Pour s'occuper de ces mômes, il semblerait logique de ne confier ça qu'à
des cadors. Eh bien, c'est l'inverse !
Pour s'occuper de ces mômes, il semblerait logique de ne confier ça qu'à
des cadors. Eh bien, c'est l'inverse !
Pour s'occuper de ces mômes, il semblerait logique de ne confier ça qu'à
des cadors. Eh bien, c'est l'inverse !
Il ne faut pas oublier qu'une majorité d'étudiants sort du bac sans
vraiment savoir ce qu'elle veut faire dans la vie, ce qui rend difficile
l'orientation. De plus, un certain nombre des étudiants qui sortent dudit
bac (dont moi à l'époque) n'ont pas forcément la mâturité nécessaire pour
se prendre en charge tout seuls.
Il ne faut pas oublier qu'une majorité d'étudiants sort du bac sans
vraiment savoir ce qu'elle veut faire dans la vie, ce qui rend difficile
l'orientation. De plus, un certain nombre des étudiants qui sortent dudit
bac (dont moi à l'époque) n'ont pas forcément la mâturité nécessaire pour
se prendre en charge tout seuls.
Il ne faut pas oublier qu'une majorité d'étudiants sort du bac sans
vraiment savoir ce qu'elle veut faire dans la vie, ce qui rend difficile
l'orientation. De plus, un certain nombre des étudiants qui sortent dudit
bac (dont moi à l'époque) n'ont pas forcément la mâturité nécessaire pour
se prendre en charge tout seuls.
Pour s'occuper de ces mômes, il semblerait logique de ne confier ça qu'à
des cadors. Eh bien, c'est l'inverse !
costaclt
Pour s'occuper de ces mômes, il semblerait logique de ne confier ça qu'à
des cadors. Eh bien, c'est l'inverse !
costaclt
Pour s'occuper de ces mômes, il semblerait logique de ne confier ça qu'à
des cadors. Eh bien, c'est l'inverse !
costaclt
C'est un peu la même chose dans ce que je vois du supérieur où on
laisse les nouveaux venus faire la vaisselle des premiers cycles,
alors que c'est là que l'expérience est la plus importante, et où les
vieux briscards se chargent de séminaires que les jeunes collègues,
plus à jour, pourraient souvent parfaitemetn assurer.
C'est un peu la même chose dans ce que je vois du supérieur où on
laisse les nouveaux venus faire la vaisselle des premiers cycles,
alors que c'est là que l'expérience est la plus importante, et où les
vieux briscards se chargent de séminaires que les jeunes collègues,
plus à jour, pourraient souvent parfaitemetn assurer.
C'est un peu la même chose dans ce que je vois du supérieur où on
laisse les nouveaux venus faire la vaisselle des premiers cycles,
alors que c'est là que l'expérience est la plus importante, et où les
vieux briscards se chargent de séminaires que les jeunes collègues,
plus à jour, pourraient souvent parfaitemetn assurer.
SL wrote:C'est un peu la même chose dans ce que je vois du supérieur où on
laisse les nouveaux venus faire la vaisselle des premiers cycles,
De ce que je vois à Jussieu, c'est encore mieux, ce sont des
doctorants en grande partie qui font le premier cycle,
les MDC et Profs titulaires essayent de s'arranger pour le 2° et 3°
cycle, et les plus malins se font nommer à l'institut universitaire
de France, ce qui décharge d'enseignement. Au choix il y a une autre
technique, trés en vogue chez les Russes, saboter les cours à un
point tel que les collègues ne leurs donnent plus de cours à faire.
SL <nospam@nospam.com> wrote:
C'est un peu la même chose dans ce que je vois du supérieur où on
laisse les nouveaux venus faire la vaisselle des premiers cycles,
De ce que je vois à Jussieu, c'est encore mieux, ce sont des
doctorants en grande partie qui font le premier cycle,
les MDC et Profs titulaires essayent de s'arranger pour le 2° et 3°
cycle, et les plus malins se font nommer à l'institut universitaire
de France, ce qui décharge d'enseignement. Au choix il y a une autre
technique, trés en vogue chez les Russes, saboter les cours à un
point tel que les collègues ne leurs donnent plus de cours à faire.
SL wrote:C'est un peu la même chose dans ce que je vois du supérieur où on
laisse les nouveaux venus faire la vaisselle des premiers cycles,
De ce que je vois à Jussieu, c'est encore mieux, ce sont des
doctorants en grande partie qui font le premier cycle,
les MDC et Profs titulaires essayent de s'arranger pour le 2° et 3°
cycle, et les plus malins se font nommer à l'institut universitaire
de France, ce qui décharge d'enseignement. Au choix il y a une autre
technique, trés en vogue chez les Russes, saboter les cours à un
point tel que les collègues ne leurs donnent plus de cours à faire.
A mon avis il vaudrait mieux les confier à des ceintures noires de Tae-Kwondo
qu'à des agrégés, mais enfin ...
A mon avis il vaudrait mieux les confier à des ceintures noires de Tae-Kwondo
qu'à des agrégés, mais enfin ...
A mon avis il vaudrait mieux les confier à des ceintures noires de Tae-Kwondo
qu'à des agrégés, mais enfin ...
In article <de22de$49b$, bruno wrote:Et pourtant le vrai metier de prof il est la !
a des bac +2 ca tien plus du vase communicant que de la pedagogie.
J'admet que le niveau CAP n'est pas tres exaltant et qu'il faut faire ce
qu'on a envie de faire (si on peut)
Ah mais je n'en doute pas. Plus on descend, plus c'est complexe.
Et paradoxalement, je me souviens du lycée, ce sont les profs les plus
titrés qui enseignaient à des jeunes qui, en gros, n'avaient pas trop de
problèmes.
Dans la section où je me trouvais, il y avait une tripotée d'agrégés avec
des cv longs comme le bras. Pourtant, un étudiant de 2eme année aurait
sans doute suffit largement à nous apprendre le programme.
A l'inverse, ceux qui s'occupaient des sections "poubelles" - on les
voyait de loin et avec beaucoup de mépris malheureusement - semblaient
plutôt à la ramasse.
C'est un système que je ne comprends pas. Qu'est-ce qu'il y a de plus
difficile ? Les enfants. Et les enfants quartiers chauds qui
collectionnent les pathologies diverses, qui se préparent des bons plans
"internement", qui ont le père absent (c'est fou ce que les gens peuvent
être nés le 01/01) etc.
Pour s'occuper de ces mômes, il semblerait logique de ne confier ça qu'à
des cadors. Eh bien, c'est l'inverse !
In article <de22de$49b$1@shakotay.alphanet.ch>, bruno wrote:
Et pourtant le vrai metier de prof il est la !
a des bac +2 ca tien plus du vase communicant que de la pedagogie.
J'admet que le niveau CAP n'est pas tres exaltant et qu'il faut faire ce
qu'on a envie de faire (si on peut)
Ah mais je n'en doute pas. Plus on descend, plus c'est complexe.
Et paradoxalement, je me souviens du lycée, ce sont les profs les plus
titrés qui enseignaient à des jeunes qui, en gros, n'avaient pas trop de
problèmes.
Dans la section où je me trouvais, il y avait une tripotée d'agrégés avec
des cv longs comme le bras. Pourtant, un étudiant de 2eme année aurait
sans doute suffit largement à nous apprendre le programme.
A l'inverse, ceux qui s'occupaient des sections "poubelles" - on les
voyait de loin et avec beaucoup de mépris malheureusement - semblaient
plutôt à la ramasse.
C'est un système que je ne comprends pas. Qu'est-ce qu'il y a de plus
difficile ? Les enfants. Et les enfants quartiers chauds qui
collectionnent les pathologies diverses, qui se préparent des bons plans
"internement", qui ont le père absent (c'est fou ce que les gens peuvent
être nés le 01/01) etc.
Pour s'occuper de ces mômes, il semblerait logique de ne confier ça qu'à
des cadors. Eh bien, c'est l'inverse !
In article <de22de$49b$, bruno wrote:Et pourtant le vrai metier de prof il est la !
a des bac +2 ca tien plus du vase communicant que de la pedagogie.
J'admet que le niveau CAP n'est pas tres exaltant et qu'il faut faire ce
qu'on a envie de faire (si on peut)
Ah mais je n'en doute pas. Plus on descend, plus c'est complexe.
Et paradoxalement, je me souviens du lycée, ce sont les profs les plus
titrés qui enseignaient à des jeunes qui, en gros, n'avaient pas trop de
problèmes.
Dans la section où je me trouvais, il y avait une tripotée d'agrégés avec
des cv longs comme le bras. Pourtant, un étudiant de 2eme année aurait
sans doute suffit largement à nous apprendre le programme.
A l'inverse, ceux qui s'occupaient des sections "poubelles" - on les
voyait de loin et avec beaucoup de mépris malheureusement - semblaient
plutôt à la ramasse.
C'est un système que je ne comprends pas. Qu'est-ce qu'il y a de plus
difficile ? Les enfants. Et les enfants quartiers chauds qui
collectionnent les pathologies diverses, qui se préparent des bons plans
"internement", qui ont le père absent (c'est fou ce que les gens peuvent
être nés le 01/01) etc.
Pour s'occuper de ces mômes, il semblerait logique de ne confier ça qu'à
des cadors. Eh bien, c'est l'inverse !
Ensuite, laissons le jeune jauger s'il a besoin de 10h, 20h ou 200 h. Il
peut être fauché. Pourquoi le rançonner sur 20 h ? Si l'examen tient
vraiment la route (si j'ose dire), tant pis pour celui qui se sera
surestimé.
C'est le même principe que la fac. Que l'étudiant se prenne en charge et
surtout qu'on le laisse faire, nom de dieu. S'il estime qu'il n'a pas
besoin d'aller dans certains cours, qu'il est préférable pour lui d'aller
travailler, c'est à ses risques et périls. Mais laissons le faire.
Si je n'avais pas eu cette possibilité (mes parents gagnaient le centime
de trop qui m'éliminait des boursiers, et pourtant...), je serais en train
de balayer la rue maintenant.
Ensuite, laissons le jeune jauger s'il a besoin de 10h, 20h ou 200 h. Il
peut être fauché. Pourquoi le rançonner sur 20 h ? Si l'examen tient
vraiment la route (si j'ose dire), tant pis pour celui qui se sera
surestimé.
C'est le même principe que la fac. Que l'étudiant se prenne en charge et
surtout qu'on le laisse faire, nom de dieu. S'il estime qu'il n'a pas
besoin d'aller dans certains cours, qu'il est préférable pour lui d'aller
travailler, c'est à ses risques et périls. Mais laissons le faire.
Si je n'avais pas eu cette possibilité (mes parents gagnaient le centime
de trop qui m'éliminait des boursiers, et pourtant...), je serais en train
de balayer la rue maintenant.
Ensuite, laissons le jeune jauger s'il a besoin de 10h, 20h ou 200 h. Il
peut être fauché. Pourquoi le rançonner sur 20 h ? Si l'examen tient
vraiment la route (si j'ose dire), tant pis pour celui qui se sera
surestimé.
C'est le même principe que la fac. Que l'étudiant se prenne en charge et
surtout qu'on le laisse faire, nom de dieu. S'il estime qu'il n'a pas
besoin d'aller dans certains cours, qu'il est préférable pour lui d'aller
travailler, c'est à ses risques et périls. Mais laissons le faire.
Si je n'avais pas eu cette possibilité (mes parents gagnaient le centime
de trop qui m'éliminait des boursiers, et pourtant...), je serais en train
de balayer la rue maintenant.
Parce que l'Etat reconnait qu'un Examen ne peut pas suffire a etablir si
une personne est reelement competante ou non a conduire une voiture. Ce
qui est exact d'ailleur, et quel que soit l'examen, il faudrait qu'il
soit lui meme sur 20 heures pour etre exhaustif et montrer l'etat du
candidat.
Laissons le faire quoi ? l'Examen n'est pas la preuve qu'il est plus
intelligent, qu'il a mieux compris ou que sais je encore qu'un autre.
Dans la vraie vie, c'est pareil, il te suffit pas de briller 1 jour dans
l'annee pour gagner, il faut bosser tous les jours.
Tu serais en train de rien du tout, les etudes ne servent a rien qu'a te
rassurer par l'obtention d'un diplome sur tes capacites.
La plupart des entreprises se contre-foutent des diplomes, ca rassure le
RH, mais le RH n'est pas le decideur de toutes les facons et demontrer
ces competences lors d'un entretien n'est pas chose bien compliquee.
Parce que l'Etat reconnait qu'un Examen ne peut pas suffire a etablir si
une personne est reelement competante ou non a conduire une voiture. Ce
qui est exact d'ailleur, et quel que soit l'examen, il faudrait qu'il
soit lui meme sur 20 heures pour etre exhaustif et montrer l'etat du
candidat.
Laissons le faire quoi ? l'Examen n'est pas la preuve qu'il est plus
intelligent, qu'il a mieux compris ou que sais je encore qu'un autre.
Dans la vraie vie, c'est pareil, il te suffit pas de briller 1 jour dans
l'annee pour gagner, il faut bosser tous les jours.
Tu serais en train de rien du tout, les etudes ne servent a rien qu'a te
rassurer par l'obtention d'un diplome sur tes capacites.
La plupart des entreprises se contre-foutent des diplomes, ca rassure le
RH, mais le RH n'est pas le decideur de toutes les facons et demontrer
ces competences lors d'un entretien n'est pas chose bien compliquee.
Parce que l'Etat reconnait qu'un Examen ne peut pas suffire a etablir si
une personne est reelement competante ou non a conduire une voiture. Ce
qui est exact d'ailleur, et quel que soit l'examen, il faudrait qu'il
soit lui meme sur 20 heures pour etre exhaustif et montrer l'etat du
candidat.
Laissons le faire quoi ? l'Examen n'est pas la preuve qu'il est plus
intelligent, qu'il a mieux compris ou que sais je encore qu'un autre.
Dans la vraie vie, c'est pareil, il te suffit pas de briller 1 jour dans
l'annee pour gagner, il faut bosser tous les jours.
Tu serais en train de rien du tout, les etudes ne servent a rien qu'a te
rassurer par l'obtention d'un diplome sur tes capacites.
La plupart des entreprises se contre-foutent des diplomes, ca rassure le
RH, mais le RH n'est pas le decideur de toutes les facons et demontrer
ces competences lors d'un entretien n'est pas chose bien compliquee.
Salut à tous,
En tant que fervant défenseur de la distrib Xandros, et suite aux
maqueries de certains qui affirmaient que Xandros était une distrib nulle.
Et bien je suis heureux de vous annoncer qu'elle est classée N°1 des
distrib les pls simples à installer et à utiliser par le très célèbre
site www.distrowatch.com !
Elle se place aussi dans le top 10 des meilleurs distribs du moment.
Encore un peu, et elle sera enfin à sa vrai place !
Salut à tous,
En tant que fervant défenseur de la distrib Xandros, et suite aux
maqueries de certains qui affirmaient que Xandros était une distrib nulle.
Et bien je suis heureux de vous annoncer qu'elle est classée N°1 des
distrib les pls simples à installer et à utiliser par le très célèbre
site www.distrowatch.com !
Elle se place aussi dans le top 10 des meilleurs distribs du moment.
Encore un peu, et elle sera enfin à sa vrai place !
Salut à tous,
En tant que fervant défenseur de la distrib Xandros, et suite aux
maqueries de certains qui affirmaient que Xandros était une distrib nulle.
Et bien je suis heureux de vous annoncer qu'elle est classée N°1 des
distrib les pls simples à installer et à utiliser par le très célèbre
site www.distrowatch.com !
Elle se place aussi dans le top 10 des meilleurs distribs du moment.
Encore un peu, et elle sera enfin à sa vrai place !
