Cela me fait penser à une thèse tapée à la va-vite par une personne ne
connaissant pas grand chose à l'outil qu'il utilise et qui, en plus,
reçoit des consignes de marche typographique débile dont un bon nombre
d'universités ont le secret.
Cela me fait penser à une thèse tapée à la va-vite par une personne ne
connaissant pas grand chose à l'outil qu'il utilise et qui, en plus,
reçoit des consignes de marche typographique débile dont un bon nombre
d'universités ont le secret.
Cela me fait penser à une thèse tapée à la va-vite par une personne ne
connaissant pas grand chose à l'outil qu'il utilise et qui, en plus,
reçoit des consignes de marche typographique débile dont un bon nombre
d'universités ont le secret.
Par contre ce PDF a été fait avec "ESP Ghostscript 7.07"
et toutes les occurences du couple "fi" sont suivie d'un
espace, ce qui donne :
"could benefi t from modifi cation to fi t today's"
Par contre ce PDF a été fait avec "ESP Ghostscript 7.07"
et toutes les occurences du couple "fi" sont suivie d'un
espace, ce qui donne :
"could benefi t from modifi cation to fi t today's"
Par contre ce PDF a été fait avec "ESP Ghostscript 7.07"
et toutes les occurences du couple "fi" sont suivie d'un
espace, ce qui donne :
"could benefi t from modifi cation to fi t today's"
Désolé ma souris a louché...
http://gplv3.fsf.org/gpl3-process.pdf
rassurez moi ça n'est pas celui-ci qui est tapé avec Word ;-)
Désolé ma souris a louché...
http://gplv3.fsf.org/gpl3-process.pdf
rassurez moi ça n'est pas celui-ci qui est tapé avec Word ;-)
Désolé ma souris a louché...
http://gplv3.fsf.org/gpl3-process.pdf
rassurez moi ça n'est pas celui-ci qui est tapé avec Word ;-)
http://gplv3.fsf.org/gpl3-process.pdf
Je ne sais pas si c'est fait avec latex et vi, mais niveau
mise en page, c'est un peu comique.
Il démontre effectivement l'incroyable supériorité des ces outils-là... ;-)
Quand on dit ça il faut assumer
http://gplv3.fsf.org/gpl3-process.pdf
Je ne sais pas si c'est fait avec latex et vi, mais niveau
mise en page, c'est un peu comique.
Il démontre effectivement l'incroyable supériorité des ces outils-là... ;-)
Quand on dit ça il faut assumer
http://gplv3.fsf.org/gpl3-process.pdf
Je ne sais pas si c'est fait avec latex et vi, mais niveau
mise en page, c'est un peu comique.
Il démontre effectivement l'incroyable supériorité des ces outils-là... ;-)
Quand on dit ça il faut assumer
Quand on dit ça il faut assumer
Moi j'assume !
Quand on dit ça il faut assumer
Moi j'assume !
Quand on dit ça il faut assumer
Moi j'assume !
Quand on dit ça il faut assumer
Moi j'assume !
moi aussi mais le smiley me laissait penser à du second degré...
Quand on dit ça il faut assumer
Moi j'assume !
moi aussi mais le smiley me laissait penser à du second degré...
Quand on dit ça il faut assumer
Moi j'assume !
moi aussi mais le smiley me laissait penser à du second degré...
(http://gplv3.fsf.org/gpl3-process.pdf): page 2, 4 et 16 vides,
(http://gplv3.fsf.org/gpl3-process.pdf): page 2, 4 et 16 vides,
(http://gplv3.fsf.org/gpl3-process.pdf): page 2, 4 et 16 vides,
ce genre de choses n'arrivait pas. Force est de constater qu'IRL, ce
n'est pas le cas, comme le prouve le document cité initialement
(http://gplv3.fsf.org/gpl3-process.pdf): page 2, 4 et 16 vides
table des matières avec 2 lignes perdues sur une page là où on aurait
pu "compacter" sur une seule page
une marge de reliure non nécessaire sur un document à consulter en
ligne
ce qui donne un texte que s'affiche tantôt décalé à droite, tantôt
décalé à gauche...
ce genre de choses n'arrivait pas. Force est de constater qu'IRL, ce
n'est pas le cas, comme le prouve le document cité initialement
(http://gplv3.fsf.org/gpl3-process.pdf): page 2, 4 et 16 vides
table des matières avec 2 lignes perdues sur une page là où on aurait
pu "compacter" sur une seule page
une marge de reliure non nécessaire sur un document à consulter en
ligne
ce qui donne un texte que s'affiche tantôt décalé à droite, tantôt
décalé à gauche...
ce genre de choses n'arrivait pas. Force est de constater qu'IRL, ce
n'est pas le cas, comme le prouve le document cité initialement
(http://gplv3.fsf.org/gpl3-process.pdf): page 2, 4 et 16 vides
table des matières avec 2 lignes perdues sur une page là où on aurait
pu "compacter" sur une seule page
une marge de reliure non nécessaire sur un document à consulter en
ligne
ce qui donne un texte que s'affiche tantôt décalé à droite, tantôt
décalé à gauche...
Jerome Lambert wrote:Quand on dit ça il faut assumer
Moi j'assume !
moi aussi mais le smiley me laissait penser à du second degré...
.... et c'était effectivement le cas.
Heuu moi aussi ! Et j'avais bien mis un smiley également. Enfin bref.Naguère, sur ce forum, on m'a donné l'argument que LaTeX nécessitant
un apprentissage poussé, ce genre de choses n'arrivait pas. Force
est de constater qu'IRL, ce n'est pas le cas, comme le prouve le
document cité initialement
Mais, comme je l'ai indiqué, on peut tout à fait réaliser des
documents moches avec LaTeX. L'essentiel se situe quand même au
niveau de l'utilisateur. Cela dit :(http://gplv3.fsf.org/gpl3-process.pdf): page 2, 4 et 16 vides>
Parce que l'auteur du document :
- page 2 vide -> ne sait pas faire une page de titre
- page 4 vide -> ne sait pas faire automatiquement une page vide
sans en-tête. Je suppose que c'est de cela qu'il s'agit : la page
4 est vide parce que les chapitres commencent sur une page
impaire. À cet occasion, la faute est encore du côté de
l'utilisateur qui a choisi visiblement une classe book pour un
document d'une vingtaine de pages. Même avec des un anglais
rudimentaire, on est normalement capable de comprendre que « book
» n'est pas franchement adapté à un tel document.
- page 16 vide -> là, je donne ma langue au chat : ce n'est en tout
cas pas le comportement standard. Je soupçonne des bidouillages
pas jolis jolis au niveau du code.
, tabledes matières avec 2 lignes perdues sur une page là où on aurait pu
"compacter" sur une seule page
On compacte de quelle façon ? En réduisant l'interlignage ? En
composant le titre de chapitre en plus petit ? En faisant déborder
en bas ? En composant dans une fonte small ? Une ligne, on peut y
arriver sans trop de dégât, deux lignes, cela devient acrobatique
et les solutions peuvent être pires que le mal., numérotation de la page iii foireuse
Là aussi, je suppose que l'auteur s'est donné beaucoup de mal pour
arriver à une présentation aussi désastreuse. Je pense qu'il a
suivi votre conseil pour « compacter » : un bel exemple de ce que
cela peut donner., ou encore une marge de reliure non nécessaire sur un document à
consulter en ligne, ce qui donne un texte que s'affiche tantôt
décalé à droite, tantôt décalé à gauche...
Déjà dit : utilisation de la classe book non justifiée.
En l'occurrence, il ne s'agit pas de la marge de reliure si chère à
Word mais des marges normales d'un document recto-verso : les
marges extérieures sont plus importantes (deux fois plus
importantes normalement). Regardez : ce sont bien les marges
gauches des pages paires et les marges droites des pages impaires
qui sont plus importantes. Cela dit, d'une part, cela ne me choque
pas et l'auteur ne peut pas savoir si son document sera lu à
l'écran ou imprimé. Perso, dès que cela m'intéresse vraiment,
j'imprime.
Dans le cas présent, pour un document aussi simple, il suffisait de
choisir la classe report (par exemple) et, pour les problème de «
compactification », de réduire éventuellement les marges en tachant
de ne pas trop exagérer quand même.
Jean-Côme Charpentier
Jerome Lambert wrote:
Quand on dit ça il faut assumer
Moi j'assume !
moi aussi mais le smiley me laissait penser à du second degré...
.... et c'était effectivement le cas.
Heuu moi aussi ! Et j'avais bien mis un smiley également. Enfin bref.
Naguère, sur ce forum, on m'a donné l'argument que LaTeX nécessitant
un apprentissage poussé, ce genre de choses n'arrivait pas. Force
est de constater qu'IRL, ce n'est pas le cas, comme le prouve le
document cité initialement
Mais, comme je l'ai indiqué, on peut tout à fait réaliser des
documents moches avec LaTeX. L'essentiel se situe quand même au
niveau de l'utilisateur. Cela dit :
(http://gplv3.fsf.org/gpl3-process.pdf): page 2, 4 et 16 vides>
Parce que l'auteur du document :
- page 2 vide -> ne sait pas faire une page de titre
- page 4 vide -> ne sait pas faire automatiquement une page vide
sans en-tête. Je suppose que c'est de cela qu'il s'agit : la page
4 est vide parce que les chapitres commencent sur une page
impaire. À cet occasion, la faute est encore du côté de
l'utilisateur qui a choisi visiblement une classe book pour un
document d'une vingtaine de pages. Même avec des un anglais
rudimentaire, on est normalement capable de comprendre que « book
» n'est pas franchement adapté à un tel document.
- page 16 vide -> là, je donne ma langue au chat : ce n'est en tout
cas pas le comportement standard. Je soupçonne des bidouillages
pas jolis jolis au niveau du code.
, table
des matières avec 2 lignes perdues sur une page là où on aurait pu
"compacter" sur une seule page
On compacte de quelle façon ? En réduisant l'interlignage ? En
composant le titre de chapitre en plus petit ? En faisant déborder
en bas ? En composant dans une fonte small ? Une ligne, on peut y
arriver sans trop de dégât, deux lignes, cela devient acrobatique
et les solutions peuvent être pires que le mal.
, numérotation de la page iii foireuse
Là aussi, je suppose que l'auteur s'est donné beaucoup de mal pour
arriver à une présentation aussi désastreuse. Je pense qu'il a
suivi votre conseil pour « compacter » : un bel exemple de ce que
cela peut donner.
, ou encore une marge de reliure non nécessaire sur un document à
consulter en ligne, ce qui donne un texte que s'affiche tantôt
décalé à droite, tantôt décalé à gauche...
Déjà dit : utilisation de la classe book non justifiée.
En l'occurrence, il ne s'agit pas de la marge de reliure si chère à
Word mais des marges normales d'un document recto-verso : les
marges extérieures sont plus importantes (deux fois plus
importantes normalement). Regardez : ce sont bien les marges
gauches des pages paires et les marges droites des pages impaires
qui sont plus importantes. Cela dit, d'une part, cela ne me choque
pas et l'auteur ne peut pas savoir si son document sera lu à
l'écran ou imprimé. Perso, dès que cela m'intéresse vraiment,
j'imprime.
Dans le cas présent, pour un document aussi simple, il suffisait de
choisir la classe report (par exemple) et, pour les problème de «
compactification », de réduire éventuellement les marges en tachant
de ne pas trop exagérer quand même.
Jean-Côme Charpentier
Jerome Lambert wrote:Quand on dit ça il faut assumer
Moi j'assume !
moi aussi mais le smiley me laissait penser à du second degré...
.... et c'était effectivement le cas.
Heuu moi aussi ! Et j'avais bien mis un smiley également. Enfin bref.Naguère, sur ce forum, on m'a donné l'argument que LaTeX nécessitant
un apprentissage poussé, ce genre de choses n'arrivait pas. Force
est de constater qu'IRL, ce n'est pas le cas, comme le prouve le
document cité initialement
Mais, comme je l'ai indiqué, on peut tout à fait réaliser des
documents moches avec LaTeX. L'essentiel se situe quand même au
niveau de l'utilisateur. Cela dit :(http://gplv3.fsf.org/gpl3-process.pdf): page 2, 4 et 16 vides>
Parce que l'auteur du document :
- page 2 vide -> ne sait pas faire une page de titre
- page 4 vide -> ne sait pas faire automatiquement une page vide
sans en-tête. Je suppose que c'est de cela qu'il s'agit : la page
4 est vide parce que les chapitres commencent sur une page
impaire. À cet occasion, la faute est encore du côté de
l'utilisateur qui a choisi visiblement une classe book pour un
document d'une vingtaine de pages. Même avec des un anglais
rudimentaire, on est normalement capable de comprendre que « book
» n'est pas franchement adapté à un tel document.
- page 16 vide -> là, je donne ma langue au chat : ce n'est en tout
cas pas le comportement standard. Je soupçonne des bidouillages
pas jolis jolis au niveau du code.
, tabledes matières avec 2 lignes perdues sur une page là où on aurait pu
"compacter" sur une seule page
On compacte de quelle façon ? En réduisant l'interlignage ? En
composant le titre de chapitre en plus petit ? En faisant déborder
en bas ? En composant dans une fonte small ? Une ligne, on peut y
arriver sans trop de dégât, deux lignes, cela devient acrobatique
et les solutions peuvent être pires que le mal., numérotation de la page iii foireuse
Là aussi, je suppose que l'auteur s'est donné beaucoup de mal pour
arriver à une présentation aussi désastreuse. Je pense qu'il a
suivi votre conseil pour « compacter » : un bel exemple de ce que
cela peut donner., ou encore une marge de reliure non nécessaire sur un document à
consulter en ligne, ce qui donne un texte que s'affiche tantôt
décalé à droite, tantôt décalé à gauche...
Déjà dit : utilisation de la classe book non justifiée.
En l'occurrence, il ne s'agit pas de la marge de reliure si chère à
Word mais des marges normales d'un document recto-verso : les
marges extérieures sont plus importantes (deux fois plus
importantes normalement). Regardez : ce sont bien les marges
gauches des pages paires et les marges droites des pages impaires
qui sont plus importantes. Cela dit, d'une part, cela ne me choque
pas et l'auteur ne peut pas savoir si son document sera lu à
l'écran ou imprimé. Perso, dès que cela m'intéresse vraiment,
j'imprime.
Dans le cas présent, pour un document aussi simple, il suffisait de
choisir la classe report (par exemple) et, pour les problème de «
compactification », de réduire éventuellement les marges en tachant
de ne pas trop exagérer quand même.
Jean-Côme Charpentier
Quand on dit ça il faut assumer
Moi j'assume !
moi aussi mais le smiley me laissait penser à du second degré...
.... et c'était effectivement le cas.
Naguère, sur ce forum, on m'a
donné l'argument que LaTeX nécessitant un apprentissage poussé, ce genre
de choses n'arrivait pas. Force est de constater qu'IRL, ce n'est pas le
cas, comme le prouve le document cité initialement
(http://gplv3.fsf.org/gpl3-process.pdf): page 2, 4 et 16 vides>
des matières avec 2 lignes perdues sur une page là où on aurait pu
"compacter" sur une seule page
, numérotation de la page iii foireuse
, ou
encore une marge de reliure non nécessaire sur un document à consulter
en ligne, ce qui donne un texte que s'affiche tantôt décalé à droite,
tantôt décalé à gauche...
Quand on dit ça il faut assumer
Moi j'assume !
moi aussi mais le smiley me laissait penser à du second degré...
.... et c'était effectivement le cas.
Naguère, sur ce forum, on m'a
donné l'argument que LaTeX nécessitant un apprentissage poussé, ce genre
de choses n'arrivait pas. Force est de constater qu'IRL, ce n'est pas le
cas, comme le prouve le document cité initialement
(http://gplv3.fsf.org/gpl3-process.pdf): page 2, 4 et 16 vides>
des matières avec 2 lignes perdues sur une page là où on aurait pu
"compacter" sur une seule page
, numérotation de la page iii foireuse
, ou
encore une marge de reliure non nécessaire sur un document à consulter
en ligne, ce qui donne un texte que s'affiche tantôt décalé à droite,
tantôt décalé à gauche...
Quand on dit ça il faut assumer
Moi j'assume !
moi aussi mais le smiley me laissait penser à du second degré...
.... et c'était effectivement le cas.
Naguère, sur ce forum, on m'a
donné l'argument que LaTeX nécessitant un apprentissage poussé, ce genre
de choses n'arrivait pas. Force est de constater qu'IRL, ce n'est pas le
cas, comme le prouve le document cité initialement
(http://gplv3.fsf.org/gpl3-process.pdf): page 2, 4 et 16 vides>
des matières avec 2 lignes perdues sur une page là où on aurait pu
"compacter" sur une seule page
, numérotation de la page iii foireuse
, ou
encore une marge de reliure non nécessaire sur un document à consulter
en ligne, ce qui donne un texte que s'affiche tantôt décalé à droite,
tantôt décalé à gauche...