Vous n'êtes pas en train de déconner un peu avec les "vieux cons" dont je fais partie
Non non, en fait c'est une stratégie pour parler de vieux machins.
On commence par le gps, là on en est déjà à la règle calcul, tu laisses faire on va finir à la chaine d'arpenteur...
74 au compteur et j'ai des potes qui font la même chose
Collodion powa' !
Ofnuts
On 28/02/2010 22:46, Stephane Legras-Decussy wrote:
franchement, dire à des enfants qu'une fonction est une application injective de R dans R blabla , c'est de la connerie
Oui, parce que dire que c'est un injection, c'est dire que f(x)=y n'a qu'une solution en x pour tout y. C'est très restrictif (fonction strictement croissante/décroissante).
et du temps de perdu...
Reste à définir "enfants". Et tout ça, c'est surtout du vocabulaire. Le concept d'injection et surjection, c'est tout con (l'exemple de Wikipedia est à utiliser jusqu'à la nausée).
Après, il faut savoir si on cherche à développer les capacités de raisonnement logique ou celles d'application bestiales d'algorithmes de calcul.
Au final, en tant que pionnier (ou une des premières victimes) des "math modernes", j'ai eu droit en 6ème à la théorie des ensembles, à la notation avec les A et le E dans tous les sens, injection, surjection, algèbre de Boole, puis plus tard aux plus classiques résolutions d'équations, linéaires ou non, avec dérivées partielles, intégration par parties, etc... et bien au final j'ai moins perdu mon temps avec les ensembles parce que comme le fait justement remarquer BB ailleurs dans ce fil, pour l'analyse, il y a maintenant de très bon logiciels. -- Bertrand
On 28/02/2010 22:46, Stephane Legras-Decussy wrote:
franchement, dire à des enfants qu'une fonction est
une application injective de R dans R blabla , c'est de
la connerie
Oui, parce que dire que c'est un injection, c'est dire que f(x)=y n'a
qu'une solution en x pour tout y. C'est très restrictif (fonction
strictement croissante/décroissante).
et du temps de perdu...
Reste à définir "enfants". Et tout ça, c'est surtout du vocabulaire. Le
concept d'injection et surjection, c'est tout con (l'exemple de
Wikipedia est à utiliser jusqu'à la nausée).
Après, il faut savoir si on cherche à développer les capacités de
raisonnement logique ou celles d'application bestiales d'algorithmes de
calcul.
Au final, en tant que pionnier (ou une des premières victimes) des "math
modernes", j'ai eu droit en 6ème à la théorie des ensembles, à la
notation avec les A et le E dans tous les sens, injection, surjection,
algèbre de Boole, puis plus tard aux plus classiques résolutions
d'équations, linéaires ou non, avec dérivées partielles, intégration par
parties, etc... et bien au final j'ai moins perdu mon temps avec les
ensembles parce que comme le fait justement remarquer BB ailleurs dans
ce fil, pour l'analyse, il y a maintenant de très bon logiciels.
--
Bertrand
On 28/02/2010 22:46, Stephane Legras-Decussy wrote:
franchement, dire à des enfants qu'une fonction est une application injective de R dans R blabla , c'est de la connerie
Oui, parce que dire que c'est un injection, c'est dire que f(x)=y n'a qu'une solution en x pour tout y. C'est très restrictif (fonction strictement croissante/décroissante).
et du temps de perdu...
Reste à définir "enfants". Et tout ça, c'est surtout du vocabulaire. Le concept d'injection et surjection, c'est tout con (l'exemple de Wikipedia est à utiliser jusqu'à la nausée).
Après, il faut savoir si on cherche à développer les capacités de raisonnement logique ou celles d'application bestiales d'algorithmes de calcul.
Au final, en tant que pionnier (ou une des premières victimes) des "math modernes", j'ai eu droit en 6ème à la théorie des ensembles, à la notation avec les A et le E dans tous les sens, injection, surjection, algèbre de Boole, puis plus tard aux plus classiques résolutions d'équations, linéaires ou non, avec dérivées partielles, intégration par parties, etc... et bien au final j'ai moins perdu mon temps avec les ensembles parce que comme le fait justement remarquer BB ailleurs dans ce fil, pour l'analyse, il y a maintenant de très bon logiciels. -- Bertrand
Delestaque
Bour-Brown wrote:
André a écrit ( news:4b8ae288$0$15820$ )
Vous n'êtes pas en train de déconner un peu avec les "vieux cons" dont je fais partie
Non non, en fait c'est une stratégie pour parler de vieux machins.
On commence par le gps, là on en est déjà à la règle calcul, tu laisses faire on va finir à la chaine d'arpenteur...
pire, on va compter les pas ! ou des brassées et des coudées. -- G.Ricco
Bour-Brown wrote:
André a écrit
( news:4b8ae288$0$15820$ba4acef3@reader.news.orange.fr )
Vous n'êtes pas en train de déconner un peu avec les "vieux cons"
dont je fais partie
Non non, en fait c'est une stratégie pour parler de vieux machins.
On commence par le gps, là on en est déjà à la règle calcul, tu
laisses faire on va finir à la chaine d'arpenteur...
pire, on va compter les pas !
ou des brassées et des coudées.
--
G.Ricco
Vous n'êtes pas en train de déconner un peu avec les "vieux cons" dont je fais partie
Non non, en fait c'est une stratégie pour parler de vieux machins.
On commence par le gps, là on en est déjà à la règle calcul, tu laisses faire on va finir à la chaine d'arpenteur...
pire, on va compter les pas ! ou des brassées et des coudées. -- G.Ricco
YouDontNeedToKnowButItsNoëlle
Le 28/02/10 23:45, Bour-Brown a écrit :
André a écrit ( news:4b8ae288$0$15820$ )
Vous n'êtes pas en train de déconner un peu avec les "vieux cons" dont je fais partie
Non non, en fait c'est une stratégie pour parler de vieux machins.
On commence par le gps, là on en est déjà à la règle calcul, tu laisses faire on va finir à la chaine d'arpenteur...
La corde à 13 nœuds ! On a construit des cathedrâles avec ça et le théorème de Pythagore. Je suis certaine que Palmer y était et qu'il a donné de précieux conseils aux architectes, tout en surveilllant le financement et les magouilles des bourgmestes de l'autre main.
Noëlle Adam
Le 28/02/10 23:45, Bour-Brown a écrit :
André a écrit
( news:4b8ae288$0$15820$ba4acef3@reader.news.orange.fr )
Vous n'êtes pas en train de déconner un peu avec les "vieux cons" dont je
fais partie
Non non, en fait c'est une stratégie pour parler de vieux machins.
On commence par le gps, là on en est déjà à la règle calcul, tu laisses
faire on va finir à la chaine d'arpenteur...
La corde à 13 nœuds ! On a construit des cathedrâles avec ça et le
théorème de Pythagore.
Je suis certaine que Palmer y était et qu'il a donné de précieux
conseils aux architectes, tout en surveilllant le financement et les
magouilles des bourgmestes de l'autre main.
Vous n'êtes pas en train de déconner un peu avec les "vieux cons" dont je fais partie
Non non, en fait c'est une stratégie pour parler de vieux machins.
On commence par le gps, là on en est déjà à la règle calcul, tu laisses faire on va finir à la chaine d'arpenteur...
La corde à 13 nœuds ! On a construit des cathedrâles avec ça et le théorème de Pythagore. Je suis certaine que Palmer y était et qu'il a donné de précieux conseils aux architectes, tout en surveilllant le financement et les magouilles des bourgmestes de l'autre main.
Noëlle Adam
jpw
"YouDontNeedToKnowButItsNoëlle" <"YoudontNeedThatNeither"@sol.earth> a écrit
La corde à 13 nouds ! On a construit des cathedrâles avec ça et le théorème de Pythagore. Je suis certaine que Palmer y était et qu'il a donné de précieux conseils aux architectes, tout en surveilllant le financement et les magouilles des bourgmestes de l'autre main.
très bon !
jpw
"YouDontNeedToKnowButItsNoëlle" <"YoudontNeedThatNeither"@sol.earth> a écrit
La corde à 13 nouds ! On a construit des cathedrâles avec ça et le
théorème de Pythagore.
Je suis certaine que Palmer y était et qu'il a donné de précieux conseils
aux architectes, tout en surveilllant le financement et les magouilles des
bourgmestes de l'autre main.
"YouDontNeedToKnowButItsNoëlle" <"YoudontNeedThatNeither"@sol.earth> a écrit
La corde à 13 nouds ! On a construit des cathedrâles avec ça et le théorème de Pythagore. Je suis certaine que Palmer y était et qu'il a donné de précieux conseils aux architectes, tout en surveilllant le financement et les magouilles des bourgmestes de l'autre main.
très bon !
jpw
Delestaque
jpw wrote:
"YouDontNeedToKnowButItsNoëlle" <"YoudontNeedThatNeither"@sol.earth> a écrit
La corde à 13 nouds ! On a construit des cathedrâles avec ça et le théorème de Pythagore. Je suis certaine que Palmer y était et qu'il a donné de précieux conseils aux architectes, tout en surveilllant le financement et les magouilles des bourgmestes de l'autre main.
très bon !
jpw
egalement
-- G.Ricco
jpw wrote:
"YouDontNeedToKnowButItsNoëlle" <"YoudontNeedThatNeither"@sol.earth>
a écrit
La corde à 13 nouds ! On a construit des cathedrâles avec ça et le
théorème de Pythagore.
Je suis certaine que Palmer y était et qu'il a donné de précieux
conseils aux architectes, tout en surveilllant le financement et les
magouilles des bourgmestes de l'autre main.
"YouDontNeedToKnowButItsNoëlle" <"YoudontNeedThatNeither"@sol.earth> a écrit
La corde à 13 nouds ! On a construit des cathedrâles avec ça et le théorème de Pythagore. Je suis certaine que Palmer y était et qu'il a donné de précieux conseils aux architectes, tout en surveilllant le financement et les magouilles des bourgmestes de l'autre main.
très bon !
jpw
egalement
-- G.Ricco
Dominique ROUSSEAU
Le ven, 26 fév 2010 at 20:08 GMT, YouDontNeedToKnowButItsNoëlle <"YoudontNeedThatNeither"@sol.earth> a écrit :
Comment font les gens pour savoir s'ils regardent un match de foot ou de rugby ?
Faut regarder si ils se font siffler quand ils touchent le ballon avec les mains :)
Le ven, 26 fév 2010 at 20:08 GMT, YouDontNeedToKnowButItsNoëlle <"YoudontNeedThatNeither"@sol.earth> a écrit :
Comment font les gens pour savoir s'ils regardent un match de foot ou de
rugby ?
Faut regarder si ils se font siffler quand ils touchent le ballon avec les mains :)
