J'ai beaucoup aimé le premier épisode de cette nouvelle émission.
Je crois que cela va être utile pour montrer que le niveau scolaire a
baissé depuis 50 ans, et que l'on engage de quasi analphabètes pour le
Bac. Le test d'orthographe a été intéressant : 12 zéros.
Concernant les pertubateurs, si Kevin semble avoir des problèmes
psychologiques (ce qui va lui valloir l'expulsion), je crois que
Olivia (bien que jolie) manque réellement (beaucoup) d'intelligence
par rapport au reste de la population, ses réactions sont presque tout
le temps à côté de la plaque. Nul doute qu'elle sera expulsée aussi.
Quand aux punitions, quand les deux jeunes sont punis à cirer le
parquet (et qu'ils se plaignent), il serait utile de leur apprendre
que les gens qui doivent passent gagner leur vie en cirant des
parquets sont justement ceux qui n'ont pas obtenu le certificat
d'études.
J'ai beaucoup aimé le premier épisode de cette nouvelle émission.
Je crois que cela va être utile pour montrer que le niveau scolaire a baissé depuis 50 ans, et que l'on engage de quasi analphabètes pour le Bac. Le test d'orthographe a été intéressant : 12 zéros.
Concernant les pertubateurs, si Kevin semble avoir des problèmes psychologiques (ce qui va lui valloir l'expulsion), je crois que Olivia (bien que jolie) manque réellement (beaucoup) d'intelligence par rapport au reste de la population, ses réactions sont presque tout le temps à côté de la plaque. Nul doute qu'elle sera expulsée aussi. Quand aux punitions, quand les deux jeunes sont punis à cirer le parquet (et qu'ils se plaignent), il serait utile de leur apprendre que les gens qui doivent passent gagner leur vie en cirant des parquets sont justement ceux qui n'ont pas obtenu le certificat d'études.>
C'est pas parce que Kevin est un enfant turbulant qu'il à des problèmes psychologiques.
"Dadu" <dadu@non.fr> a écrit dans le message de news:
392fj092f6b2nr2ufb6dvtf9g8fp5aedm1@4ax.com...
J'ai beaucoup aimé le premier épisode de cette nouvelle émission.
Je crois que cela va être utile pour montrer que le niveau scolaire a
baissé depuis 50 ans, et que l'on engage de quasi analphabètes pour le
Bac. Le test d'orthographe a été intéressant : 12 zéros.
Concernant les pertubateurs, si Kevin semble avoir des problèmes
psychologiques (ce qui va lui valloir l'expulsion), je crois que
Olivia (bien que jolie) manque réellement (beaucoup) d'intelligence
par rapport au reste de la population, ses réactions sont presque tout
le temps à côté de la plaque. Nul doute qu'elle sera expulsée aussi.
Quand aux punitions, quand les deux jeunes sont punis à cirer le
parquet (et qu'ils se plaignent), il serait utile de leur apprendre
que les gens qui doivent passent gagner leur vie en cirant des
parquets sont justement ceux qui n'ont pas obtenu le certificat
d'études.>
C'est pas parce que Kevin est un enfant turbulant qu'il à des problèmes
psychologiques.
J'ai beaucoup aimé le premier épisode de cette nouvelle émission.
Je crois que cela va être utile pour montrer que le niveau scolaire a baissé depuis 50 ans, et que l'on engage de quasi analphabètes pour le Bac. Le test d'orthographe a été intéressant : 12 zéros.
Concernant les pertubateurs, si Kevin semble avoir des problèmes psychologiques (ce qui va lui valloir l'expulsion), je crois que Olivia (bien que jolie) manque réellement (beaucoup) d'intelligence par rapport au reste de la population, ses réactions sont presque tout le temps à côté de la plaque. Nul doute qu'elle sera expulsée aussi. Quand aux punitions, quand les deux jeunes sont punis à cirer le parquet (et qu'ils se plaignent), il serait utile de leur apprendre que les gens qui doivent passent gagner leur vie en cirant des parquets sont justement ceux qui n'ont pas obtenu le certificat d'études.>
C'est pas parce que Kevin est un enfant turbulant qu'il à des problèmes psychologiques.
Concombre masqué®
Dadu écrivit dans le post: *|<news:|*
Je crois que cela va être utile pour montrer que le niveau scolaire a baissé depuis 50 ans,
C'est une incongruité de dire ca. Le niveau est loin de baisser bien au contraire. Depuis quand n'êtes-vous pas allé dans un lycée ?
Quand aux punitions,
Revoir, là aussi, votre copie.
-- oooO Le vrai nom du Concombre serait Cucurbitacée... ( ) Les nouvelles du Spitou !!! --> www.concombre-masque.com ( _) * Membre permanent du conseil de sécuité de la NEUF
Dadu écrivit dans le post:
*|<news:392fj092f6b2nr2ufb6dvtf9g8fp5aedm1@4ax.com>|*
Je crois que cela va être utile pour montrer que le niveau scolaire a
baissé depuis 50 ans,
C'est une incongruité de dire ca. Le niveau est loin de baisser bien au
contraire. Depuis quand n'êtes-vous pas allé dans un lycée ?
Quand aux punitions,
Revoir, là aussi, votre copie.
--
oooO Le vrai nom du Concombre serait Cucurbitacée...
( ) Les nouvelles du Spitou !!! --> www.concombre-masque.com
(
_) * Membre permanent du conseil de sécuité de la NEUF
Je crois que cela va être utile pour montrer que le niveau scolaire a baissé depuis 50 ans,
C'est une incongruité de dire ca. Le niveau est loin de baisser bien au contraire. Depuis quand n'êtes-vous pas allé dans un lycée ?
Quand aux punitions,
Revoir, là aussi, votre copie.
-- oooO Le vrai nom du Concombre serait Cucurbitacée... ( ) Les nouvelles du Spitou !!! --> www.concombre-masque.com ( _) * Membre permanent du conseil de sécuité de la NEUF
Mans
"Dadu" a écrit dans le message de news:
J'ai beaucoup aimé le premier épisode de cette nouvelle émission.
Je crois que cela va être utile pour montrer que le niveau scolaire a baissé depuis 50 ans, et que l'on engage de quasi analphabètes pour le Bac. Le test d'orthographe a été intéressant : 12 zéros.
Je crois que ça nous arrange tous de croire que "les jeunes de maintenant" ont un niveau bien moindre qu'avant ... Ahhhh Francis Cabrel quand tu nous tiens
J'ai bien essayé de faire résoudre une equa-diff a mon grand père mais il m'a mis une claque ;-)
(Mon post pourrait faire croire que j'ai +50 ans, eh bien non seulement 26 :))
"Dadu" <dadu@non.fr> a écrit dans le message de
news:392fj092f6b2nr2ufb6dvtf9g8fp5aedm1@4ax.com...
J'ai beaucoup aimé le premier épisode de cette nouvelle émission.
Je crois que cela va être utile pour montrer que le niveau scolaire a
baissé depuis 50 ans, et que l'on engage de quasi analphabètes pour le
Bac. Le test d'orthographe a été intéressant : 12 zéros.
Je crois que ça nous arrange tous de croire que "les jeunes de maintenant"
ont un niveau bien moindre qu'avant ...
Ahhhh Francis Cabrel quand tu nous tiens
J'ai bien essayé de faire résoudre une equa-diff a mon grand père mais il
m'a mis une claque ;-)
(Mon post pourrait faire croire que j'ai +50 ans, eh bien non seulement 26
:))
J'ai beaucoup aimé le premier épisode de cette nouvelle émission.
Je crois que cela va être utile pour montrer que le niveau scolaire a baissé depuis 50 ans, et que l'on engage de quasi analphabètes pour le Bac. Le test d'orthographe a été intéressant : 12 zéros.
Je crois que ça nous arrange tous de croire que "les jeunes de maintenant" ont un niveau bien moindre qu'avant ... Ahhhh Francis Cabrel quand tu nous tiens
J'ai bien essayé de faire résoudre une equa-diff a mon grand père mais il m'a mis une claque ;-)
(Mon post pourrait faire croire que j'ai +50 ans, eh bien non seulement 26 :))
Olivier
Au sommet de son art, Mans a pondu :
Je crois que ça nous arrange tous de croire que "les jeunes de maintenant" ont un niveau bien moindre qu'avant ...
Les chiffres de l'Éducation nationale suffisent à clore le débat.
J'ai bien essayé de faire résoudre une equa-diff a mon grand père mais il m'a mis une claque ;-)
L'apprentissage des maths a changé, en 50 ans...
-- http://frtp.fr.st
Au sommet de son art, Mans a pondu :
Je crois que ça nous arrange tous de croire que "les jeunes de maintenant"
ont un niveau bien moindre qu'avant ...
Les chiffres de l'Éducation nationale suffisent à clore le débat.
J'ai bien essayé de faire résoudre une equa-diff a mon grand père mais il
m'a mis une claque ;-)
Je crois que ça nous arrange tous de croire que "les jeunes de maintenant" ont un niveau bien moindre qu'avant ...
Les chiffres de l'Éducation nationale suffisent à clore le débat.
J'ai bien essayé de faire résoudre une equa-diff a mon grand père mais il m'a mis une claque ;-)
L'apprentissage des maths a changé, en 50 ans...
-- http://frtp.fr.st
Mans
> > Je crois que ça nous arrange tous de croire que "les jeunes de
maintenant"
> ont un niveau bien moindre qu'avant ...
Les chiffres de l'Éducation nationale suffisent à clore le débat.
Tu peux me donner une source confirmant ce que tu me dis ? je dis ça sans attaque, c'est juste que le sujet m'intéresse et j'aimerais voir ça ... Bref si tu as ça, je suis preneur, merci :-)
> J'ai bien essayé de faire résoudre une equa-diff a mon grand père mais
il
> m'a mis une claque ;-)
L'apprentissage des maths a changé, en 50 ans...
Et surtout le niveau, qui est largement incomparable (et pas qu'en 50 ans, 20 a 30 suffisent amplement).
Et puis c'est toujours marrant de t'entendre dire que tu es un ignare quand tu ne sais pas écrire correctement "schizophrène" (yaouu du premier coup bon :)) par exemple ou de savoir d'après un numéro le département qui lui correspond. Ces mêmes gens ont en général une capacité de raisonnement bien inférieure à celle des élèves de maintenant, puisqu'on mise moins sur le par-coeur que sur le raisonnement non ?
> > Je crois que ça nous arrange tous de croire que "les jeunes de
maintenant"
> ont un niveau bien moindre qu'avant ...
Les chiffres de l'Éducation nationale suffisent à clore le débat.
Tu peux me donner une source confirmant ce que tu me dis ? je dis ça sans
attaque, c'est juste que le sujet m'intéresse et j'aimerais voir ça ...
Bref si tu as ça, je suis preneur, merci :-)
> J'ai bien essayé de faire résoudre une equa-diff a mon grand père mais
il
> m'a mis une claque ;-)
L'apprentissage des maths a changé, en 50 ans...
Et surtout le niveau, qui est largement incomparable (et pas qu'en 50 ans,
20 a 30 suffisent amplement).
Et puis c'est toujours marrant de t'entendre dire que tu es un ignare quand
tu ne sais pas écrire correctement "schizophrène" (yaouu du premier coup bon
:)) par exemple ou de savoir d'après un numéro le département qui lui
correspond. Ces mêmes gens ont en général une capacité de raisonnement bien
inférieure à celle des élèves de maintenant, puisqu'on mise moins sur le
par-coeur que sur le raisonnement non ?
> > Je crois que ça nous arrange tous de croire que "les jeunes de
maintenant"
> ont un niveau bien moindre qu'avant ...
Les chiffres de l'Éducation nationale suffisent à clore le débat.
Tu peux me donner une source confirmant ce que tu me dis ? je dis ça sans attaque, c'est juste que le sujet m'intéresse et j'aimerais voir ça ... Bref si tu as ça, je suis preneur, merci :-)
> J'ai bien essayé de faire résoudre une equa-diff a mon grand père mais
il
> m'a mis une claque ;-)
L'apprentissage des maths a changé, en 50 ans...
Et surtout le niveau, qui est largement incomparable (et pas qu'en 50 ans, 20 a 30 suffisent amplement).
Et puis c'est toujours marrant de t'entendre dire que tu es un ignare quand tu ne sais pas écrire correctement "schizophrène" (yaouu du premier coup bon :)) par exemple ou de savoir d'après un numéro le département qui lui correspond. Ces mêmes gens ont en général une capacité de raisonnement bien inférieure à celle des élèves de maintenant, puisqu'on mise moins sur le par-coeur que sur le raisonnement non ?
Olivier
Au sommet de son art, Mans a pondu :
Tu peux me donner une source confirmant ce que tu me dis ? je dis ça sans attaque, c'est juste que le sujet m'intéresse et j'aimerais voir ça ... Bref si tu as ça, je suis preneur, merci :-)
Dans un article de l'Express datant de 1999 (premier résultat de Google, mais la situation n'a pas du évoluer dans le bon sens en 5 ans) :
« Près de 40% des nouveaux arrivants au collège souffrent de graves lacunes en lecture, selon les évaluations annuelles du ministère de l'Education nationale. Une proportion constante depuis dix ans. A la rentrée dernière, 20,7% de ces piètres lecteurs ne possédaient même pas les compétences de base requises en sixième: savoir reconnaître les mots courants, déchiffrer les termes inconnus, maîtriser la syntaxe élémentaire, autant d'outils indispensables à la compréhension globale d'un texte simple. Noyés dans la masse anonyme du collège, 10% s'enfonceront peu à peu dans l'illettrisme après avoir passé plus d'une décennie à l'école. »
Cela dit, d'après une étude sur le département de la Somme, les élèves de 1995 font globalement moins de fautes orthographiques que les élèves de 1920, mais maîtrisent moins bien la langue (davantage de fautes de conjugaison, ce qui se vérifie dans les copies). http://www.onisep.fr/grenoble/site/pdf/espacepro/docthema_juin2003/Illettrisme.PDF
-- http://frtp.fr.st
Au sommet de son art, Mans a pondu :
Tu peux me donner une source confirmant ce que tu me dis ? je dis ça sans
attaque, c'est juste que le sujet m'intéresse et j'aimerais voir ça ...
Bref si tu as ça, je suis preneur, merci :-)
Dans un article de l'Express datant de 1999 (premier résultat de Google, mais
la situation n'a pas du évoluer dans le bon sens en 5 ans) :
« Près de 40% des nouveaux arrivants au collège souffrent de graves lacunes en
lecture, selon les évaluations annuelles du ministère de l'Education
nationale. Une proportion constante depuis dix ans. A la rentrée dernière,
20,7% de ces piètres lecteurs ne possédaient même pas les compétences de base
requises en sixième: savoir reconnaître les mots courants, déchiffrer les
termes inconnus, maîtriser la syntaxe élémentaire, autant d'outils
indispensables à la compréhension globale d'un texte simple. Noyés dans la
masse anonyme du collège, 10% s'enfonceront peu à peu dans l'illettrisme après
avoir passé plus d'une décennie à l'école. »
Cela dit, d'après une étude sur le département de la Somme, les élèves de 1995
font globalement moins de fautes orthographiques que les élèves de 1920, mais
maîtrisent moins bien la langue (davantage de fautes de conjugaison, ce qui se
vérifie dans les copies).
http://www.onisep.fr/grenoble/site/pdf/espacepro/docthema_juin2003/Illettrisme.PDF
Tu peux me donner une source confirmant ce que tu me dis ? je dis ça sans attaque, c'est juste que le sujet m'intéresse et j'aimerais voir ça ... Bref si tu as ça, je suis preneur, merci :-)
Dans un article de l'Express datant de 1999 (premier résultat de Google, mais la situation n'a pas du évoluer dans le bon sens en 5 ans) :
« Près de 40% des nouveaux arrivants au collège souffrent de graves lacunes en lecture, selon les évaluations annuelles du ministère de l'Education nationale. Une proportion constante depuis dix ans. A la rentrée dernière, 20,7% de ces piètres lecteurs ne possédaient même pas les compétences de base requises en sixième: savoir reconnaître les mots courants, déchiffrer les termes inconnus, maîtriser la syntaxe élémentaire, autant d'outils indispensables à la compréhension globale d'un texte simple. Noyés dans la masse anonyme du collège, 10% s'enfonceront peu à peu dans l'illettrisme après avoir passé plus d'une décennie à l'école. »
Cela dit, d'après une étude sur le département de la Somme, les élèves de 1995 font globalement moins de fautes orthographiques que les élèves de 1920, mais maîtrisent moins bien la langue (davantage de fautes de conjugaison, ce qui se vérifie dans les copies). http://www.onisep.fr/grenoble/site/pdf/espacepro/docthema_juin2003/Illettrisme.PDF
-- http://frtp.fr.st
Jean34
"Lamon" a écrit dans le message de news:ch8k5p$ssq$
C'est pas parce que Kevin est un enfant turbulant qu'il à des problèmes psychologiques.
On dit plus "turbulent", on dit "hyperactif"... ça permet aux parents qui l'ont mal élevé de se décharger la conscience sur une pathologie quelconque...
Jean
"Lamon" <matt.lamon@aol.com> a écrit dans le message de
news:ch8k5p$ssq$1@news-reader2.wanadoo.fr...
C'est pas parce que Kevin est un enfant turbulant qu'il à des problèmes
psychologiques.
On dit plus "turbulent", on dit "hyperactif"... ça permet aux parents qui
l'ont mal élevé de se décharger la conscience sur une pathologie
quelconque...
"Lamon" a écrit dans le message de news:ch8k5p$ssq$
C'est pas parce que Kevin est un enfant turbulant qu'il à des problèmes psychologiques.
On dit plus "turbulent", on dit "hyperactif"... ça permet aux parents qui l'ont mal élevé de se décharger la conscience sur une pathologie quelconque...
Jean
moulinex
Olivier wrote:
[SNIP les statistiques pour menageres de plus de 50 ans]
Et en 1920, combien allaient au collège...
Je schématise : - en 1915-20 : 10000 (chiffre tiré au hasard par mon cerveau torturé) clampins obtenaient le bac... les autres : dehors a 12 ans... on avait besoin de chair a canon alors ça tombait bien...
- en 2000 : des centaines de milliers... suffit d'en trouver 10001 dans le tas du niveau de ceux de 1920...
Mais bon, l'école est devenu un bizness... faut bien que les ecoles privées gagnent leur croute, alors si on peut attirer le gogo...
Olivier wrote:
[SNIP les statistiques pour menageres de plus de 50 ans]
Et en 1920, combien allaient au collège...
Je schématise :
- en 1915-20 : 10000 (chiffre tiré au hasard par mon cerveau torturé)
clampins obtenaient le bac... les autres : dehors a 12 ans... on avait
besoin de chair a canon alors ça tombait bien...
- en 2000 : des centaines de milliers... suffit d'en trouver 10001 dans
le tas du niveau de ceux de 1920...
Mais bon, l'école est devenu un bizness... faut bien que les ecoles
privées gagnent leur croute, alors si on peut attirer le gogo...
[SNIP les statistiques pour menageres de plus de 50 ans]
Et en 1920, combien allaient au collège...
Je schématise : - en 1915-20 : 10000 (chiffre tiré au hasard par mon cerveau torturé) clampins obtenaient le bac... les autres : dehors a 12 ans... on avait besoin de chair a canon alors ça tombait bien...
- en 2000 : des centaines de milliers... suffit d'en trouver 10001 dans le tas du niveau de ceux de 1920...
Mais bon, l'école est devenu un bizness... faut bien que les ecoles privées gagnent leur croute, alors si on peut attirer le gogo...
moulinex
Jean34 wrote:
On dit plus "turbulent", on dit "hyperactif"... ça permet aux parents qui l'ont mal élevé de se décharger la conscience sur une pathologie quelconque...
Et on dit plus "deux claques" mais "thérapie familiale" ou "ca se dicuste"
:o)
Jean34 wrote:
On dit plus "turbulent", on dit "hyperactif"... ça permet aux parents qui
l'ont mal élevé de se décharger la conscience sur une pathologie
quelconque...
Et on dit plus "deux claques" mais "thérapie familiale" ou "ca se dicuste"
On dit plus "turbulent", on dit "hyperactif"... ça permet aux parents qui l'ont mal élevé de se décharger la conscience sur une pathologie quelconque...
Et on dit plus "deux claques" mais "thérapie familiale" ou "ca se dicuste"
:o)
moulinex
Dadu wrote:
J'ai beaucoup aimé le premier épisode de cette nouvelle émission.
Je crois que cela va être utile pour montrer que le niveau scolaire a baissé depuis 50 ans, et que l'on engage de quasi analphabètes pour le Bac. Le test d'orthographe a été intéressant : 12 zéros.
Arf... le sociologue au plateau-télé...
Dadu wrote:
J'ai beaucoup aimé le premier épisode de cette nouvelle émission.
Je crois que cela va être utile pour montrer que le niveau scolaire a
baissé depuis 50 ans, et que l'on engage de quasi analphabètes pour le
Bac. Le test d'orthographe a été intéressant : 12 zéros.
J'ai beaucoup aimé le premier épisode de cette nouvelle émission.
Je crois que cela va être utile pour montrer que le niveau scolaire a baissé depuis 50 ans, et que l'on engage de quasi analphabètes pour le Bac. Le test d'orthographe a été intéressant : 12 zéros.
