les développeurs-l'ayant-déjà-reçu-sous-NDA ne comptent pas :-)
--
Frédérique & Hervé Sainct, h.sainct@laposte.net [fr,es,en,it]
Frédérique's initial is missing in front of the above address
l'initiale de Frédérique manque devant l'adresse email ci-dessus
Ah mais j'aime bien les SSO, faut pas croire, mais tout le monde ne monte pas un CAS non plus.
C'est très « éducation » le CAS. Ça peut-être assez sympa : on peut par exemple identifier quelqu'un sur un autre établissement « gratuitement » : si l'établissement à un cas, il suffit de rediriger dessus et on se reçoit un jeton si c'est bon.
Une sorte de cross-royaume Kerberos automatique.
Bon, alors, euh... Ah oui, z'ont un bel éditeur WYSIWYG dans le wiki :-)
En web app ?
Bah vi, dans le wiki.
Vouivoui.
Mais bon, moi je me demande juste comment ils font, car bon... nos enseignants chercheurs souvent ils cherchent un peu de temps pour faire des choses très cons genre... établir les programmes, gérer les emplois du temps, courrir après les intervenants extérieurs (oui les mecs de l'industries que c'est tendance d'avoir, mais que bon pour les faire venir c'est super chiant)...
Euh, tu filmes ton cours et derrière tout est fait automatiquement, tu vois mieux comme ça ? l'idée de Podcast Producer c'est que via une appli minimaliste on lance l'enregistrement d'un cours dans une salle pré-équipée (il faut une caméra et une machine d'enregistrement genre Mac Mini). Quand c'est fini on clique sur "Fin de l'enregistrement" et hop, derrière des scripts prennent tout en charge. L'enseignant n'a rien d'autre à faire que donner son cours.
Après, on peut faire ce qu'on veut du film, de la publication automatique du truc brut de fonderie à un montage chiadé par un monteur pro.
-- Politically Correct Unix - UTILITIES The "touch" command has been removed from the standard distribution due to its inappropriate use by high-level managers.
FiLH <filh@filh.orgie> wrote:
Ah mais j'aime bien les SSO, faut pas croire, mais tout le monde ne
monte pas un CAS non plus.
C'est très « éducation » le CAS. Ça peut-être assez sympa : on peut par
exemple identifier quelqu'un sur un autre établissement « gratuitement »
: si l'établissement à un cas, il suffit de rediriger dessus et on se
reçoit un jeton si c'est bon.
Une sorte de cross-royaume Kerberos automatique.
Bon, alors, euh... Ah oui, z'ont un bel éditeur WYSIWYG dans le wiki :-)
En web app ?
Bah vi, dans le wiki.
Vouivoui.
Mais bon, moi je me demande juste comment ils font, car bon... nos
enseignants chercheurs souvent ils cherchent un peu de temps pour faire
des choses très cons genre... établir les programmes, gérer les emplois
du temps, courrir après les intervenants extérieurs (oui les mecs de
l'industries que c'est tendance d'avoir, mais que bon pour les faire
venir c'est super chiant)...
Euh, tu filmes ton cours et derrière tout est fait automatiquement, tu
vois mieux comme ça ? l'idée de Podcast Producer c'est que via une appli
minimaliste on lance l'enregistrement d'un cours dans une salle
pré-équipée (il faut une caméra et une machine d'enregistrement genre
Mac Mini). Quand c'est fini on clique sur "Fin de l'enregistrement" et
hop, derrière des scripts prennent tout en charge. L'enseignant n'a rien
d'autre à faire que donner son cours.
Après, on peut faire ce qu'on veut du film, de la publication
automatique du truc brut de fonderie à un montage chiadé par un monteur
pro.
--
Politically Correct Unix - UTILITIES
The "touch" command has been removed from the standard distribution due
to its inappropriate use by high-level managers.
Ah mais j'aime bien les SSO, faut pas croire, mais tout le monde ne monte pas un CAS non plus.
C'est très « éducation » le CAS. Ça peut-être assez sympa : on peut par exemple identifier quelqu'un sur un autre établissement « gratuitement » : si l'établissement à un cas, il suffit de rediriger dessus et on se reçoit un jeton si c'est bon.
Une sorte de cross-royaume Kerberos automatique.
Bon, alors, euh... Ah oui, z'ont un bel éditeur WYSIWYG dans le wiki :-)
En web app ?
Bah vi, dans le wiki.
Vouivoui.
Mais bon, moi je me demande juste comment ils font, car bon... nos enseignants chercheurs souvent ils cherchent un peu de temps pour faire des choses très cons genre... établir les programmes, gérer les emplois du temps, courrir après les intervenants extérieurs (oui les mecs de l'industries que c'est tendance d'avoir, mais que bon pour les faire venir c'est super chiant)...
Euh, tu filmes ton cours et derrière tout est fait automatiquement, tu vois mieux comme ça ? l'idée de Podcast Producer c'est que via une appli minimaliste on lance l'enregistrement d'un cours dans une salle pré-équipée (il faut une caméra et une machine d'enregistrement genre Mac Mini). Quand c'est fini on clique sur "Fin de l'enregistrement" et hop, derrière des scripts prennent tout en charge. L'enseignant n'a rien d'autre à faire que donner son cours.
Après, on peut faire ce qu'on veut du film, de la publication automatique du truc brut de fonderie à un montage chiadé par un monteur pro.
-- Politically Correct Unix - UTILITIES The "touch" command has been removed from the standard distribution due to its inappropriate use by high-level managers.
laurent.pertois
Nina Popravka wrote:
A la régulière, les bons ont des amphis pleins, et les mauvais des amphis vides, donc tant qu'à faire de la technologie, podcastons les bons, ça permettra d'élargir l'audience, et les nuls iront faire autre chose que des cours magistraux.
A quel moment ai-je dit qu'on ne devait enregistrer que les mauvais ?
Je parle bien d'enregistrer dans les amphis aussi avec ce dispositif.
-- Politically Correct Unix - UTILITIES The "touch" command has been removed from the standard distribution due to its inappropriate use by high-level managers.
Nina Popravka <Nina@nospam.invalid> wrote:
A la régulière, les bons ont des amphis pleins, et les mauvais des
amphis vides, donc tant qu'à faire de la technologie, podcastons les
bons, ça permettra d'élargir l'audience, et les nuls iront faire autre
chose que des cours magistraux.
A quel moment ai-je dit qu'on ne devait enregistrer que les mauvais ?
Je parle bien d'enregistrer dans les amphis aussi avec ce dispositif.
--
Politically Correct Unix - UTILITIES
The "touch" command has been removed from the standard distribution due
to its inappropriate use by high-level managers.
A la régulière, les bons ont des amphis pleins, et les mauvais des amphis vides, donc tant qu'à faire de la technologie, podcastons les bons, ça permettra d'élargir l'audience, et les nuls iront faire autre chose que des cours magistraux.
A quel moment ai-je dit qu'on ne devait enregistrer que les mauvais ?
Je parle bien d'enregistrer dans les amphis aussi avec ce dispositif.
-- Politically Correct Unix - UTILITIES The "touch" command has been removed from the standard distribution due to its inappropriate use by high-level managers.
laurent.pertois
Erwan David wrote:
Et pourquoi ? Il me sembble bien que 10.3.9 est sorti après 10.4.0
Juste avant en fait, mais rien n'interdit qu'on ait la 10.4.11 jeudi prochain :-)
Et puis elle peut même sortir après, mais si elle fait comme faisait la 10.3.9 et préparait, notamment sur le serveur, certains éléments pour une éventuelle mise à jour, Apple va la sortir avant la sortie de la 10.5.0.
-- Politically Correct Unix - UTILITIES The "touch" command has been removed from the standard distribution due to its inappropriate use by high-level managers.
Erwan David <erwan@rail.eu.org> wrote:
Et pourquoi ? Il me sembble bien que 10.3.9 est sorti après 10.4.0
Juste avant en fait, mais rien n'interdit qu'on ait la 10.4.11 jeudi
prochain :-)
Et puis elle peut même sortir après, mais si elle fait comme faisait la
10.3.9 et préparait, notamment sur le serveur, certains éléments pour
une éventuelle mise à jour, Apple va la sortir avant la sortie de la
10.5.0.
--
Politically Correct Unix - UTILITIES
The "touch" command has been removed from the standard distribution due
to its inappropriate use by high-level managers.
Et pourquoi ? Il me sembble bien que 10.3.9 est sorti après 10.4.0
Juste avant en fait, mais rien n'interdit qu'on ait la 10.4.11 jeudi prochain :-)
Et puis elle peut même sortir après, mais si elle fait comme faisait la 10.3.9 et préparait, notamment sur le serveur, certains éléments pour une éventuelle mise à jour, Apple va la sortir avant la sortie de la 10.5.0.
-- Politically Correct Unix - UTILITIES The "touch" command has been removed from the standard distribution due to its inappropriate use by high-level managers.
Jean-Noel Chavannes
Le 19.10.2007 00:15, l'estimable internaute, *Laurent Pertois*, se manifesta en tapotant :
'llo !
Juste avant en fait, mais rien n'interdit qu'on ait la 10.4.11 jeudi prochain :-)
Ben je trouve que ce serait dommage.
Parce que on a eu 10.2.*8* et 10.3.*9*, je verrais bien la série se poursuivre en 10.4.*10*, 10.5.*11*, 10.6.*12*, etc.
;-)
À+, -- Jean-Noël
*news* /a r o b a s e/ *navigaloc* /p o i n t/ *com*
Le 19.10.2007 00:15, l'estimable internaute, *Laurent Pertois*,
se manifesta en tapotant :
'llo !
Juste avant en fait, mais rien n'interdit qu'on ait la 10.4.11
jeudi prochain :-)
Ben je trouve que ce serait dommage.
Parce que on a eu 10.2.*8* et 10.3.*9*, je verrais bien la série se
poursuivre en 10.4.*10*, 10.5.*11*, 10.6.*12*, etc.
;-)
À+,
--
Jean-Noël
*news* /a r o b a s e/ *navigaloc* /p o i n t/ *com*
Le 19.10.2007 00:15, l'estimable internaute, *Laurent Pertois*, se manifesta en tapotant :
'llo !
Juste avant en fait, mais rien n'interdit qu'on ait la 10.4.11 jeudi prochain :-)
Ben je trouve que ce serait dommage.
Parce que on a eu 10.2.*8* et 10.3.*9*, je verrais bien la série se poursuivre en 10.4.*10*, 10.5.*11*, 10.6.*12*, etc.
;-)
À+, -- Jean-Noël
*news* /a r o b a s e/ *navigaloc* /p o i n t/ *com*
laurent.pertois
Jean-Noel Chavannes wrote:
Parce que on a eu 10.2.*8* et 10.3.*9*, je verrais bien la série se poursuivre en 10.4.*10*, 10.5.*11*, 10.6.*12*, etc.
Ah c'est sûr, ce serait joli, mais bon, j'aimerais autant qu'ils corrigent les soucis de la 10.4 avant d'arrêter de la mettre à jour (à part les updates de sécurité, j'entends).
-- Politically Correct Unix - UTILITIES The "touch" command has been removed from the standard distribution due to its inappropriate use by high-level managers.
Parce que on a eu 10.2.*8* et 10.3.*9*, je verrais bien la série se
poursuivre en 10.4.*10*, 10.5.*11*, 10.6.*12*, etc.
Ah c'est sûr, ce serait joli, mais bon, j'aimerais autant qu'ils
corrigent les soucis de la 10.4 avant d'arrêter de la mettre à jour (à
part les updates de sécurité, j'entends).
--
Politically Correct Unix - UTILITIES
The "touch" command has been removed from the standard distribution due
to its inappropriate use by high-level managers.
Parce que on a eu 10.2.*8* et 10.3.*9*, je verrais bien la série se poursuivre en 10.4.*10*, 10.5.*11*, 10.6.*12*, etc.
Ah c'est sûr, ce serait joli, mais bon, j'aimerais autant qu'ils corrigent les soucis de la 10.4 avant d'arrêter de la mettre à jour (à part les updates de sécurité, j'entends).
-- Politically Correct Unix - UTILITIES The "touch" command has been removed from the standard distribution due to its inappropriate use by high-level managers.
sebastienmarty
Laurent Pertois wrote:
Jean-Noel Chavannes wrote:
Parce que on a eu 10.2.*8* et 10.3.*9*, je verrais bien la série se poursuivre en 10.4.*10*, 10.5.*11*, 10.6.*12*, etc.
Ah c'est sûr, ce serait joli, mais bon, j'aimerais autant qu'ils corrigent les soucis de la 10.4 avant d'arrêter de la mettre à jour (à part les updates de sécurité, j'entends).
Oui mais non : Apple il faut /d'abord/ que ce soit joli. Les fonctionnalités, on s'en balance ;)
(Ceci dit, j'aurais assez tendance à partager les obsessions numériques de Jean-Noel ;) -- [SbM] <http://sebastienmarty.free.fr> - <http://tradintosh.free.fr> <http://sbm.ordinotheque.free.fr> - <http://palmiciel.free.fr> "If the French were really intelligent, they'd speak English" (W. Sheed)
Parce que on a eu 10.2.*8* et 10.3.*9*, je verrais bien la série se
poursuivre en 10.4.*10*, 10.5.*11*, 10.6.*12*, etc.
Ah c'est sûr, ce serait joli, mais bon, j'aimerais autant qu'ils
corrigent les soucis de la 10.4 avant d'arrêter de la mettre à jour (à
part les updates de sécurité, j'entends).
Oui mais non : Apple il faut /d'abord/ que ce soit joli. Les
fonctionnalités, on s'en balance ;)
(Ceci dit, j'aurais assez tendance à partager les obsessions numériques
de Jean-Noel ;)
--
[SbM]
<http://sebastienmarty.free.fr> - <http://tradintosh.free.fr>
<http://sbm.ordinotheque.free.fr> - <http://palmiciel.free.fr>
"If the French were really intelligent, they'd speak English" (W. Sheed)
Parce que on a eu 10.2.*8* et 10.3.*9*, je verrais bien la série se poursuivre en 10.4.*10*, 10.5.*11*, 10.6.*12*, etc.
Ah c'est sûr, ce serait joli, mais bon, j'aimerais autant qu'ils corrigent les soucis de la 10.4 avant d'arrêter de la mettre à jour (à part les updates de sécurité, j'entends).
Oui mais non : Apple il faut /d'abord/ que ce soit joli. Les fonctionnalités, on s'en balance ;)
(Ceci dit, j'aurais assez tendance à partager les obsessions numériques de Jean-Noel ;) -- [SbM] <http://sebastienmarty.free.fr> - <http://tradintosh.free.fr> <http://sbm.ordinotheque.free.fr> - <http://palmiciel.free.fr> "If the French were really intelligent, they'd speak English" (W. Sheed)
laurent.pertois
SbM wrote:
Laurent Pertois wrote:
Ah c'est sûr, ce serait joli, mais bon, j'aimerais autant qu'ils corrigent les soucis de la 10.4 avant d'arrêter de la mettre à jour (à part les updates de sécurité, j'entends).
Oui mais non : Apple il faut /d'abord/ que ce soit joli. Les fonctionnalités, on s'en balance ;)
Je ne parle pas de fonctionnalités mais de problèmes sur des fonctions parfois jolies :-)
Et puis, la 10.4.11 est en test chez les développeurs depuis quelques semaines déjà.
(Ceci dit, j'aurais assez tendance à partager les obsessions numériques de Jean-Noel ;)
Oui, moi aussi. Cela dit, certains pensaient qu'il n'y aurait pas de 10.4.10 vu qu'en 10.3 on s'était arrêté à la 10.3.9 ou bien parce qu'après la 10.4.9 il fallait passer à la 10.5. Alors, les suites...
-- Politically Correct Unix - UTILITIES The "touch" command has been removed from the standard distribution due to its inappropriate use by high-level managers.
Ah c'est sûr, ce serait joli, mais bon, j'aimerais autant qu'ils
corrigent les soucis de la 10.4 avant d'arrêter de la mettre à jour (à
part les updates de sécurité, j'entends).
Oui mais non : Apple il faut /d'abord/ que ce soit joli. Les
fonctionnalités, on s'en balance ;)
Je ne parle pas de fonctionnalités mais de problèmes sur des fonctions
parfois jolies :-)
Et puis, la 10.4.11 est en test chez les développeurs depuis quelques
semaines déjà.
(Ceci dit, j'aurais assez tendance à partager les obsessions numériques
de Jean-Noel ;)
Oui, moi aussi. Cela dit, certains pensaient qu'il n'y aurait pas de
10.4.10 vu qu'en 10.3 on s'était arrêté à la 10.3.9 ou bien parce
qu'après la 10.4.9 il fallait passer à la 10.5. Alors, les suites...
--
Politically Correct Unix - UTILITIES
The "touch" command has been removed from the standard distribution due
to its inappropriate use by high-level managers.
Ah c'est sûr, ce serait joli, mais bon, j'aimerais autant qu'ils corrigent les soucis de la 10.4 avant d'arrêter de la mettre à jour (à part les updates de sécurité, j'entends).
Oui mais non : Apple il faut /d'abord/ que ce soit joli. Les fonctionnalités, on s'en balance ;)
Je ne parle pas de fonctionnalités mais de problèmes sur des fonctions parfois jolies :-)
Et puis, la 10.4.11 est en test chez les développeurs depuis quelques semaines déjà.
(Ceci dit, j'aurais assez tendance à partager les obsessions numériques de Jean-Noel ;)
Oui, moi aussi. Cela dit, certains pensaient qu'il n'y aurait pas de 10.4.10 vu qu'en 10.3 on s'était arrêté à la 10.3.9 ou bien parce qu'après la 10.4.9 il fallait passer à la 10.5. Alors, les suites...
-- Politically Correct Unix - UTILITIES The "touch" command has been removed from the standard distribution due to its inappropriate use by high-level managers.
fx [François-Xavier Peretmere]
on the 19/10/07 0:15 Laurent Pertois wrote the following:
Nina Popravka wrote:
A la régulière, les bons ont des amphis pleins, et les mauvais des amphis vides, donc tant qu'à faire de la technologie, podcastons les bons, ça permettra d'élargir l'audience, et les nuls iront faire autre chose que des cours magistraux.
A quel moment ai-je dit qu'on ne devait enregistrer que les mauvais ?
Je parle bien d'enregistrer dans les amphis aussi avec ce dispositif.
Et je confirme pour voir la chose en action ici depuis pas mal de temps que cela marche pas mal, l'automatisation est vraiment... automatique une fois qu'on a défini les scripts de traitements. La béta manquaient encore de quelques fonctions pratiques comme choisir à la fin de l'enregistrement quel traitement appliquer mais je crois que cela devait être corrigé/ajouté dans la version finale - que je n'ai pas vu. L'authentification et la possibilité de restreindre l'accès à des blogs étaient aussi encore imparfaites.
Par contre, comme pour les sauvegardes, ce qui prend le plus de temps n'est pas la mise en place mais la réflexion en amont pour savoir comment on s'organise (par classe, par prof, par thématique...) en fonction des contraintes (profs et élèves confondus), c'est pas forcément trivial...
Un truc qui serait super cool serait la possibilité de mixer en automatique deux flux en entrées - la caméra filmant l'intervenant et la capture de l'écran console (avec les slides par exemple). Car sinon il faut se palucher un montage derrière et cela joue contre la rapidité et la simplicité. Mais je reconnais que ce ne serait pas simple.
on the 19/10/07 0:15 Laurent Pertois wrote the following:
Nina Popravka <Nina@nospam.invalid> wrote:
A la régulière, les bons ont des amphis pleins, et les mauvais des
amphis vides, donc tant qu'à faire de la technologie, podcastons les
bons, ça permettra d'élargir l'audience, et les nuls iront faire autre
chose que des cours magistraux.
A quel moment ai-je dit qu'on ne devait enregistrer que les mauvais ?
Je parle bien d'enregistrer dans les amphis aussi avec ce dispositif.
Et je confirme pour voir la chose en action ici depuis pas mal de temps que cela
marche pas mal, l'automatisation est vraiment... automatique une fois qu'on a défini
les scripts de traitements. La béta manquaient encore de quelques fonctions pratiques
comme choisir à la fin de l'enregistrement quel traitement appliquer mais je crois
que cela devait être corrigé/ajouté dans la version finale - que je n'ai pas vu.
L'authentification et la possibilité de restreindre l'accès à des blogs étaient aussi
encore imparfaites.
Par contre, comme pour les sauvegardes, ce qui prend le plus de temps n'est pas la
mise en place mais la réflexion en amont pour savoir comment on s'organise (par
classe, par prof, par thématique...) en fonction des contraintes (profs et élèves
confondus), c'est pas forcément trivial...
Un truc qui serait super cool serait la possibilité de mixer en automatique deux flux
en entrées - la caméra filmant l'intervenant et la capture de l'écran console (avec
les slides par exemple). Car sinon il faut se palucher un montage derrière et cela
joue contre la rapidité et la simplicité. Mais je reconnais que ce ne serait pas simple.
on the 19/10/07 0:15 Laurent Pertois wrote the following:
Nina Popravka wrote:
A la régulière, les bons ont des amphis pleins, et les mauvais des amphis vides, donc tant qu'à faire de la technologie, podcastons les bons, ça permettra d'élargir l'audience, et les nuls iront faire autre chose que des cours magistraux.
A quel moment ai-je dit qu'on ne devait enregistrer que les mauvais ?
Je parle bien d'enregistrer dans les amphis aussi avec ce dispositif.
Et je confirme pour voir la chose en action ici depuis pas mal de temps que cela marche pas mal, l'automatisation est vraiment... automatique une fois qu'on a défini les scripts de traitements. La béta manquaient encore de quelques fonctions pratiques comme choisir à la fin de l'enregistrement quel traitement appliquer mais je crois que cela devait être corrigé/ajouté dans la version finale - que je n'ai pas vu. L'authentification et la possibilité de restreindre l'accès à des blogs étaient aussi encore imparfaites.
Par contre, comme pour les sauvegardes, ce qui prend le plus de temps n'est pas la mise en place mais la réflexion en amont pour savoir comment on s'organise (par classe, par prof, par thématique...) en fonction des contraintes (profs et élèves confondus), c'est pas forcément trivial...
Un truc qui serait super cool serait la possibilité de mixer en automatique deux flux en entrées - la caméra filmant l'intervenant et la capture de l'écran console (avec les slides par exemple). Car sinon il faut se palucher un montage derrière et cela joue contre la rapidité et la simplicité. Mais je reconnais que ce ne serait pas simple.
filh
"fx [François-Xavier Peretmere]" wrote:
on the 19/10/07 0:15 Laurent Pertois wrote the following:
Nina Popravka wrote:
A la régulière, les bons ont des amphis pleins, et les mauvais des amphis vides, donc tant qu'à faire de la technologie, podcastons les bons, ça permettra d'élargir l'audience, et les nuls iront faire autre chose que des cours magistraux.
A quel moment ai-je dit qu'on ne devait enregistrer que les mauvais ?
Je parle bien d'enregistrer dans les amphis aussi avec ce dispositif.
Et je confirme pour voir la chose en action ici depuis pas mal de temps que cela marche pas mal, l'automatisation est vraiment... automatique
Well, faut appuyer sur un bouton au démarrage non ? Comment c'est fait ? Il faut un dispositif particulier près du pupitre ?
FiLH, bêtement trivial....
-- Le fondement du constat bourgeois, c'est le bon sens, c'est-à-dire une vérité qui s'arrête sur l'ordre arbitraire de celui qui la parle. Roland Barthes. http://www.filh.org
on the 19/10/07 0:15 Laurent Pertois wrote the following:
Nina Popravka <Nina@nospam.invalid> wrote:
A la régulière, les bons ont des amphis pleins, et les mauvais des
amphis vides, donc tant qu'à faire de la technologie, podcastons les
bons, ça permettra d'élargir l'audience, et les nuls iront faire autre
chose que des cours magistraux.
A quel moment ai-je dit qu'on ne devait enregistrer que les mauvais ?
Je parle bien d'enregistrer dans les amphis aussi avec ce dispositif.
Et je confirme pour voir la chose en action ici depuis pas mal de temps
que cela marche pas mal, l'automatisation est vraiment... automatique
Well, faut appuyer sur un bouton au démarrage non ? Comment c'est fait ?
Il faut un dispositif particulier près du pupitre ?
FiLH, bêtement trivial....
--
Le fondement du constat bourgeois, c'est le bon sens, c'est-à-dire
une vérité qui s'arrête sur l'ordre arbitraire de celui qui la parle.
Roland Barthes.
http://www.filh.org
on the 19/10/07 0:15 Laurent Pertois wrote the following:
Nina Popravka wrote:
A la régulière, les bons ont des amphis pleins, et les mauvais des amphis vides, donc tant qu'à faire de la technologie, podcastons les bons, ça permettra d'élargir l'audience, et les nuls iront faire autre chose que des cours magistraux.
A quel moment ai-je dit qu'on ne devait enregistrer que les mauvais ?
Je parle bien d'enregistrer dans les amphis aussi avec ce dispositif.
Et je confirme pour voir la chose en action ici depuis pas mal de temps que cela marche pas mal, l'automatisation est vraiment... automatique
Well, faut appuyer sur un bouton au démarrage non ? Comment c'est fait ? Il faut un dispositif particulier près du pupitre ?
FiLH, bêtement trivial....
-- Le fondement du constat bourgeois, c'est le bon sens, c'est-à-dire une vérité qui s'arrête sur l'ordre arbitraire de celui qui la parle. Roland Barthes. http://www.filh.org
filh
Laurent Pertois wrote:
FiLH wrote:
Ah mais j'aime bien les SSO, faut pas croire, mais tout le monde ne monte pas un CAS non plus.
C'est très « éducation » le CAS. Ça peut-être assez sympa : on peut par exemple identifier quelqu'un sur un autre établissement « gratuitement » : si l'établissement à un cas, il suffit de rediriger dessus et on se reçoit un jeton si c'est bon.
Une sorte de cross-royaume Kerberos automatique.
Chais pas si c'est bien prévu pour ça hein :) C'est juste que j'ai imaginé pouvoir m'en servir pour valider l'inscription d'étudiants migrateurs :)
Bon, alors, euh... Ah oui, z'ont un bel éditeur WYSIWYG dans le wiki :-)
En web app ?
Bah vi, dans le wiki.
On va pouvoir la pomper !
Mais bon, moi je me demande juste comment ils font, car bon... nos enseignants chercheurs souvent ils cherchent un peu de temps pour faire des choses très cons genre... établir les programmes, gérer les emplois du temps, courrir après les intervenants extérieurs (oui les mecs de l'industries que c'est tendance d'avoir, mais que bon pour les faire venir c'est super chiant)...
Euh, tu filmes ton cours et derrière tout est fait automatiquement, tu vois mieux comme ça ?
Ah oui... mais bon :) On se posait la question récemment de faire une présentation de ce genre pour l'usage du site informatique, et on ne voyait pas très bien la valeur ajoutée de la chose par rapport aux diapos power point. Et dans ma petite tête je me disais qu'un cours vidéo devait avoir une forme étudiée pour ça, avec du montage entre le prof et le tableau (ou l'écran du vidéo-proj)... bref quelque chose de plus chiadé...
l'idée de Podcast Producer c'est que via une appli
minimaliste on lance l'enregistrement d'un cours dans une salle pré-équipée (il faut une caméra et une machine d'enregistrement genre Mac Mini). Quand c'est fini on clique sur "Fin de l'enregistrement" et hop, derrière des scripts prennent tout en charge. L'enseignant n'a rien d'autre à faire que donner son cours.
Devant un amphi vide ? :) :)
Après, on peut faire ce qu'on veut du film, de la publication automatique du truc brut de fonderie à un montage chiadé par un monteur pro.
Wep :)...
FiLH
-- Le fondement du constat bourgeois, c'est le bon sens, c'est-à-dire une vérité qui s'arrête sur l'ordre arbitraire de celui qui la parle. Roland Barthes. http://www.filh.org
Ah mais j'aime bien les SSO, faut pas croire, mais tout le monde ne
monte pas un CAS non plus.
C'est très « éducation » le CAS. Ça peut-être assez sympa : on peut par
exemple identifier quelqu'un sur un autre établissement « gratuitement »
: si l'établissement à un cas, il suffit de rediriger dessus et on se
reçoit un jeton si c'est bon.
Une sorte de cross-royaume Kerberos automatique.
Chais pas si c'est bien prévu pour ça hein :) C'est juste que j'ai
imaginé pouvoir m'en servir pour valider l'inscription d'étudiants
migrateurs :)
Bon, alors, euh... Ah oui, z'ont un bel éditeur WYSIWYG dans le wiki :-)
En web app ?
Bah vi, dans le wiki.
On va pouvoir la pomper !
Mais bon, moi je me demande juste comment ils font, car bon... nos
enseignants chercheurs souvent ils cherchent un peu de temps pour faire
des choses très cons genre... établir les programmes, gérer les emplois
du temps, courrir après les intervenants extérieurs (oui les mecs de
l'industries que c'est tendance d'avoir, mais que bon pour les faire
venir c'est super chiant)...
Euh, tu filmes ton cours et derrière tout est fait automatiquement, tu
vois mieux comme ça ?
Ah oui... mais bon :) On se posait la question récemment de faire une
présentation de ce genre pour l'usage du site informatique, et on ne
voyait pas très bien la valeur ajoutée de la chose par rapport aux
diapos power point. Et dans ma petite tête je me disais qu'un cours
vidéo devait avoir une forme étudiée pour ça, avec du montage entre le
prof et le tableau (ou l'écran du vidéo-proj)... bref quelque chose de
plus chiadé...
l'idée de Podcast Producer c'est que via une appli
minimaliste on lance l'enregistrement d'un cours dans une salle
pré-équipée (il faut une caméra et une machine d'enregistrement genre
Mac Mini). Quand c'est fini on clique sur "Fin de l'enregistrement" et
hop, derrière des scripts prennent tout en charge. L'enseignant n'a rien
d'autre à faire que donner son cours.
Devant un amphi vide ? :) :)
Après, on peut faire ce qu'on veut du film, de la publication
automatique du truc brut de fonderie à un montage chiadé par un monteur
pro.
Wep :)...
FiLH
--
Le fondement du constat bourgeois, c'est le bon sens, c'est-à-dire
une vérité qui s'arrête sur l'ordre arbitraire de celui qui la parle.
Roland Barthes.
http://www.filh.org
Ah mais j'aime bien les SSO, faut pas croire, mais tout le monde ne monte pas un CAS non plus.
C'est très « éducation » le CAS. Ça peut-être assez sympa : on peut par exemple identifier quelqu'un sur un autre établissement « gratuitement » : si l'établissement à un cas, il suffit de rediriger dessus et on se reçoit un jeton si c'est bon.
Une sorte de cross-royaume Kerberos automatique.
Chais pas si c'est bien prévu pour ça hein :) C'est juste que j'ai imaginé pouvoir m'en servir pour valider l'inscription d'étudiants migrateurs :)
Bon, alors, euh... Ah oui, z'ont un bel éditeur WYSIWYG dans le wiki :-)
En web app ?
Bah vi, dans le wiki.
On va pouvoir la pomper !
Mais bon, moi je me demande juste comment ils font, car bon... nos enseignants chercheurs souvent ils cherchent un peu de temps pour faire des choses très cons genre... établir les programmes, gérer les emplois du temps, courrir après les intervenants extérieurs (oui les mecs de l'industries que c'est tendance d'avoir, mais que bon pour les faire venir c'est super chiant)...
Euh, tu filmes ton cours et derrière tout est fait automatiquement, tu vois mieux comme ça ?
Ah oui... mais bon :) On se posait la question récemment de faire une présentation de ce genre pour l'usage du site informatique, et on ne voyait pas très bien la valeur ajoutée de la chose par rapport aux diapos power point. Et dans ma petite tête je me disais qu'un cours vidéo devait avoir une forme étudiée pour ça, avec du montage entre le prof et le tableau (ou l'écran du vidéo-proj)... bref quelque chose de plus chiadé...
l'idée de Podcast Producer c'est que via une appli
minimaliste on lance l'enregistrement d'un cours dans une salle pré-équipée (il faut une caméra et une machine d'enregistrement genre Mac Mini). Quand c'est fini on clique sur "Fin de l'enregistrement" et hop, derrière des scripts prennent tout en charge. L'enseignant n'a rien d'autre à faire que donner son cours.
Devant un amphi vide ? :) :)
Après, on peut faire ce qu'on veut du film, de la publication automatique du truc brut de fonderie à un montage chiadé par un monteur pro.
Wep :)...
FiLH
-- Le fondement du constat bourgeois, c'est le bon sens, c'est-à-dire une vérité qui s'arrête sur l'ordre arbitraire de celui qui la parle. Roland Barthes. http://www.filh.org
