Publier, sur le site d'une association d'étudiant, merci de me faire
parvenir des liens pour offrir une alternative ...
"Les machines informatiques actuellement proposées en libre accès ne
sont pas équipées en lecteur CD-Rom ni en carte son. Cette pauvreté
logistique empêche ainsi la consultation de tout contenu multimédia
(son, vidéos). N'avoir à sa disposition qu'un lecteur de disquette
contraint l'étudiant à sauvegarder des documents inférieurs à 1.4 Mo
ce qui est rare en cas de thèse ou de mémoire illustré. Le parcours du
combattant de l'étudiant se poursuit dans la phase logiciel
d'exploitation des machines. En effet si le choix LINUX s'avère
justifié au regard de sa gratuité et d'un bon contrôle au niveau de la
sécurité, il est un fardeau pour l'utilisateur quant à sa
praticabilité. En effet la majorité des étudiants sont habitués à
travailler sous environnement WINDOWS système plus graphique et
convivial. Combien d'étudiants savent spontanément que pour
enregistrer un document sur disquette sous linux il faut : monter sa
disquette par la fonction MOUNT, aller dans le répertoire
/media/floppy pour enregistrer son document, et ensuite démonter le
contenu du lecteur via la fonction UMOUNT ? Une telle complexité pour
une opération aussi basique qu'est l'enregistrement de documents
illustre l'absence de maniabilité du logiciel d'exploitation LINUX. En
outre soulignons au passage l'absence d'imprimante réseau dans le
local Internet qui interdit l'impression d'éventuels documents trouvés
sur la toile. Aussi afin de concilier les nécessaires besoins du
service informatique de l'université et les légitimes attentes des
étudiants nous proposons au CRI de constituer un comité de réflexion
réunissant tous les acteurs de ce sujet et en particulier des
représentants des étudiants pour repenser ensemble la structure et
l'organisation de ce service."
<troll on>
C'est vrai, linux quel calvaire ...
<troll off>
Pourtant il m'est déjà arrivé dans ma vie courante de résoudre une équation du 2nd degré pour trancher un problème réel.
combien de fois ?
moi jamais. Par contre j'ai pas mal utilisé la règle de trois (pour faire de l'électronique en plus ...) Pourtant en électronique on à souvent l'occasion d'appliquer ce qu'on a
vu en math, par exemple les nb complexes.
moi-même wrote:
Emmanuel Florac wrote:
Oui, donc en gros ça ne sert à rien. :)
Pourtant il m'est déjà arrivé dans ma vie courante de résoudre une
équation du 2nd degré pour trancher un problème réel.
combien de fois ?
moi jamais. Par contre j'ai pas mal utilisé la règle de trois
(pour faire de l'électronique en plus ...)
Pourtant en électronique on à souvent l'occasion d'appliquer ce qu'on a
Pourtant il m'est déjà arrivé dans ma vie courante de résoudre une équation du 2nd degré pour trancher un problème réel.
combien de fois ?
moi jamais. Par contre j'ai pas mal utilisé la règle de trois (pour faire de l'électronique en plus ...) Pourtant en électronique on à souvent l'occasion d'appliquer ce qu'on a
vu en math, par exemple les nb complexes.
remy
Pourtant en électronique on à souvent l'occasion d'appliquer ce qu'on a vu en math, par exemple les nb complexes.
jai pas dit que cela server a rien jai dit que je n'en est pas trouver l'utiliter
Pourtant en électronique on à souvent l'occasion d'appliquer ce qu'on a
vu en math, par exemple les nb complexes.
jai pas dit que cela server a rien
jai dit que je n'en est pas trouver l'utiliter
Pourtant en électronique on à souvent l'occasion d'appliquer ce qu'on a vu en math, par exemple les nb complexes.
jai pas dit que cela server a rien jai dit que je n'en est pas trouver l'utiliter
Benjamin FRANCOIS
Michel Billaud s'est exprimé en ces termes:
On trouve d'excellents portables IBM à 110 euros d'occasion.
C'est un P166 MMX, je plains l'étudiant à qui le prof refile un .doc et qui va lancer Abiword ou OpenOffice dessus (oui, j'ai connu des profs qui filaient des .doc). Ça va se lancer, certes, mais de là à dire que ça sera vraiment utilisable, il y a un large pas. Reste la solution "antiword", mais si l'étudiant doit éditer le .doc, il va se marrer (à grands coups de hexedit, c'est fun).
C'était probablement un excellent portable en 1997.
-- <sam> rha, fuck <sam> j'ai installé une étagère au-dessus de ma porte <sam> mais je suis trop petit pour l'atteindre :)
Michel Billaud s'est exprimé en ces termes:
On trouve d'excellents portables IBM à 110 euros d'occasion.
C'est un P166 MMX, je plains l'étudiant à qui le prof refile un .doc et
qui va lancer Abiword ou OpenOffice dessus (oui, j'ai connu des profs
qui filaient des .doc). Ça va se lancer, certes, mais de là à dire que
ça sera vraiment utilisable, il y a un large pas. Reste la solution
"antiword", mais si l'étudiant doit éditer le .doc, il va se marrer (à
grands coups de hexedit, c'est fun).
C'était probablement un excellent portable en 1997.
--
<sam> rha, fuck
<sam> j'ai installé une étagère au-dessus de ma porte
<sam> mais je suis trop petit pour l'atteindre :)
On trouve d'excellents portables IBM à 110 euros d'occasion.
C'est un P166 MMX, je plains l'étudiant à qui le prof refile un .doc et qui va lancer Abiword ou OpenOffice dessus (oui, j'ai connu des profs qui filaient des .doc). Ça va se lancer, certes, mais de là à dire que ça sera vraiment utilisable, il y a un large pas. Reste la solution "antiword", mais si l'étudiant doit éditer le .doc, il va se marrer (à grands coups de hexedit, c'est fun).
C'était probablement un excellent portable en 1997.
-- <sam> rha, fuck <sam> j'ai installé une étagère au-dessus de ma porte <sam> mais je suis trop petit pour l'atteindre :)
noone
Tu sais, Saint Cyr, ce n'est pas terrible, ça ne forme que des gendarmes après tout.
On voit que "tu n'as pas fait Saint Cyr"... car cette Ecole forme d'abord et surtout les _officiers_ de l'Armée de Terre.
Cordialement
Tu sais, Saint Cyr, ce n'est pas terrible, ça ne forme que des gendarmes
après tout.
On voit que "tu n'as pas fait Saint Cyr"...
car cette Ecole forme d'abord et surtout
les _officiers_ de l'Armée de Terre.
Tu sais, Saint Cyr, ce n'est pas terrible, ça ne forme que des gendarmes après tout.
On voit que "tu n'as pas fait Saint Cyr"... car cette Ecole forme d'abord et surtout les _officiers_ de l'Armée de Terre.
Cordialement
Nicolas George
"" , dans le message , a écrit :
On voit que "tu n'as pas fait Saint Cyr"... car cette Ecole forme d'abord et surtout les _officiers_ de l'Armée de Terre.
Grand bien leur fasse. Mais bon, pour ta culture générale, ce n'est pas Saint Cyr qui est évoquée quand on évoque, dans le grand public, une école qui forme des gens capables de résoudre des problèmes compliqués. C'est tout aussi faux, mais c'est plus habituel.
"noone@nowhere.com" , dans le message
<pan.2004.10.14.14.14.06.728073@nowhere.com>, a écrit :
On voit que "tu n'as pas fait Saint Cyr"...
car cette Ecole forme d'abord et surtout
les _officiers_ de l'Armée de Terre.
Grand bien leur fasse. Mais bon, pour ta culture générale, ce n'est pas
Saint Cyr qui est évoquée quand on évoque, dans le grand public, une école
qui forme des gens capables de résoudre des problèmes compliqués. C'est tout
aussi faux, mais c'est plus habituel.
On voit que "tu n'as pas fait Saint Cyr"... car cette Ecole forme d'abord et surtout les _officiers_ de l'Armée de Terre.
Grand bien leur fasse. Mais bon, pour ta culture générale, ce n'est pas Saint Cyr qui est évoquée quand on évoque, dans le grand public, une école qui forme des gens capables de résoudre des problèmes compliqués. C'est tout aussi faux, mais c'est plus habituel.
Pierre Cerf
remy écrivait :
jai pas dit que cela server a rien jai dit que je n'en est pas trouver l'utiliter
De l'orthographe non plus, visiblement.
-- P.
remy écrivait :
jai pas dit que cela server a rien
jai dit que je n'en est pas trouver l'utiliter
jai pas dit que cela server a rien jai dit que je n'en est pas trouver l'utiliter
De l'orthographe non plus, visiblement.
-- P.
Mike Massonnet
nicolas vigier wrote:
On 2004-10-14, remy wrote:
c'est vrai que le noyau tout seul c'est pas evident mais si tu rajoutes KDE avec tout ce qui va bien autour cela va simplifier bien la vie de l'utilisateur
C'est vrai qu'avec le noyau tout seul, si tu n'as meme pas un shell a lancer, c'est pas facile du tout.
A moins de faire travailler les périphériques. Troll 204445.
-- Registered Linux User #361637 Vous aussi identifiez-vous en tant qu'utilisateur de Linux sur le site <http://counter.li.org/> PS: <http://mykey57.free.fr/> tout sur moi et autre
nicolas vigier wrote:
On 2004-10-14, remy <remy@fctpas.fr> wrote:
c'est vrai que le noyau tout seul c'est pas evident mais si tu rajoutes
KDE avec tout ce qui va bien autour cela va simplifier bien la vie de
l'utilisateur
C'est vrai qu'avec le noyau tout seul, si tu n'as meme pas un shell a
lancer, c'est pas facile du tout.
A moins de faire travailler les périphériques.
Troll 204445.
--
Registered Linux User #361637
Vous aussi identifiez-vous en tant qu'utilisateur
de Linux sur le site <http://counter.li.org/>
PS: <http://mykey57.free.fr/> tout sur moi et autre
c'est vrai que le noyau tout seul c'est pas evident mais si tu rajoutes KDE avec tout ce qui va bien autour cela va simplifier bien la vie de l'utilisateur
C'est vrai qu'avec le noyau tout seul, si tu n'as meme pas un shell a lancer, c'est pas facile du tout.
A moins de faire travailler les périphériques. Troll 204445.
-- Registered Linux User #361637 Vous aussi identifiez-vous en tant qu'utilisateur de Linux sur le site <http://counter.li.org/> PS: <http://mykey57.free.fr/> tout sur moi et autre
batyann811
Mais si, voyons ! Tu sort ta calculette, tu calcul l'endroit ou tu va tomber, tu appelle les pompier et tu leur dit ou ils doivent aller te ramasser (à la ptite cueillère). Bon c'est sûr faut être rapide !
Encore mieux : la DDE peut prévoir que de nombreux accidents auront lieu dans ce virage dangereux. On peut alors calculer une zone d'aterrisage probable en fonction d'une estimation de la vitesse moyenne de sortie du virage, de la masse moyenne des véhicules et de la vitesse du vent dans les barreaux de chaises. Ce qui permettra d'installer un hopital directement aux abords de la zone.
Tout ça grâce aux équations du second degrés ! C'est quand même bien foutu non ?
Mais si, voyons !
Tu sort ta calculette, tu calcul l'endroit ou tu va tomber, tu appelle
les pompier et tu leur dit ou ils doivent aller te ramasser (à la ptite
cueillère). Bon c'est sûr faut être rapide !
Encore mieux : la DDE peut prévoir que de nombreux accidents auront lieu
dans ce virage dangereux. On peut alors calculer une zone d'aterrisage
probable en fonction d'une estimation de la vitesse moyenne de sortie du
virage, de la masse moyenne des véhicules et de la vitesse du vent dans
les barreaux de chaises. Ce qui permettra d'installer un hopital
directement aux abords de la zone.
Tout ça grâce aux équations du second degrés ! C'est quand même bien
foutu non ?
Mais si, voyons ! Tu sort ta calculette, tu calcul l'endroit ou tu va tomber, tu appelle les pompier et tu leur dit ou ils doivent aller te ramasser (à la ptite cueillère). Bon c'est sûr faut être rapide !
Encore mieux : la DDE peut prévoir que de nombreux accidents auront lieu dans ce virage dangereux. On peut alors calculer une zone d'aterrisage probable en fonction d'une estimation de la vitesse moyenne de sortie du virage, de la masse moyenne des véhicules et de la vitesse du vent dans les barreaux de chaises. Ce qui permettra d'installer un hopital directement aux abords de la zone.
Tout ça grâce aux équations du second degrés ! C'est quand même bien foutu non ?
Nicolas Le Scouarnec
Publier, sur le site d'une association d'étudiant, merci de me faire parvenir des liens pour offrir une alternative ...
Il a l'air dépassé ce site...
"Les machines informatiques actuellement proposées en libre accès ne sont pas équipées en lecteur CD-Rom ni en carte son. Cette pauvreté logistique empêche ainsi la consultation de tout contenu multimédia (son, vidéos). N'avoir à sa disposition qu'un lecteur de disquette
C'est possible, en meme temps, pour bosser, la vidéo et le son ne sont pas forcement indispensable...
contraint l'étudiant à sauvegarder des documents inférieurs à 1.4 Mo ce qui est rare en cas de thèse ou de mémoire illustré. Le parcours du
Maintenant, avec Internet et les réseaux, ils n'ont toujours pas d'espace disque sur le reseau, accessible depuis n'importe quel poste et meme depuis l'extérieur de la fac ? Mauvaise Fac, changer Fac.
combattant de l'étudiant se poursuit dans la phase logiciel d'exploitation des machines. En effet si le choix LINUX s'avère justifié au regard de sa gratuité et d'un bon contrôle au niveau de la sécurité, il est un fardeau pour l'utilisateur quant à sa
Ca dépend pour qui, pour moi, c'est plutot Windows qui est un fardeau, mais comme on a les deux, ca ne change rien pour moi. Et puis, au niveau multiutilisateurs, securité et reseau, c'est quand meme beaucoup plus propre (a mon gout) et donc plus simple que windows.
travailler sous environnement WINDOWS système plus graphique et convivial. Combien d'étudiants savent spontanément que pour
:-) Elle est bonne, mais Linux a évolué depuis 1998. Tu mets Gnome, Mozilla & cie, et l'étudiant ne verra pas la différence. Et je connais des étudiants qui apprécient le shell, après avoir appris les commandes de base.
enregistrer un document sur disquette sous linux il faut : monter sa disquette par la fonction MOUNT, aller dans le répertoire /media/floppy pour enregistrer son document, et ensuite démonter le contenu du lecteur via la fonction UMOUNT ? Une telle complexité pour
On peut aussi le faire comme sous Windows... Il y a des extensions qui existent (supermount/automount/amd...)
outre soulignons au passage l'absence d'imprimante réseau dans le local Internet qui interdit l'impression d'éventuels documents trouvés sur la toile. Aussi afin de concilier les nécessaires besoins du
Ca ...
<troll on> C'est vrai, linux quel calvaire ... <troll off>
Mouais...
-- Nicolas Le Scouarnec
Publier, sur le site d'une association d'étudiant, merci de me faire
parvenir des liens pour offrir une alternative ...
Il a l'air dépassé ce site...
"Les machines informatiques actuellement proposées en libre accès ne
sont pas équipées en lecteur CD-Rom ni en carte son. Cette pauvreté
logistique empêche ainsi la consultation de tout contenu multimédia
(son, vidéos). N'avoir à sa disposition qu'un lecteur de disquette
C'est possible, en meme temps, pour bosser, la vidéo et le son ne sont
pas forcement indispensable...
contraint l'étudiant à sauvegarder des documents inférieurs à 1.4 Mo
ce qui est rare en cas de thèse ou de mémoire illustré. Le parcours du
Maintenant, avec Internet et les réseaux, ils n'ont toujours pas
d'espace disque sur le reseau, accessible depuis n'importe quel poste
et meme depuis l'extérieur de la fac ? Mauvaise Fac, changer Fac.
combattant de l'étudiant se poursuit dans la phase logiciel
d'exploitation des machines. En effet si le choix LINUX s'avère
justifié au regard de sa gratuité et d'un bon contrôle au niveau de la
sécurité, il est un fardeau pour l'utilisateur quant à sa
Ca dépend pour qui, pour moi, c'est plutot Windows qui est un fardeau,
mais comme on a les deux, ca ne change rien pour moi. Et puis, au
niveau multiutilisateurs, securité et reseau, c'est quand meme beaucoup
plus propre (a mon gout) et donc plus simple que windows.
travailler sous environnement WINDOWS système plus graphique et
convivial. Combien d'étudiants savent spontanément que pour
:-) Elle est bonne, mais Linux a évolué depuis 1998. Tu mets Gnome,
Mozilla & cie, et l'étudiant ne verra pas la différence. Et je connais
des étudiants qui apprécient le shell, après avoir appris les commandes
de base.
enregistrer un document sur disquette sous linux il faut : monter sa
disquette par la fonction MOUNT, aller dans le répertoire
/media/floppy pour enregistrer son document, et ensuite démonter le
contenu du lecteur via la fonction UMOUNT ? Une telle complexité pour
On peut aussi le faire comme sous Windows... Il y a des extensions qui
existent (supermount/automount/amd...)
outre soulignons au passage l'absence d'imprimante réseau dans le
local Internet qui interdit l'impression d'éventuels documents trouvés
sur la toile. Aussi afin de concilier les nécessaires besoins du
Ca ...
<troll on>
C'est vrai, linux quel calvaire ...
<troll off>
Publier, sur le site d'une association d'étudiant, merci de me faire parvenir des liens pour offrir une alternative ...
Il a l'air dépassé ce site...
"Les machines informatiques actuellement proposées en libre accès ne sont pas équipées en lecteur CD-Rom ni en carte son. Cette pauvreté logistique empêche ainsi la consultation de tout contenu multimédia (son, vidéos). N'avoir à sa disposition qu'un lecteur de disquette
C'est possible, en meme temps, pour bosser, la vidéo et le son ne sont pas forcement indispensable...
contraint l'étudiant à sauvegarder des documents inférieurs à 1.4 Mo ce qui est rare en cas de thèse ou de mémoire illustré. Le parcours du
Maintenant, avec Internet et les réseaux, ils n'ont toujours pas d'espace disque sur le reseau, accessible depuis n'importe quel poste et meme depuis l'extérieur de la fac ? Mauvaise Fac, changer Fac.
combattant de l'étudiant se poursuit dans la phase logiciel d'exploitation des machines. En effet si le choix LINUX s'avère justifié au regard de sa gratuité et d'un bon contrôle au niveau de la sécurité, il est un fardeau pour l'utilisateur quant à sa
Ca dépend pour qui, pour moi, c'est plutot Windows qui est un fardeau, mais comme on a les deux, ca ne change rien pour moi. Et puis, au niveau multiutilisateurs, securité et reseau, c'est quand meme beaucoup plus propre (a mon gout) et donc plus simple que windows.
travailler sous environnement WINDOWS système plus graphique et convivial. Combien d'étudiants savent spontanément que pour
:-) Elle est bonne, mais Linux a évolué depuis 1998. Tu mets Gnome, Mozilla & cie, et l'étudiant ne verra pas la différence. Et je connais des étudiants qui apprécient le shell, après avoir appris les commandes de base.
enregistrer un document sur disquette sous linux il faut : monter sa disquette par la fonction MOUNT, aller dans le répertoire /media/floppy pour enregistrer son document, et ensuite démonter le contenu du lecteur via la fonction UMOUNT ? Une telle complexité pour
On peut aussi le faire comme sous Windows... Il y a des extensions qui existent (supermount/automount/amd...)
outre soulignons au passage l'absence d'imprimante réseau dans le local Internet qui interdit l'impression d'éventuels documents trouvés sur la toile. Aussi afin de concilier les nécessaires besoins du
Ca ...
<troll on> C'est vrai, linux quel calvaire ... <troll off>
Mouais...
-- Nicolas Le Scouarnec
Zakath
Benjamin FRANCOIS wrote:
Michel Billaud s'est exprimé en ces termes:
je plains l'étudiant à qui le prof refile un .doc et qui va lancer Abiword ou OpenOffice dessus (oui, j'ai connu des profs qui filaient des .doc).
Mauvais prof. Changer de prof.
Benjamin FRANCOIS wrote:
Michel Billaud s'est exprimé en ces termes:
je plains l'étudiant à qui le prof refile un .doc et
qui va lancer Abiword ou OpenOffice dessus (oui, j'ai connu des profs
qui filaient des .doc).
