tu as partiellement raison. L'achat des livres et des fournitures est effectivement du ressort de la municipalité. Par ailleurs, une école n'a pas de trésorerie. Le rôle d'une coopérative est tout autre : il consiste à financer des projets éducatifs : sorties pédagogiques, spectacles, ateliers...
Dans mon école, par exemple, c'est la
coopérative qui a financé, l'an dernier, les ateliers photo que j'ai animés (achat du papier et de l'encre pour l'imprimante photo qui, elle, a été achetée par la mairie).
il me semble que certaines mairies, en plus des livres, octroient aux écoles une somme forfaitaire par enfant, que l'enseignant dans sa classe peut utiliser justement pour certaines sorties scolaires ou autres projets pédagogiques.
Si chaque école confie a un parent d'élève un peu équipé en matériel, le soin de réaliser ses photos scolaires c'est encore toute une part de la profession que l'on condamne à stopper son activité.
Il m'est arrivé de réaliser les photos de classe pour une école, et nous avions en partie résolu le problème du manque à gagner pour le photographe local, en lui confiant le développement et le tirage des photos.
C'est une bonne initiative
Reste qu'après avoir vu les résultats fournis par le photographe professionnel qui est passé dans mon école l'an dernier, j'avoue que je ne verrais aucun inconvénient à ce que ce sagouin stoppe son activité.
Comme dans toutes les professions il y a de tout. Néanmoins si il est vraiment mauvais il se grille lui même pour l'année suivante.
-- Ceci est une signature automatique de MesNews. Site : http://mesnews.no-ip.com
Le 04/10/2004, "Denis Vanneste" a supposé :
Pour payer les spectacles, livres etc.. aux enfants les mairies
distribuent chaque année en début d'année une somme par enfant,
plus ou moins importante c'est vrai.
Ce n'est pas le role de l'école de faire du commerce pour financer
ses besoins en trésorerie.
Tu as partiellement raison. L'achat des livres et des fournitures est
effectivement du ressort de la municipalité. Par ailleurs, une école
n'a pas de trésorerie. Le rôle d'une coopérative est tout autre : il
consiste à financer des projets éducatifs : sorties pédagogiques,
spectacles, ateliers...
Dans mon école, par exemple, c'est la
coopérative qui a financé, l'an dernier, les ateliers photo que j'ai
animés (achat du papier et de l'encre pour l'imprimante photo qui,
elle, a été achetée par la mairie).
il me semble que certaines mairies, en plus des livres, octroient aux
écoles une somme forfaitaire par enfant, que l'enseignant dans sa
classe peut utiliser justement pour certaines sorties scolaires ou
autres projets pédagogiques.
Si chaque école confie a un parent d'élève un peu équipé en
matériel, le soin de réaliser ses photos scolaires c'est encore
toute une part de la profession que l'on condamne à stopper son
activité.
Il m'est arrivé de réaliser les photos de classe pour une école, et
nous avions en partie résolu le problème du manque à gagner pour le
photographe local, en lui confiant le développement et le tirage des
photos.
C'est une bonne initiative
Reste qu'après avoir vu les résultats fournis par le photographe
professionnel qui est passé dans mon école l'an dernier, j'avoue que je
ne verrais aucun inconvénient à ce que ce sagouin stoppe son activité.
Comme dans toutes les professions il y a de tout. Néanmoins si il est
vraiment mauvais il se grille lui même pour l'année suivante.
--
Ceci est une signature automatique de MesNews.
Site : http://mesnews.no-ip.com
Pour payer les spectacles, livres etc.. aux enfants les mairies distribuent chaque année en début d'année une somme par enfant, plus ou moins importante c'est vrai. Ce n'est pas le role de l'école de faire du commerce pour financer ses besoins en trésorerie.
Tu as partiellement raison. L'achat des livres et des fournitures est effectivement du ressort de la municipalité. Par ailleurs, une école n'a pas de trésorerie. Le rôle d'une coopérative est tout autre : il consiste à financer des projets éducatifs : sorties pédagogiques, spectacles, ateliers...
Dans mon école, par exemple, c'est la
coopérative qui a financé, l'an dernier, les ateliers photo que j'ai animés (achat du papier et de l'encre pour l'imprimante photo qui, elle, a été achetée par la mairie).
il me semble que certaines mairies, en plus des livres, octroient aux écoles une somme forfaitaire par enfant, que l'enseignant dans sa classe peut utiliser justement pour certaines sorties scolaires ou autres projets pédagogiques.
Si chaque école confie a un parent d'élève un peu équipé en matériel, le soin de réaliser ses photos scolaires c'est encore toute une part de la profession que l'on condamne à stopper son activité.
Il m'est arrivé de réaliser les photos de classe pour une école, et nous avions en partie résolu le problème du manque à gagner pour le photographe local, en lui confiant le développement et le tirage des photos.
C'est une bonne initiative
Reste qu'après avoir vu les résultats fournis par le photographe professionnel qui est passé dans mon école l'an dernier, j'avoue que je ne verrais aucun inconvénient à ce que ce sagouin stoppe son activité.
Comme dans toutes les professions il y a de tout. Néanmoins si il est vraiment mauvais il se grille lui même pour l'année suivante.
-- Ceci est une signature automatique de MesNews. Site : http://mesnews.no-ip.com
Emma
"Denis Vanneste" a écrit
ha oui voilà... je trouvais plus le com.. c'est une grosse assoc qui permet aux école de gérer des sous :)
Et qui est très sourcilleuse.
-- Denis Vanneste
oui dans la gestion des sous, dans la façon d'implquer les enfants dans les prises de décision. Les copératives ont été créé avec l'idée de participation et d'éducation citoyenne.
Il ne faut pas l'oublier et en faire un organisme qui ne serait là que pour récolter les sous que les colectivités ne veulent pas donner. Il y a des effets pervers au bénévolat.
le forum d'aide aux membres et dirigeants d'associations : news://news.elodis.com/elodis.aide-associations www.elodis-associations.fr.fm : le site des associations
Emma
"Denis Vanneste" <reply.to@not.invalid> a écrit
ha oui voilà... je trouvais plus le com.. c'est une grosse assoc qui
permet aux école de gérer des sous :)
Et qui est très sourcilleuse.
--
Denis Vanneste
oui dans la gestion des sous, dans la façon d'implquer les enfants dans les
prises de décision.
Les copératives ont été créé avec l'idée de participation et d'éducation
citoyenne.
Il ne faut pas l'oublier et en faire un organisme qui ne serait là que pour
récolter les sous que les colectivités ne veulent pas donner.
Il y a des effets pervers au bénévolat.
le forum d'aide aux membres et dirigeants d'associations :
news://news.elodis.com/elodis.aide-associations
www.elodis-associations.fr.fm : le site des associations
ha oui voilà... je trouvais plus le com.. c'est une grosse assoc qui permet aux école de gérer des sous :)
Et qui est très sourcilleuse.
-- Denis Vanneste
oui dans la gestion des sous, dans la façon d'implquer les enfants dans les prises de décision. Les copératives ont été créé avec l'idée de participation et d'éducation citoyenne.
Il ne faut pas l'oublier et en faire un organisme qui ne serait là que pour récolter les sous que les colectivités ne veulent pas donner. Il y a des effets pervers au bénévolat.
le forum d'aide aux membres et dirigeants d'associations : news://news.elodis.com/elodis.aide-associations www.elodis-associations.fr.fm : le site des associations