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Toujours pas...

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*.-pipolin-.*
... de mudbox, ni zbrush sous linux...

encore et toujours un OS de "pousses fichiers", le pingouin...

;o)

la 3d, spa encore ça sous nunux...

--
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sont la propriété exclusive de l'auteur de ce message, toutes
reproductions est interdite et donnerais lieu à des poursuites.
© pipolin

10 réponses

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Ed
On Sat, 21 Jun 2008 01:10:42 +0200, *.-pipolin-.* wrote:

Ed a émis l'idée suivante :
On Fri, 20 Jun 2008 19:46:31 +0200, *.-pipolin-.* wrote:

Ed avait énoncé :
On Fri, 20 Jun 2008 14:38:56 +0200, *.-pipolin-.* wrote:

la 3D, est l'evolution logique des effets speciaux cinema, et même
du cinema tout cours, c'est l'outil ideal pour narrer visuellement
des histoires, puisqu'elle affranchi des contraintes physiques.



C'est aussi l'outil idéal quand on n'a pas vraiment d'histoire à
narrer et un film à faire.



un outil n'est jamais "responsable" de l'usage que l'on en fait. enfin
jusqu'à preuve du contraire...



Bon sang.
Que vient donc faire ici cette banalité discutable?



réations à tes sous entendus ?



Réactions, récréations?
Les sous, les dessous?

Je ne sous-entends rien.
J'affirme que c'est l'outil idéal pour faire du remplissage quand on a
rien à dire.

--
Ed
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Ed
On Sat, 21 Jun 2008 00:56:58 +0200, *.-pipolin-.* wrote:



quel savoir un bébé peut il bien avoir à transmettre ?



Bonne question.


je ne te le fais pas dire !
D'après plus haut, ce qu'il aime, non?



et à ton avis, ne le fait il pas dans la mesure de ses moyens ?



Ce n'est pas moi qui soutient que "parler et transmettre ce que l'on aime
ne nécessite aucun apprentissage".
Donc, tu vas certainement pouvoir répondre tout seul à ta question.

--
Ed
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Thierry B.
--{ Nicolas S. a plopé ceci: }--


c'est toi qui a besoin de
preuve, moi j'en ai pas besoin, je sais !



Je demande une psychanalyse. Heu, il y a un groupe pour ça ?



Je pense bien: fr.sci.psychanalyse !


--
real::A(100)=0;A([1,23,47])=[3,1,4]
print*,pack([(i,i=1,100)],A/=0),achar(13),ac har(10),pack(A,A/=0)
end
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Nicolas S.
Professeur Méphisto a écrit:

*.-pipolin-.* a écrit :

> nan mais, une vrais question ?

Une vrais question, c'est comme un vrais métier ?



Oui, avec une vrais orthographe.

--
Nicolas S.
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Nicolas S.
*.-pipolin-.* a écrit:

que je te mène en bateau à écrire vrai avec un s, si tu veux...

et si tu es sage, je t'expliquerais pourquoi j'en mets souvent...



Parce que tu ne sais pas écrire ?

--
Nicolas S.
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*.-pipolin-.*
Ed a utilisé son clavier pour écrire :
On Sat, 21 Jun 2008 01:04:44 +0200, *.-pipolin-.* wrote:

Mais non, Hulk n'existe pas, c'est un personnage de bande dessinée.
Comment un personnage de bande dessinée peut-il posséder une
représentation incorrecte, puisque sa représentation est ce personnage
de bande dessinée.



merci d'acrédité mes dires, je n'ai jamais dit que le transfert du
personnage de hulk de la bande dessiné vers une simulation photoréaliste
etais incorecte.



(Ah bon! Il a été transféré, Hulk?)



oui de l' univers de la bd à celui du cinema...

D'un autre côté, comment un personnage de bande dessinée peut-il posséder
une représentation correcte, puisqu'il n'existe pas physiquement.



c'est pour cela qu'il est simulé, et avec des outils qui permettent de
le fair de manière photoréaliste.

--
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*.-pipolin-.*
Ed avait écrit le 21/06/2008 :
On Sat, 21 Jun 2008 01:10:42 +0200, *.-pipolin-.* wrote:

Ed a émis l'idée suivante :
On Fri, 20 Jun 2008 19:46:31 +0200, *.-pipolin-.* wrote:

Ed avait énoncé :
On Fri, 20 Jun 2008 14:38:56 +0200, *.-pipolin-.* wrote:

la 3D, est l'evolution logique des effets speciaux cinema, et même
du cinema tout cours, c'est l'outil ideal pour narrer visuellement
des histoires, puisqu'elle affranchi des contraintes physiques.



C'est aussi l'outil idéal quand on n'a pas vraiment d'histoire à
narrer et un film à faire.



un outil n'est jamais "responsable" de l'usage que l'on en fait. enfin
jusqu'à preuve du contraire...



Bon sang.
Que vient donc faire ici cette banalité discutable?



réations à tes sous entendus ?



Réactions, récréations?
Les sous, les dessous?

Je ne sous-entends rien.
J'affirme que c'est l'outil idéal pour faire du remplissage quand on a
rien à dire.



j'affirme que tu dis n'importe quoi et que tu ne sais pas de quoi tu
parles...

--
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*.-pipolin-.*
Ed avait énoncé :
On Sat, 21 Jun 2008 01:07:28 +0200, *.-pipolin-.* wrote:

Ed a utilisé son clavier pour écrire :
On Sat, 21 Jun 2008 00:24:43 +0200, *.-pipolin-.* wrote:

oui, il faut se méfier de ses impressions, elles sont parfois
trompeuses...



Les deuxièmes seulement; les premières impressions sont toujours
bonnes, c'est bien connu.



c'est ton impression ?



C'est ma première impression.



donc la bonne ?

--
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*.-pipolin-.*
Ed avait prétendu :
On Sat, 21 Jun 2008 01:06:40 +0200, *.-pipolin-.* wrote:

Après mûre réflexion, Ed a écrit :
On Fri, 20 Jun 2008 19:42:46 +0200, *.-pipolin-.* wrote:

Ed a formulé ce vendredi :
On Fri, 20 Jun 2008 13:29:15 +0200, *.-pipolin-.* wrote:

Ed a émis l'idée suivante :
On Wed, 18 Jun 2008 13:36:10 +0200, *.-pipolin-.* wrote:

C'est bien.
Aucun paléontologue n'a jamais vu et ne verra jamais un
dinosaure, ni l'environnement dans lequel ils vivaient.



possible, mais là n'est pas le débat, de toute facon,ils sont
quand même les personnes les mieux plaçé pour d'exprimer sur le
sujet...



Qui ça, les dinosaures?



depuis quand les dinosaures sont des "personnes" ?



Qu'est-ce qui te permet de dire qu'ils n'en sont pas, des personnes?



la définition et le sens du mot, peut être ?



De quel mot?
Du mot "personne" ou du mot "dinosaure"?



tu as oublié "ou des deux mots" ?



Non.



j'aurais juré du contraire...

--
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Ed avait énoncé :
On Sat, 21 Jun 2008 00:56:58 +0200, *.-pipolin-.* wrote:



quel savoir un bébé peut il bien avoir à transmettre ?



Bonne question. je ne te le fais pas dire !
D'après plus haut, ce qu'il aime, non?



et à ton avis, ne le fait il pas dans la mesure de ses moyens ?



Ce n'est pas moi qui soutient que "parler et transmettre ce que l'on aime
ne nécessite aucun apprentissage".



certe, la seule chose que tu soutiens ici, c'est l'insondable connerie
dont tu fais preuve.

Donc, tu vas certainement pouvoir répondre tout seul à ta question.



ce n'est pas moi qui ai pris cet exemple consternant de bétise. Je te
laisse te démerder avec.

Transmettre un savoir n'est pas l'exclusivité des profs, d'autres le
peuvent, au moins autant et quelques fois, bien mieux...

--
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© pipolin