Nom des notes

Alain Naigeon

01/02/2005 à 01:26

"Jean-Claude Boudrant" a écrit dans le message
news: 41fe97fd$0$25806$

PS : Au fait (bis) : A qui devez vous votre apprentissage de lecture des
notes, au conservatoire, à l'école ou de manière autodidacte ? Ceci

demandé

sans aucune arrière pensée dénigrante pour vos qualités de musiciens, mais

à

méditer tout de même .

Pour moi c'est totalement autodidacte, enfin... évidemment dans mes
premiers cours d'instrument on a certainement corrigé mon rythme
quand c'était nécessaire. Mais j'ai jeté les bases tout seul, en tapant
avec un crayon sur ma table de cuisine. Et je me souviens encore de
mes émotions à la rencontre de ma première syncope ;-) Par la suite,
et depuis quelques années surtout, je constate qu'on intègre des
cellules rythmiques compliquées à force de les entendre dans la
musique qu'on écoute.

Ca m'a beaucpup appris musicalement, aussi, de jouer avec les
disques quand j'ai la partition. Ceci dit, je viens de démarrer des
essais de re-recording (après téléchargement de Audacity), et
je m'aperçois avec effroi de quelques imprécisions verticales :-(
Je trouve d'ailleurs que c'est vachement plus dur que de jouer
avec un disque (qui force à maintenir le tempo) ou avec des
comparses - car se voir, se "sentir" joue un grand rôle (je dois
dire aussi, pour noircir le tableau, qu'en jouant en groupe j'ai du
mal à avoir en même temps une "audition flottante" me permettant
de juger du résultat global).

Gérald, une question gravissime : doit-on, peut-on, ne doit-on pas
mettre un point après la parenthèse finale d'une phrase... je ne
cesse de ma poser la question ;-)

Tiens, pour revenir OT, je vous signale que je n'ai toujours pas
réussi (et presque renoncé) à inclure mes effets genre réverb
dans mes fichiers wav ; je n'ai *pas* et n'ai jamais eu de
"what you hear" dans les options d'enregistrement de ma
SB Live! Après tant d'années j'ai perdu l'espoir d'une mise à
jour de driver, et je me demande d'ailleurs si je n'ai pas reçu
à l'époque une préversion un peu légère - c'était une carte
assez basique livrée avec mon Dell.
Ca m'a quand même surpris de voir à quel point la réverb
améliore le son !! Entre ce que j'entends chez moi en travaillant,
et ce que ça donne avec une ambiance "auditorium" ou
"concert hall", c'est vraiment le jour et la nuit !!

--

Français *==> "Musique renaissance" <==* English
midi - facsimiles - ligatures - mensuration
http://anaigeon.free.fr | http://www.medieval.org/emfaq/anaigeon/
Alain Naigeon - - Strasbourg, France

"Jean-Claude Boudrant" <jc.boudrant@wanadoo.fr> a écrit dans le message
news: 41fe97fd$0$25806$8fcfb975@news.wanadoo.fr...

PS : Au fait (bis) : A qui devez vous votre apprentissage de lecture des
notes, au conservatoire, à l'école ou de manière autodidacte ? Ceci

demandé

sans aucune arrière pensée dénigrante pour vos qualités de musiciens, mais

à

méditer tout de même .

Pour moi c'est totalement autodidacte, enfin... évidemment dans mes
premiers cours d'instrument on a certainement corrigé mon rythme
quand c'était nécessaire. Mais j'ai jeté les bases tout seul, en tapant
avec un crayon sur ma table de cuisine. Et je me souviens encore de
mes émotions à la rencontre de ma première syncope ;-) Par la suite,
et depuis quelques années surtout, je constate qu'on intègre des
cellules rythmiques compliquées à force de les entendre dans la
musique qu'on écoute.

Ca m'a beaucpup appris musicalement, aussi, de jouer avec les
disques quand j'ai la partition. Ceci dit, je viens de démarrer des
essais de re-recording (après téléchargement de Audacity), et
je m'aperçois avec effroi de quelques imprécisions verticales :-(
Je trouve d'ailleurs que c'est vachement plus dur que de jouer
avec un disque (qui force à maintenir le tempo) ou avec des
comparses - car se voir, se "sentir" joue un grand rôle (je dois
dire aussi, pour noircir le tableau, qu'en jouant en groupe j'ai du
mal à avoir en même temps une "audition flottante" me permettant
de juger du résultat global).

Gérald, une question gravissime : doit-on, peut-on, ne doit-on pas
mettre un point après la parenthèse finale d'une phrase... je ne
cesse de ma poser la question ;-)

Tiens, pour revenir OT, je vous signale que je n'ai toujours pas
réussi (et presque renoncé) à inclure mes effets genre réverb
dans mes fichiers wav ; je n'ai *pas* et n'ai jamais eu de
"what you hear" dans les options d'enregistrement de ma
SB Live! Après tant d'années j'ai perdu l'espoir d'une mise à
jour de driver, et je me demande d'ailleurs si je n'ai pas reçu
à l'époque une préversion un peu légère - c'était une carte
assez basique livrée avec mon Dell.
Ca m'a quand même surpris de voir à quel point la réverb
améliore le son !! Entre ce que j'entends chez moi en travaillant,
et ce que ça donne avec une ambiance "auditorium" ou
"concert hall", c'est vraiment le jour et la nuit !!

--

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Alain Naigeon - anaigeon@free.fr - Strasbourg, France

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"Jean-Claude Boudrant" a écrit dans le message
news: 41fe97fd$0$25806$

PS : Au fait (bis) : A qui devez vous votre apprentissage de lecture des
notes, au conservatoire, à l'école ou de manière autodidacte ? Ceci

demandé

sans aucune arrière pensée dénigrante pour vos qualités de musiciens, mais

à

méditer tout de même .

Pour moi c'est totalement autodidacte, enfin... évidemment dans mes
premiers cours d'instrument on a certainement corrigé mon rythme
quand c'était nécessaire. Mais j'ai jeté les bases tout seul, en tapant
avec un crayon sur ma table de cuisine. Et je me souviens encore de
mes émotions à la rencontre de ma première syncope ;-) Par la suite,
et depuis quelques années surtout, je constate qu'on intègre des
cellules rythmiques compliquées à force de les entendre dans la
musique qu'on écoute.

Ca m'a beaucpup appris musicalement, aussi, de jouer avec les
disques quand j'ai la partition. Ceci dit, je viens de démarrer des
essais de re-recording (après téléchargement de Audacity), et
je m'aperçois avec effroi de quelques imprécisions verticales :-(
Je trouve d'ailleurs que c'est vachement plus dur que de jouer
avec un disque (qui force à maintenir le tempo) ou avec des
comparses - car se voir, se "sentir" joue un grand rôle (je dois
dire aussi, pour noircir le tableau, qu'en jouant en groupe j'ai du
mal à avoir en même temps une "audition flottante" me permettant
de juger du résultat global).

Gérald, une question gravissime : doit-on, peut-on, ne doit-on pas
mettre un point après la parenthèse finale d'une phrase... je ne
cesse de ma poser la question ;-)

Tiens, pour revenir OT, je vous signale que je n'ai toujours pas
réussi (et presque renoncé) à inclure mes effets genre réverb
dans mes fichiers wav ; je n'ai *pas* et n'ai jamais eu de
"what you hear" dans les options d'enregistrement de ma
SB Live! Après tant d'années j'ai perdu l'espoir d'une mise à
jour de driver, et je me demande d'ailleurs si je n'ai pas reçu
à l'époque une préversion un peu légère - c'était une carte
assez basique livrée avec mon Dell.
Ca m'a quand même surpris de voir à quel point la réverb
améliore le son !! Entre ce que j'entends chez moi en travaillant,
et ce que ça donne avec une ambiance "auditorium" ou
"concert hall", c'est vraiment le jour et la nuit !!

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Gerald

01/02/2005 à 11:31

Jean-Claude Boudrant wrote:

Désolé pour cette fôte, le "S" ayant ripé vers le "d" sur mon clavier . "Nul
n'est infaillible" de toute façon et je ne me gargarise pas de pouvoir
écrire sans aucune faute .

Qui s'en gargariserait ? Mais justement, quand existent de bons outils
automatisés, valant environ le *quart* de la différence de prix entre
Finale et PrintMusic, pourquoi s'en priver ?

L'excellent Spinoza disait que lorsque le discours tournait aux désavantage
de l'un ou de l'autre il y avait 3 solutions :
L'élimination de l'autre,
La moquerie,
La fuite .
Pour ma part je préfère la troisième, n'ayant pas, comme vous, de
prédilection pour la deuxième .

C'est dommage, car à l'usage vous verriez que je me l'applique aussi
volontiers à moi-même et que c'est instructif. Et surtout il ne s'agit
pas d'autre chose que de donner moins d'agressivité à une opposition de
points de vue, ou parfois d'aider l'interlocuteur à prendre un peu de
distance pour mieux voir l'incohérence de son propos quand je le pense
tel. On est sur un forum de *discussion* notez-le !

(au fait , ma version de Finale est officielle et personnelle) .

C'est normal, mais cela ne répond pas à la question : pourquoi avez-vous
comme tant d'autres fait ce choix qui représente un différentiel
important. Dans le tableau ci-après, quels sont les points de Finale qui
n'existent pas pour les autres logiciels de cet éditeur et qui vous
étaient indispensables et justifiaient une différence de prix de 400
euros avec Allegro et 530 euros avec PrintMusic! = le prix d'un Mac Mini
tout neuf quand même, avec système et logiciels ! Ce tableau comparatif
est issu du site de Coda/Finale :
<http://downloads.makemusic.com/forms/product_comparisons.pdf>

Je l'ai déjà dit mais vous n'étiez peut-être pas présent, j'ai monté il
y a plus de quinze ans avec quelques amis une SARL de gravure de
partitions de musique (avec laquelle j'ai pris un peu de distance
depuis) qui a travaillé d'abord et longtemps sur HB-Engraver associé à
Illustrator88 puis sur Finale dont la première version coûtait, de
mémoire, plus de 10000F de l'époque. Je vous assure que si on n'avait
pas eu des besoins de flashage, d'export EPS et de choix des polices de
caractères musicales (ah, la Sonata d'Adobe !), on aurait pris moins
cher. Et encore, au moins nous, *on en vivait* et ça passait en frais et
on récupérait la TVA ! Alors en tant que loisir ! Waouh les nantis !

Que la notoriété de Finale soit assise sur le fait qu'il en existe de
nombreuses versions pirates en circulation est une chose, mais quand il
faut passer à la caisse, on peut s'interroger sur la logique des
acheteurs... (et je passe sous silence le fait d'avoir à se farcir le
mode d'emploi !)

PS : Au fait (bis) : A qui devez vous votre apprentissage de lecture des
notes, au conservatoire, à l'école ou de manière autodidacte ?

À ma grand-mère en fait. Dans la famille on apprend à lire les notes en
même temps que les lettres de l'alphabet à l'âge de cinq ans (pour
d'autres c'est le catéchisme ou le Coran, chacun son karma...). Relayé à
6 ans par un professeur de piano privé (via la Méthode Rose) mais qui
était aussi le professeur de musique qui intervenait à l'école
primaire... où, donc, mes congénères de Bry-sur-Marne apprenaient à lire
comme moi les notes de La Marseillaise accompagnés par un guide-chant
poussif et grinçant.

Ceci demandé
sans aucune arrière pensée dénigrante pour vos qualités de musiciens

Ouf ! Mais rassurez-vous ces qualités sont fort réduites. Elles sont
seulement très éparpillées dans de TRES nombreux domaines musicaux et
instrumentaux où, chaque fois, l'appréciation des vrais professionnels
(à qui je me suis quand même adressé pour la suite des apprentissages)
est la même : supportable mais peut mieux faire :-)

mais à
méditer tout de même

Là, je pourrais le comprendre comme blessant ce "MAIS". Pouvez-vous
préciser ?
Cordialement,

--
Gérald

Jean-Claude Boudrant <jc.boudrant@wanadoo.fr> wrote:

Désolé pour cette fôte, le "S" ayant ripé vers le "d" sur mon clavier . "Nul
n'est infaillible" de toute façon et je ne me gargarise pas de pouvoir
écrire sans aucune faute .

Qui s'en gargariserait ? Mais justement, quand existent de bons outils
automatisés, valant environ le *quart* de la différence de prix entre
Finale et PrintMusic, pourquoi s'en priver ?

L'excellent Spinoza disait que lorsque le discours tournait aux désavantage
de l'un ou de l'autre il y avait 3 solutions :
L'élimination de l'autre,
La moquerie,
La fuite .
Pour ma part je préfère la troisième, n'ayant pas, comme vous, de
prédilection pour la deuxième .

C'est dommage, car à l'usage vous verriez que je me l'applique aussi
volontiers à moi-même et que c'est instructif. Et surtout il ne s'agit
pas d'autre chose que de donner moins d'agressivité à une opposition de
points de vue, ou parfois d'aider l'interlocuteur à prendre un peu de
distance pour mieux voir l'incohérence de son propos quand je le pense
tel. On est sur un forum de *discussion* notez-le !

(au fait , ma version de Finale est officielle et personnelle) .

C'est normal, mais cela ne répond pas à la question : pourquoi avez-vous
comme tant d'autres fait ce choix qui représente un différentiel
important. Dans le tableau ci-après, quels sont les points de Finale qui
n'existent pas pour les autres logiciels de cet éditeur et qui vous
étaient indispensables et justifiaient une différence de prix de 400
euros avec Allegro et 530 euros avec PrintMusic! = le prix d'un Mac Mini
tout neuf quand même, avec système et logiciels ! Ce tableau comparatif
est issu du site de Coda/Finale :
<http://downloads.makemusic.com/forms/product_comparisons.pdf>

Je l'ai déjà dit mais vous n'étiez peut-être pas présent, j'ai monté il
y a plus de quinze ans avec quelques amis une SARL de gravure de
partitions de musique (avec laquelle j'ai pris un peu de distance
depuis) qui a travaillé d'abord et longtemps sur HB-Engraver associé à
Illustrator88 puis sur Finale dont la première version coûtait, de
mémoire, plus de 10000F de l'époque. Je vous assure que si on n'avait
pas eu des besoins de flashage, d'export EPS et de choix des polices de
caractères musicales (ah, la Sonata d'Adobe !), on aurait pris moins
cher. Et encore, au moins nous, *on en vivait* et ça passait en frais et
on récupérait la TVA ! Alors en tant que loisir ! Waouh les nantis !

Que la notoriété de Finale soit assise sur le fait qu'il en existe de
nombreuses versions pirates en circulation est une chose, mais quand il
faut passer à la caisse, on peut s'interroger sur la logique des
acheteurs... (et je passe sous silence le fait d'avoir à se farcir le
mode d'emploi !)

PS : Au fait (bis) : A qui devez vous votre apprentissage de lecture des
notes, au conservatoire, à l'école ou de manière autodidacte ?

À ma grand-mère en fait. Dans la famille on apprend à lire les notes en
même temps que les lettres de l'alphabet à l'âge de cinq ans (pour
d'autres c'est le catéchisme ou le Coran, chacun son karma...). Relayé à
6 ans par un professeur de piano privé (via la Méthode Rose) mais qui
était aussi le professeur de musique qui intervenait à l'école
primaire... où, donc, mes congénères de Bry-sur-Marne apprenaient à lire
comme moi les notes de La Marseillaise accompagnés par un guide-chant
poussif et grinçant.

Ceci demandé
sans aucune arrière pensée dénigrante pour vos qualités de musiciens

Ouf ! Mais rassurez-vous ces qualités sont fort réduites. Elles sont
seulement très éparpillées dans de TRES nombreux domaines musicaux et
instrumentaux où, chaque fois, l'appréciation des vrais professionnels
(à qui je me suis quand même adressé pour la suite des apprentissages)
est la même : supportable mais peut mieux faire :-)

mais à
méditer tout de même

Là, je pourrais le comprendre comme blessant ce "MAIS". Pouvez-vous
préciser ?
Cordialement,

--
Gérald

Vous avez filtré cet utilisateur ! Consultez son message

Jean-Claude Boudrant wrote:

Désolé pour cette fôte, le "S" ayant ripé vers le "d" sur mon clavier . "Nul
n'est infaillible" de toute façon et je ne me gargarise pas de pouvoir
écrire sans aucune faute .

Qui s'en gargariserait ? Mais justement, quand existent de bons outils
automatisés, valant environ le *quart* de la différence de prix entre
Finale et PrintMusic, pourquoi s'en priver ?

L'excellent Spinoza disait que lorsque le discours tournait aux désavantage
de l'un ou de l'autre il y avait 3 solutions :
L'élimination de l'autre,
La moquerie,
La fuite .
Pour ma part je préfère la troisième, n'ayant pas, comme vous, de
prédilection pour la deuxième .

C'est dommage, car à l'usage vous verriez que je me l'applique aussi
volontiers à moi-même et que c'est instructif. Et surtout il ne s'agit
pas d'autre chose que de donner moins d'agressivité à une opposition de
points de vue, ou parfois d'aider l'interlocuteur à prendre un peu de
distance pour mieux voir l'incohérence de son propos quand je le pense
tel. On est sur un forum de *discussion* notez-le !

(au fait , ma version de Finale est officielle et personnelle) .

C'est normal, mais cela ne répond pas à la question : pourquoi avez-vous
comme tant d'autres fait ce choix qui représente un différentiel
important. Dans le tableau ci-après, quels sont les points de Finale qui
n'existent pas pour les autres logiciels de cet éditeur et qui vous
étaient indispensables et justifiaient une différence de prix de 400
euros avec Allegro et 530 euros avec PrintMusic! = le prix d'un Mac Mini
tout neuf quand même, avec système et logiciels ! Ce tableau comparatif
est issu du site de Coda/Finale :
<http://downloads.makemusic.com/forms/product_comparisons.pdf>

Je l'ai déjà dit mais vous n'étiez peut-être pas présent, j'ai monté il
y a plus de quinze ans avec quelques amis une SARL de gravure de
partitions de musique (avec laquelle j'ai pris un peu de distance
depuis) qui a travaillé d'abord et longtemps sur HB-Engraver associé à
Illustrator88 puis sur Finale dont la première version coûtait, de
mémoire, plus de 10000F de l'époque. Je vous assure que si on n'avait
pas eu des besoins de flashage, d'export EPS et de choix des polices de
caractères musicales (ah, la Sonata d'Adobe !), on aurait pris moins
cher. Et encore, au moins nous, *on en vivait* et ça passait en frais et
on récupérait la TVA ! Alors en tant que loisir ! Waouh les nantis !

Que la notoriété de Finale soit assise sur le fait qu'il en existe de
nombreuses versions pirates en circulation est une chose, mais quand il
faut passer à la caisse, on peut s'interroger sur la logique des
acheteurs... (et je passe sous silence le fait d'avoir à se farcir le
mode d'emploi !)

PS : Au fait (bis) : A qui devez vous votre apprentissage de lecture des
notes, au conservatoire, à l'école ou de manière autodidacte ?

À ma grand-mère en fait. Dans la famille on apprend à lire les notes en
même temps que les lettres de l'alphabet à l'âge de cinq ans (pour
d'autres c'est le catéchisme ou le Coran, chacun son karma...). Relayé à
6 ans par un professeur de piano privé (via la Méthode Rose) mais qui
était aussi le professeur de musique qui intervenait à l'école
primaire... où, donc, mes congénères de Bry-sur-Marne apprenaient à lire
comme moi les notes de La Marseillaise accompagnés par un guide-chant
poussif et grinçant.

Ceci demandé
sans aucune arrière pensée dénigrante pour vos qualités de musiciens

Ouf ! Mais rassurez-vous ces qualités sont fort réduites. Elles sont
seulement très éparpillées dans de TRES nombreux domaines musicaux et
instrumentaux où, chaque fois, l'appréciation des vrais professionnels
(à qui je me suis quand même adressé pour la suite des apprentissages)
est la même : supportable mais peut mieux faire :-)

mais à
méditer tout de même

Là, je pourrais le comprendre comme blessant ce "MAIS". Pouvez-vous
préciser ?
Cordialement,

--
Gérald

gh

01/02/2005 à 13:16

Le 01/02/05, Gerald a supposé :

pourquoi avez-vous
comme tant d'autres fait ce choix qui représente un différentiel
important. Dans le tableau ci-après, quels sont les points de Finale qui
n'existent pas pour les autres logiciels de cet éditeur et qui vous
étaient indispensables et justifiaient une différence de prix de 400
euros avec Allegro et 530 euros avec PrintMusic! = le prix d'un Mac Mini
tout neuf quand même, avec système et logiciels !

Finale 2004 fr complet 299 eurosTTC prix enseignants en musique chez
edinote
http://www.edinote.com/
Prolexis 214 HT (soit 256 euros TTC si je calcule bien)
Alternative :
Utiliser le correcteur grammatical de Word moins complet peut-être mais
suffisant pour pérorer sur les news

....
(et je passe sous silence le fait d'avoir à se farcir le
mode d'emploi !)

Les versions Print music et Allegro le nécessitent également

--
Cordialement
G.H.
http://musibiol.net/musique

Gerald

01/02/2005 à 14:33

gh wrote:

Le 01/02/05, Gerald a supposé :

Finale 2004 fr complet 299 eurosTTC prix enseignants en musique chez
edinote
http://www.edinote.com/

Ah ben alors c'est pas de chance pour les enseignants en musique d'avoir
à payer PLUS cher que le prix normal "blaireau" :-))) Vaut mieux ne pas
le faire savoir qu'on est enseignant en musique !
<http://www.univers-sons.com/us2K/exec/product?prod=FINALE>

Blague à part, un site qui ferait des prix "enseignants" sans demander
un justificatif joint au bon de commande serait des plus suspects !
Heureusement que ce n'est pas le cas et qu'il suffise déjà qu'il soit
"au prix fort".

Prolexis 214 HT (soit 256 euros TTC si je calcule bien)

Petit ProLexis : 99 ¤, bien suffisant pour une utilisation non
professionnelle.

Alternative :
Utiliser le correcteur grammatical de Word moins complet peut-être mais
suffisant pour pérorer sur les news

Si on n'a pas peur d'utiliser un produit Microsoft, c'est sûr (moi j'en
fais une question d'hygiène).

>....
> (et je passe sous silence le fait d'avoir à se farcir le
> mode d'emploi !)
>
Les versions Print music et Allegro le nécessitent également

Avec quel rapport d'épaisseur ? Car c'est bien de cela dont je voulais
parler : apprendre à se servir de Finale suppose d'intégrer tout un tas
de fonctions dont le vulgus ne se sert que rarement pour ne pas dire
jamais et qui ne sont pas présentes dans PrintMusic et Allegro, ce qui
réduit d'autant le manuel et l'apprentissage.

Mais il semble bien, au moins pour le marché français, que Coda soit
désormais dans une stratégie de lutte contre le piratage en proposant un
prix suffisamment bas et oublie la distribution de PrintMusic et Allegro
(ainsi que leur localisation). Prenons-en note et rengainons la
question.

--
Gérald

gh

01/02/2005 à 19:46

Gerald avait soumis l'idée :

gh wrote:

Le 01/02/05, Gerald a supposé :

Finale 2004 fr complet 299 euros TTC prix enseignants en musique chez
edinote
http://www.edinote.com/

Ah ben alors c'est pas de chance pour les enseignants en musique d'avoir
à payer PLUS cher que le prix normal "blaireau" :-))) Vaut mieux ne pas
le faire savoir qu'on est enseignant en musique !
<http://www.univers-sons.com/us2K/exec/product?prod=FINALE>

Le prix HT ou TTC ? version en français ou en anglais ?
Merci en tous cas pour ce lien

Contrairement à ce que j'ai indiqué, l'offre de Edinote concerne
maintenant tout le monde
Donc mea culpa

Blague à part, un site qui ferait des prix "enseignants" sans demander
un justificatif joint au bon de commande serait des plus suspects !
Heureusement que ce n'est pas le cas et qu'il suffise déjà qu'il soit
"au prix fort".

Jusqu'à présent ce justificatif était demandé. Ce n'est apparemment
plus le cas.
Pourrez-vous un jour me pardonner cette erreur monumentale ?

Prolexis 214 HT (soit 256 euros TTC si je calcule bien)

Petit ProLexis : 99 ¤, bien suffisant pour une utilisation non
professionnelle.

Alternative :
Utiliser le correcteur grammatical de Word moins complet peut-être mais
suffisant pour pérorer sur les news

Si on n'a pas peur d'utiliser un produit Microsoft, c'est sûr (moi j'en
fais une question d'hygiène).

C'est bien.

....
(et je passe sous silence le fait d'avoir à se farcir le
mode d'emploi !)

Les versions Print music et Allegro le nécessitent également

Avec quel rapport d'épaisseur ? Car c'est bien de cela dont je voulais
parler : apprendre à se servir de Finale suppose d'intégrer tout un tas
de fonctions dont le vulgus ne se sert que rarement pour ne pas dire
jamais et qui ne sont pas présentes dans PrintMusic et Allegro, ce qui
réduit d'autant le manuel et l'apprentissage.

L'apprentissage est le même pour les fonctions de base.

Mais il semble bien, au moins pour le marché français, que Coda soit
désormais dans une stratégie de lutte contre le piratage en proposant un
prix suffisamment bas et oublie la distribution de PrintMusic et Allegro
(ainsi que leur localisation). Prenons-en note et rengainons la
question.

Alors rengainons gaiement

--
Cordialement
G.H.
http://musibiol.net/musique

Gerald avait soumis l'idée :

gh <g@h> wrote:

Le 01/02/05, Gerald a supposé :

Finale 2004 fr complet 299 euros TTC prix enseignants en musique chez
edinote
http://www.edinote.com/

Ah ben alors c'est pas de chance pour les enseignants en musique d'avoir
à payer PLUS cher que le prix normal "blaireau" :-))) Vaut mieux ne pas
le faire savoir qu'on est enseignant en musique !
<http://www.univers-sons.com/us2K/exec/product?prod=FINALE>

Le prix HT ou TTC ? version en français ou en anglais ?
Merci en tous cas pour ce lien

Contrairement à ce que j'ai indiqué, l'offre de Edinote concerne
maintenant tout le monde
Donc mea culpa

Blague à part, un site qui ferait des prix "enseignants" sans demander
un justificatif joint au bon de commande serait des plus suspects !
Heureusement que ce n'est pas le cas et qu'il suffise déjà qu'il soit
"au prix fort".

Jusqu'à présent ce justificatif était demandé. Ce n'est apparemment
plus le cas.
Pourrez-vous un jour me pardonner cette erreur monumentale ?

Prolexis 214 HT (soit 256 euros TTC si je calcule bien)

Petit ProLexis : 99 ¤, bien suffisant pour une utilisation non
professionnelle.

Alternative :
Utiliser le correcteur grammatical de Word moins complet peut-être mais
suffisant pour pérorer sur les news

Si on n'a pas peur d'utiliser un produit Microsoft, c'est sûr (moi j'en
fais une question d'hygiène).

C'est bien.

....
(et je passe sous silence le fait d'avoir à se farcir le
mode d'emploi !)

Les versions Print music et Allegro le nécessitent également

Avec quel rapport d'épaisseur ? Car c'est bien de cela dont je voulais
parler : apprendre à se servir de Finale suppose d'intégrer tout un tas
de fonctions dont le vulgus ne se sert que rarement pour ne pas dire
jamais et qui ne sont pas présentes dans PrintMusic et Allegro, ce qui
réduit d'autant le manuel et l'apprentissage.

L'apprentissage est le même pour les fonctions de base.

Mais il semble bien, au moins pour le marché français, que Coda soit
désormais dans une stratégie de lutte contre le piratage en proposant un
prix suffisamment bas et oublie la distribution de PrintMusic et Allegro
(ainsi que leur localisation). Prenons-en note et rengainons la
question.

Alors rengainons gaiement

--
Cordialement
G.H.
http://musibiol.net/musique

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Gerald avait soumis l'idée :

gh wrote:

Le 01/02/05, Gerald a supposé :

Finale 2004 fr complet 299 euros TTC prix enseignants en musique chez
edinote
http://www.edinote.com/

Ah ben alors c'est pas de chance pour les enseignants en musique d'avoir
à payer PLUS cher que le prix normal "blaireau" :-))) Vaut mieux ne pas
le faire savoir qu'on est enseignant en musique !
<http://www.univers-sons.com/us2K/exec/product?prod=FINALE>

Le prix HT ou TTC ? version en français ou en anglais ?
Merci en tous cas pour ce lien

Contrairement à ce que j'ai indiqué, l'offre de Edinote concerne
maintenant tout le monde
Donc mea culpa

Blague à part, un site qui ferait des prix "enseignants" sans demander
un justificatif joint au bon de commande serait des plus suspects !
Heureusement que ce n'est pas le cas et qu'il suffise déjà qu'il soit
"au prix fort".

Jusqu'à présent ce justificatif était demandé. Ce n'est apparemment
plus le cas.
Pourrez-vous un jour me pardonner cette erreur monumentale ?

Prolexis 214 HT (soit 256 euros TTC si je calcule bien)

Petit ProLexis : 99 ¤, bien suffisant pour une utilisation non
professionnelle.

Alternative :
Utiliser le correcteur grammatical de Word moins complet peut-être mais
suffisant pour pérorer sur les news

Si on n'a pas peur d'utiliser un produit Microsoft, c'est sûr (moi j'en
fais une question d'hygiène).

C'est bien.

....
(et je passe sous silence le fait d'avoir à se farcir le
mode d'emploi !)

Les versions Print music et Allegro le nécessitent également

Avec quel rapport d'épaisseur ? Car c'est bien de cela dont je voulais
parler : apprendre à se servir de Finale suppose d'intégrer tout un tas
de fonctions dont le vulgus ne se sert que rarement pour ne pas dire
jamais et qui ne sont pas présentes dans PrintMusic et Allegro, ce qui
réduit d'autant le manuel et l'apprentissage.

L'apprentissage est le même pour les fonctions de base.

Mais il semble bien, au moins pour le marché français, que Coda soit
désormais dans une stratégie de lutte contre le piratage en proposant un
prix suffisamment bas et oublie la distribution de PrintMusic et Allegro
(ainsi que leur localisation). Prenons-en note et rengainons la
question.

Alors rengainons gaiement

--
Cordialement
G.H.
http://musibiol.net/musique

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