Publier, sur le site d'une association d'étudiant, merci de me faire
parvenir des liens pour offrir une alternative ...
"Les machines informatiques actuellement proposées en libre accès ne
sont pas équipées en lecteur CD-Rom ni en carte son. Cette pauvreté
logistique empêche ainsi la consultation de tout contenu multimédia
(son, vidéos). N'avoir à sa disposition qu'un lecteur de disquette
contraint l'étudiant à sauvegarder des documents inférieurs à 1.4 Mo
ce qui est rare en cas de thèse ou de mémoire illustré. Le parcours du
combattant de l'étudiant se poursuit dans la phase logiciel
d'exploitation des machines. En effet si le choix LINUX s'avère
justifié au regard de sa gratuité et d'un bon contrôle au niveau de la
sécurité, il est un fardeau pour l'utilisateur quant à sa
praticabilité. En effet la majorité des étudiants sont habitués à
travailler sous environnement WINDOWS système plus graphique et
convivial. Combien d'étudiants savent spontanément que pour
enregistrer un document sur disquette sous linux il faut : monter sa
disquette par la fonction MOUNT, aller dans le répertoire
/media/floppy pour enregistrer son document, et ensuite démonter le
contenu du lecteur via la fonction UMOUNT ? Une telle complexité pour
une opération aussi basique qu'est l'enregistrement de documents
illustre l'absence de maniabilité du logiciel d'exploitation LINUX. En
outre soulignons au passage l'absence d'imprimante réseau dans le
local Internet qui interdit l'impression d'éventuels documents trouvés
sur la toile. Aussi afin de concilier les nécessaires besoins du
service informatique de l'université et les légitimes attentes des
étudiants nous proposons au CRI de constituer un comité de réflexion
réunissant tous les acteurs de ce sujet et en particulier des
représentants des étudiants pour repenser ensemble la structure et
l'organisation de ce service."
<troll on>
C'est vrai, linux quel calvaire ...
<troll off>
Pourtant il m'est déjà arrivé dans ma vie courante de résoudre une équation du 2nd degré pour trancher un problème réel.
Calculer, après un lancement d'Emacs, l'emplacement où mettre
le swap, en vue de l'atterrissage ?
-- _/°< coin
plaisanthologue
Bonjour,
Michel Billaud wrote in message news:...
manuel viet writes:
[montage]
mais plus proche de la réalité des stations actuelles que de celle des opérateurs seuls habilités à enfourner les jobs et pour lesquels le système de montage est conçu depuis l'origine.
Les périphériques externes ne servent à rien. Vos documents sont sur le réseau, accessible depuis les postes en libre service de la fac, votre portable wifi et votre domicile grâce à l'ADSL.
Quoi ? l'édutiant, il achéte un portable,(coup de hache dans le budjet) et en plus il faud qu'il est l'ADSL (c'est pour l'acoutumense ?)!
Pour un peut qui tombe sur un prof "branque" qui lui fasse acheté votre suite logiciel préféré ... ( Sa c'est l'extra du samedi soir )
Je sais que certaine banque fond des crédits, mais du calme attendait que les gens bosses avant de les déplumer ...
Vous êtes tous devenus des dinosaures avec vos disquettes et vos CDROM et vous ne vous en rendez pas compte.
Oui, mais des fois, on a des secrets de "polichinelle point com " , que de grande compagnie nous éspionne, y a pas besoin de sortir de "saint Syr" pour le savoir, je pense à l'"E-privacy", mais qui me dis que des petits "polichinelle point fr" se géne pas pour en faire autants ?
Comments lutté contre ses impolits du web ?
Plaisantin,
Bonjour,
Michel Billaud <billaud@labri.u-bordeaux.fr> wrote in message news:<7zwtxw0wv8.fsf@serveur5.labri.fr>...
manuel viet <manuel@m-viet.invalid> writes:
[montage]
mais plus proche de la réalité des stations actuelles que de celle des
opérateurs seuls habilités à enfourner les jobs et pour lesquels le
système de montage est conçu depuis l'origine.
Les périphériques externes ne servent à rien. Vos documents sont sur le réseau,
accessible depuis les postes en libre service de la fac, votre portable
wifi et votre domicile grâce à l'ADSL.
Quoi ? l'édutiant, il achéte un portable,(coup de hache dans le
budjet) et en plus il faud qu'il est l'ADSL (c'est pour l'acoutumense
?)!
Pour un peut qui tombe sur un prof "branque" qui lui fasse acheté
votre suite logiciel préféré ... ( Sa c'est l'extra du samedi soir )
Je sais que certaine banque fond des crédits, mais du calme attendait
que les gens bosses avant de les déplumer ...
Vous êtes tous devenus des dinosaures avec vos disquettes et vos CDROM
et vous ne vous en rendez pas compte.
Oui, mais des fois, on a des secrets de "polichinelle point com " ,
que de grande compagnie nous éspionne, y a pas besoin de sortir de
"saint Syr" pour le savoir, je pense à l'"E-privacy", mais qui me dis
que des petits "polichinelle point fr" se géne pas pour en faire
autants ?
mais plus proche de la réalité des stations actuelles que de celle des opérateurs seuls habilités à enfourner les jobs et pour lesquels le système de montage est conçu depuis l'origine.
Les périphériques externes ne servent à rien. Vos documents sont sur le réseau, accessible depuis les postes en libre service de la fac, votre portable wifi et votre domicile grâce à l'ADSL.
Quoi ? l'édutiant, il achéte un portable,(coup de hache dans le budjet) et en plus il faud qu'il est l'ADSL (c'est pour l'acoutumense ?)!
Pour un peut qui tombe sur un prof "branque" qui lui fasse acheté votre suite logiciel préféré ... ( Sa c'est l'extra du samedi soir )
Je sais que certaine banque fond des crédits, mais du calme attendait que les gens bosses avant de les déplumer ...
Vous êtes tous devenus des dinosaures avec vos disquettes et vos CDROM et vous ne vous en rendez pas compte.
Oui, mais des fois, on a des secrets de "polichinelle point com " , que de grande compagnie nous éspionne, y a pas besoin de sortir de "saint Syr" pour le savoir, je pense à l'"E-privacy", mais qui me dis que des petits "polichinelle point fr" se géne pas pour en faire autants ?
Comments lutté contre ses impolits du web ?
Plaisantin,
Nicolas George
plaisanthologue, dans le message , a écrit :
et en plus il faud qu'il est l'ADSL
C'est un subjonctif, là : « il faut qu'il _soit_ l'ADSL ».
y a pas besoin de sortir de "saint Syr" pour le savoir
Tu sais, Saint Cyr, ce n'est pas terrible, ça ne forme que des gendarmes après tout.
plaisanthologue, dans le message
<1fb25180.0410132136.3b8f31f5@posting.google.com>, a écrit :
et en plus il faud qu'il est l'ADSL
C'est un subjonctif, là : « il faut qu'il _soit_ l'ADSL ».
y a pas besoin de sortir de
"saint Syr" pour le savoir
Tu sais, Saint Cyr, ce n'est pas terrible, ça ne forme que des gendarmes
après tout.
C'est un subjonctif, là : « il faut qu'il _soit_ l'ADSL ».
y a pas besoin de sortir de "saint Syr" pour le savoir
Tu sais, Saint Cyr, ce n'est pas terrible, ça ne forme que des gendarmes après tout.
remy
"cauchemare" a écrit dans le message de news:
Bonjour,
Publier, sur le site d'une association d'étudiant, merci de me faire parvenir des liens pour offrir une alternative ...
"Les machines informatiques actuellement proposées en libre accès ne sont pas équipées en lecteur CD-Rom ni en carte son. Cette pauvreté logistique empêche ainsi la consultation de tout contenu multimédia (son, vidéos). N'avoir à sa disposition qu'un lecteur de disquette contraint l'étudiant à sauvegarder des documents inférieurs à 1.4 Mo ce qui est rare en cas de thèse ou de mémoire illustré. Le parcours du combattant de l'étudiant se poursuit dans la phase logiciel d'exploitation des machines. En effet si le choix LINUX s'avère justifié au regard de sa gratuité et d'un bon contrôle au niveau de la sécurité, il est un fardeau pour l'utilisateur quant à sa praticabilité. En effet la majorité des étudiants sont habitués à travailler sous environnement WINDOWS système plus graphique et convivial. Combien d'étudiants savent spontanément que pour enregistrer un document sur disquette sous linux il faut : monter sa disquette par la fonction MOUNT,
si tu tombes sur une machine en libre service qui n'a pas un supermount c'est qu'elle n'a pas de lecteur de disquette parce que un administrateur qui installe une linuxette sans connaitre cette possibilite cela doit etre rare si il debute sous linux il y aura une mdk ,suze,redhat et c'est par defaut a confirmer pour la redhat et suze sinon la machine est sous windows ou c'est un oubli
aller dans le répertoire
/media/floppy pour enregistrer son document, et ensuite démonter le contenu du lecteur via la fonction UMOUNT ? Une telle complexité pour une opération aussi basique qu'est l'enregistrement de documents illustre l'absence de maniabilité du logiciel d'exploitation LINUX.
c'est vrai que le noyau tout seul c'est pas evident mais si tu rajoutes KDE avec tout ce qui va bien autour cela va simplifier bien la vie de l'utilisateur et si il veut vraiment ne pas perturber les etudiants tu peux mettre un theme windows cela sera l'une des machines les plus exposees et qui n'aura pas de pb
a+ remy
outre soulignons au passage l'absence d'imprimante réseau dans le local Internet qui interdit l'impression d'éventuels documents trouvés sur la toile. Aussi afin de concilier les nécessaires besoins du service informatique de l'université et les légitimes attentes des étudiants nous proposons au CRI de constituer un comité de réflexion réunissant tous les acteurs de ce sujet et en particulier des représentants des étudiants pour repenser ensemble la structure et l'organisation de ce service."
<troll on> C'est vrai, linux quel calvaire ... <troll off>
Cauchemar(d)
"cauchemare" <cauchemardesque@voila.fr> a écrit dans le message de news:
a91268d1.0410120054.75b44a39@posting.google.com...
Bonjour,
Publier, sur le site d'une association d'étudiant, merci de me faire
parvenir des liens pour offrir une alternative ...
"Les machines informatiques actuellement proposées en libre accès ne
sont pas équipées en lecteur CD-Rom ni en carte son. Cette pauvreté
logistique empêche ainsi la consultation de tout contenu multimédia
(son, vidéos). N'avoir à sa disposition qu'un lecteur de disquette
contraint l'étudiant à sauvegarder des documents inférieurs à 1.4 Mo
ce qui est rare en cas de thèse ou de mémoire illustré. Le parcours du
combattant de l'étudiant se poursuit dans la phase logiciel
d'exploitation des machines. En effet si le choix LINUX s'avère
justifié au regard de sa gratuité et d'un bon contrôle au niveau de la
sécurité, il est un fardeau pour l'utilisateur quant à sa
praticabilité. En effet la majorité des étudiants sont habitués à
travailler sous environnement WINDOWS système plus graphique et
convivial. Combien d'étudiants savent spontanément que pour
enregistrer un document sur disquette sous linux il faut : monter sa
disquette par la fonction MOUNT,
si tu tombes sur une machine en libre service qui n'a pas un supermount
c'est qu'elle n'a pas de lecteur de disquette
parce que un administrateur qui installe une linuxette sans connaitre
cette possibilite cela doit etre rare
si il debute sous linux il y aura une mdk ,suze,redhat et c'est par defaut
a confirmer pour la redhat et suze
sinon la machine est sous windows ou c'est un oubli
aller dans le répertoire
/media/floppy pour enregistrer son document, et ensuite démonter le
contenu du lecteur via la fonction UMOUNT ? Une telle complexité pour
une opération aussi basique qu'est l'enregistrement de documents
illustre l'absence de maniabilité du logiciel d'exploitation LINUX.
c'est vrai que le noyau tout seul c'est pas evident mais si tu rajoutes KDE
avec tout ce qui va bien autour cela va simplifier bien la vie de
l'utilisateur
et si il veut vraiment ne pas perturber les etudiants tu peux mettre un
theme
windows cela sera l'une des machines les plus exposees et qui n'aura pas de
pb
a+ remy
outre soulignons au passage l'absence d'imprimante réseau dans le
local Internet qui interdit l'impression d'éventuels documents trouvés
sur la toile. Aussi afin de concilier les nécessaires besoins du
service informatique de l'université et les légitimes attentes des
étudiants nous proposons au CRI de constituer un comité de réflexion
réunissant tous les acteurs de ce sujet et en particulier des
représentants des étudiants pour repenser ensemble la structure et
l'organisation de ce service."
<troll on>
C'est vrai, linux quel calvaire ...
<troll off>
Publier, sur le site d'une association d'étudiant, merci de me faire parvenir des liens pour offrir une alternative ...
"Les machines informatiques actuellement proposées en libre accès ne sont pas équipées en lecteur CD-Rom ni en carte son. Cette pauvreté logistique empêche ainsi la consultation de tout contenu multimédia (son, vidéos). N'avoir à sa disposition qu'un lecteur de disquette contraint l'étudiant à sauvegarder des documents inférieurs à 1.4 Mo ce qui est rare en cas de thèse ou de mémoire illustré. Le parcours du combattant de l'étudiant se poursuit dans la phase logiciel d'exploitation des machines. En effet si le choix LINUX s'avère justifié au regard de sa gratuité et d'un bon contrôle au niveau de la sécurité, il est un fardeau pour l'utilisateur quant à sa praticabilité. En effet la majorité des étudiants sont habitués à travailler sous environnement WINDOWS système plus graphique et convivial. Combien d'étudiants savent spontanément que pour enregistrer un document sur disquette sous linux il faut : monter sa disquette par la fonction MOUNT,
si tu tombes sur une machine en libre service qui n'a pas un supermount c'est qu'elle n'a pas de lecteur de disquette parce que un administrateur qui installe une linuxette sans connaitre cette possibilite cela doit etre rare si il debute sous linux il y aura une mdk ,suze,redhat et c'est par defaut a confirmer pour la redhat et suze sinon la machine est sous windows ou c'est un oubli
aller dans le répertoire
/media/floppy pour enregistrer son document, et ensuite démonter le contenu du lecteur via la fonction UMOUNT ? Une telle complexité pour une opération aussi basique qu'est l'enregistrement de documents illustre l'absence de maniabilité du logiciel d'exploitation LINUX.
c'est vrai que le noyau tout seul c'est pas evident mais si tu rajoutes KDE avec tout ce qui va bien autour cela va simplifier bien la vie de l'utilisateur et si il veut vraiment ne pas perturber les etudiants tu peux mettre un theme windows cela sera l'une des machines les plus exposees et qui n'aura pas de pb
a+ remy
outre soulignons au passage l'absence d'imprimante réseau dans le local Internet qui interdit l'impression d'éventuels documents trouvés sur la toile. Aussi afin de concilier les nécessaires besoins du service informatique de l'université et les légitimes attentes des étudiants nous proposons au CRI de constituer un comité de réflexion réunissant tous les acteurs de ce sujet et en particulier des représentants des étudiants pour repenser ensemble la structure et l'organisation de ce service."
<troll on> C'est vrai, linux quel calvaire ... <troll off>
Cauchemar(d)
Michel Billaud
Nicolas George <nicolas$ writes:
plaisanthologue, dans le message , a écrit :
et en plus il faud qu'il est l'ADSL
C'est un subjonctif, là : « il faut qu'il _soit_ l'ADSL ».
C'est pas "qu'il soye" ?
MB -- Michel BILLAUD LABRI-Université Bordeaux I tel 05 4000 6922 / 05 5684 5792 351, cours de la Libération http://www.labri.fr/~billaud 33405 Talence (FRANCE)
Nicolas George <nicolas$george@salle-s.org> writes:
plaisanthologue, dans le message
<1fb25180.0410132136.3b8f31f5@posting.google.com>, a écrit :
et en plus il faud qu'il est l'ADSL
C'est un subjonctif, là : « il faut qu'il _soit_ l'ADSL ».
C'est pas "qu'il soye" ?
MB
--
Michel BILLAUD billaud@labri.fr
LABRI-Université Bordeaux I tel 05 4000 6922 / 05 5684 5792
351, cours de la Libération http://www.labri.fr/~billaud
33405 Talence (FRANCE)
C'est un subjonctif, là : « il faut qu'il _soit_ l'ADSL ».
C'est pas "qu'il soye" ?
MB -- Michel BILLAUD LABRI-Université Bordeaux I tel 05 4000 6922 / 05 5684 5792 351, cours de la Libération http://www.labri.fr/~billaud 33405 Talence (FRANCE)
Michel Billaud
(plaisanthologue) writes:
Les périphériques externes ne servent à rien. Vos documents sont sur le réseau, accessible depuis les postes en libre service de la fac, votre portable wifi et votre domicile grâce à l'ADSL.
Quoi ? l'édutiant, il achéte un portable,(coup de hache dans le budjet)
On trouve d'excellents portables IBM à 110 euros d'occasion. Le prix de 5 de ces CD que d'aucuns regrettent ne pouvoir mettre dans le lecteur.
et en plus il faud qu'il est l'ADSL (c'est pour l'acoutumense ?)!
Oh, un modem rend aussi d'excellents services, et sans abonnement.
MB -- Michel BILLAUD LABRI-Université Bordeaux I tel 05 4000 6922 / 05 5684 5792 351, cours de la Libération http://www.labri.fr/~billaud 33405 Talence (FRANCE)
Les périphériques externes ne servent à rien. Vos documents sont sur le réseau,
accessible depuis les postes en libre service de la fac, votre portable
wifi et votre domicile grâce à l'ADSL.
Quoi ? l'édutiant, il achéte un portable,(coup de hache dans le
budjet)
On trouve d'excellents portables IBM à 110 euros d'occasion.
Le prix de 5 de ces CD que d'aucuns regrettent ne pouvoir mettre
dans le lecteur.
et en plus il faud qu'il est l'ADSL (c'est pour l'acoutumense
?)!
Oh, un modem rend aussi d'excellents services, et sans abonnement.
MB
--
Michel BILLAUD billaud@labri.fr
LABRI-Université Bordeaux I tel 05 4000 6922 / 05 5684 5792
351, cours de la Libération http://www.labri.fr/~billaud
33405 Talence (FRANCE)
Les périphériques externes ne servent à rien. Vos documents sont sur le réseau, accessible depuis les postes en libre service de la fac, votre portable wifi et votre domicile grâce à l'ADSL.
Quoi ? l'édutiant, il achéte un portable,(coup de hache dans le budjet)
On trouve d'excellents portables IBM à 110 euros d'occasion. Le prix de 5 de ces CD que d'aucuns regrettent ne pouvoir mettre dans le lecteur.
et en plus il faud qu'il est l'ADSL (c'est pour l'acoutumense ?)!
Oh, un modem rend aussi d'excellents services, et sans abonnement.
MB -- Michel BILLAUD LABRI-Université Bordeaux I tel 05 4000 6922 / 05 5684 5792 351, cours de la Libération http://www.labri.fr/~billaud 33405 Talence (FRANCE)
Emmanuel Florac
Le Wed, 13 Oct 2004 22:17:09 +0000, Miod Vallat a écrit :
Si tu as besoin de résoudre des équations du second degré pour te repérer sur des cartes, je ne saurai trop te recommander de changer de carte.
Tout dépend du genre de carte...
-- Ne pas savoir de quoi on parle est un avantage dont il ne faut pas abuser. R.Debray
Le Wed, 13 Oct 2004 22:17:09 +0000, Miod Vallat a écrit :
Si tu as besoin de résoudre des équations du second degré pour te
repérer sur des cartes, je ne saurai trop te recommander de changer de
carte.
Tout dépend du genre de carte...
--
Ne pas savoir de quoi on parle est un avantage dont il ne faut pas
abuser.
R.Debray
Le Wed, 13 Oct 2004 22:17:09 +0000, Miod Vallat a écrit :
Si tu as besoin de résoudre des équations du second degré pour te repérer sur des cartes, je ne saurai trop te recommander de changer de carte.
Tout dépend du genre de carte...
-- Ne pas savoir de quoi on parle est un avantage dont il ne faut pas abuser. R.Debray
nicolas vigier
On 2004-10-14, remy wrote:
c'est vrai que le noyau tout seul c'est pas evident mais si tu rajoutes KDE avec tout ce qui va bien autour cela va simplifier bien la vie de l'utilisateur
C'est vrai qu'avec le noyau tout seul, si tu n'as meme pas un shell a lancer, c'est pas facile du tout.
On 2004-10-14, remy <remy@fctpas.fr> wrote:
c'est vrai que le noyau tout seul c'est pas evident mais si tu rajoutes KDE
avec tout ce qui va bien autour cela va simplifier bien la vie de
l'utilisateur
C'est vrai qu'avec le noyau tout seul, si tu n'as meme pas un shell a lancer,
c'est pas facile du tout.
c'est vrai que le noyau tout seul c'est pas evident mais si tu rajoutes KDE avec tout ce qui va bien autour cela va simplifier bien la vie de l'utilisateur
C'est vrai qu'avec le noyau tout seul, si tu n'as meme pas un shell a lancer, c'est pas facile du tout.
yvenico
AIT MOUSS Ahmed wrote:
batyann811 wrote:
remy wrote:
je me suis toujours demande a quoi cela servent les equations du 2eme degre
Alors ça c'est trés simple ! Imaginons que tu roules sur une route de montagne. Tu abordes un virage un peu vite et tu sors de la route direction le ravin ! A ce moment, tu te demandes forcément ce qui va t'arriver non ? Et bien c'est trés simple tu va suivre une trajectoire parabolique qui va te conduire tout en bas de la falaise. Et cette trajectoire peut être décrite à l'aide d'une équation du second degrés.
CQFD ;-)
Oui, donc en gros ça ne sert à rien. :) Mais si, voyons !
Tu sort ta calculette, tu calcul l'endroit ou tu va tomber, tu appelle les pompier et tu leur dit ou ils doivent aller te ramasser (à la ptite cueillère). Bon c'est sûr faut être rapide !
AIT MOUSS Ahmed wrote:
batyann811 wrote:
remy wrote:
je me suis toujours demande a quoi cela servent les equations du 2eme
degre
Alors ça c'est trés simple ! Imaginons que tu roules sur une route de
montagne. Tu abordes un virage un peu vite et tu sors de la route
direction le ravin ! A ce moment, tu te demandes forcément ce qui va
t'arriver non ? Et bien c'est trés simple tu va suivre une trajectoire
parabolique qui va te conduire tout en bas de la falaise. Et cette
trajectoire peut être décrite à l'aide d'une équation du second degrés.
CQFD ;-)
Oui, donc en gros ça ne sert à rien. :)
Mais si, voyons !
Tu sort ta calculette, tu calcul l'endroit ou tu va tomber, tu appelle
les pompier et tu leur dit ou ils doivent aller te ramasser (à la ptite
cueillère). Bon c'est sûr faut être rapide !
je me suis toujours demande a quoi cela servent les equations du 2eme degre
Alors ça c'est trés simple ! Imaginons que tu roules sur une route de montagne. Tu abordes un virage un peu vite et tu sors de la route direction le ravin ! A ce moment, tu te demandes forcément ce qui va t'arriver non ? Et bien c'est trés simple tu va suivre une trajectoire parabolique qui va te conduire tout en bas de la falaise. Et cette trajectoire peut être décrite à l'aide d'une équation du second degrés.
CQFD ;-)
Oui, donc en gros ça ne sert à rien. :) Mais si, voyons !
Tu sort ta calculette, tu calcul l'endroit ou tu va tomber, tu appelle les pompier et tu leur dit ou ils doivent aller te ramasser (à la ptite cueillère). Bon c'est sûr faut être rapide !
