sans blague! je penche entre l'abruti, ou le gars qui joue a l'abruti.
dans les deux cas, je ne comprends pas trop.
sans blague! Dans le dernier courrier cadre, on apprend toutes les
ficelles de l'enneagramme. Comment dessiner une personnalite dans une
etoile a neuf branches. Ca me ferait rigoler si ca n'etait pas aussi
pathetique. Lors d'un recrutement electronique, on m'a demande sur place
de reecrire une lettre de motivation a la main. Graphologie, quand tu
nous tiens..
je n'y crois pas. Le cas d'exemple auquel tu penses peut etre est pour
moi d'une probabilite extremement faible pour ne pas dire negligeable.
Je prefere creuser dans le domaine ou je suis bon, plutot que viser
un domaine ou je suis une burne en esperant qu'une boite cherche un
naze.
sans blague! je penche entre l'abruti, ou le gars qui joue a l'abruti.
dans les deux cas, je ne comprends pas trop.
sans blague! Dans le dernier courrier cadre, on apprend toutes les
ficelles de l'enneagramme. Comment dessiner une personnalite dans une
etoile a neuf branches. Ca me ferait rigoler si ca n'etait pas aussi
pathetique. Lors d'un recrutement electronique, on m'a demande sur place
de reecrire une lettre de motivation a la main. Graphologie, quand tu
nous tiens..
je n'y crois pas. Le cas d'exemple auquel tu penses peut etre est pour
moi d'une probabilite extremement faible pour ne pas dire negligeable.
Je prefere creuser dans le domaine ou je suis bon, plutot que viser
un domaine ou je suis une burne en esperant qu'une boite cherche un
naze.
sans blague! je penche entre l'abruti, ou le gars qui joue a l'abruti.
dans les deux cas, je ne comprends pas trop.
sans blague! Dans le dernier courrier cadre, on apprend toutes les
ficelles de l'enneagramme. Comment dessiner une personnalite dans une
etoile a neuf branches. Ca me ferait rigoler si ca n'etait pas aussi
pathetique. Lors d'un recrutement electronique, on m'a demande sur place
de reecrire une lettre de motivation a la main. Graphologie, quand tu
nous tiens..
je n'y crois pas. Le cas d'exemple auquel tu penses peut etre est pour
moi d'une probabilite extremement faible pour ne pas dire negligeable.
Je prefere creuser dans le domaine ou je suis bon, plutot que viser
un domaine ou je suis une burne en esperant qu'une boite cherche un
naze.
si tu es le _seul_ expert dans un domaine, tu n'as pas a courir les
boites. Ce sont elles qui viennent te faire des propositions.
Tente l'expertise Pick. Ça a l'air d'être un marché porteur.
si tu es le _seul_ expert dans un domaine, tu n'as pas a courir les
boites. Ce sont elles qui viennent te faire des propositions.
Tente l'expertise Pick. Ça a l'air d'être un marché porteur.
si tu es le _seul_ expert dans un domaine, tu n'as pas a courir les
boites. Ce sont elles qui viennent te faire des propositions.
Tente l'expertise Pick. Ça a l'air d'être un marché porteur.
Non. Linux n'est pas de plus en plus à la portée du novice. Comme Windows
n'y est pas non plus.
La différence entre les deux est que quand le clampin moyen a un problème
avec Windows, il demande à son pote de l'aider. Alors que le même problème
avec Linux, il fout la distrib à la poubelle en disant "C'est Linux, c'est
trop compliqué."
LFS, ça c'est une distrib pour les vrais Linuxiens.
Non. Linux n'est pas de plus en plus à la portée du novice. Comme Windows
n'y est pas non plus.
La différence entre les deux est que quand le clampin moyen a un problème
avec Windows, il demande à son pote de l'aider. Alors que le même problème
avec Linux, il fout la distrib à la poubelle en disant "C'est Linux, c'est
trop compliqué."
LFS, ça c'est une distrib pour les vrais Linuxiens.
Non. Linux n'est pas de plus en plus à la portée du novice. Comme Windows
n'y est pas non plus.
La différence entre les deux est que quand le clampin moyen a un problème
avec Windows, il demande à son pote de l'aider. Alors que le même problème
avec Linux, il fout la distrib à la poubelle en disant "C'est Linux, c'est
trop compliqué."
LFS, ça c'est une distrib pour les vrais Linuxiens.
sans blague! je penche entre l'abruti, ou le gars qui joue a l'abruti.
dans les deux cas, je ne comprends pas trop.
Prenons l'hypothèse optimiste :)
Il fait le con. Il ne l'est pas. Il a besoin de voir comment tu réagis
dans ce cas de figure.
Ok, prenons la place du recruteur. Pourquoi poser une question naive?
sans blague! Dans le dernier courrier cadre, on apprend toutes les
ficelles de l'enneagramme. Comment dessiner une personnalite dans une
etoile a neuf branches. Ca me ferait rigoler si ca n'etait pas aussi
pathetique. Lors d'un recrutement electronique, on m'a demande sur place
de reecrire une lettre de motivation a la main. Graphologie, quand tu
nous tiens..
Si tu lis "Courrier cadre", autant lire SVM !
Tu crois sérieusement qu'on
va investir autant de pognon sur le salarié en jouant à ce type de
conneries ?
Comment se fait il que deux cabinets de recrutements avouent publiquement
Qu'on tende des pièges, oui.
J'ai eu une discussion interessante avec un recruteur. Il m'a avoue ne
je n'y crois pas. Le cas d'exemple auquel tu penses peut etre est pour
moi d'une probabilite extremement faible pour ne pas dire negligeable.
Un naze technique, j'ai vu ça une fois.
_Une_ fois.
Comprends déjà la réalité concrète d'une politique d'entreprise. Le
management réel, ce n'est pas dans Courrier cadre (qui est en fait rien
d'autre chose qu'une pute qui suce) que tu l'apprendras.
Courrier cadre n'est pas la pour apprendre le management.
Si tu as un peu d'expérience d'entreprise, demande-toi pourquoi les
supérieurs hiérarchiques peuvent être aussi cons. Tout le monde, même
les nerfs bien reposés, a pu constater au moins une fois qu'un mec
stratégiquement important était le roi des cons. Pourquoi l'a-t-on choisi
lui ? Tu crois vraiment que c'est une erreur ? Tu crois qu'on le laisse
à sa place par lâcheté ?
Je te conseille "le principe de Peter", qui tente de repondre a la
sans blague! je penche entre l'abruti, ou le gars qui joue a l'abruti.
dans les deux cas, je ne comprends pas trop.
Prenons l'hypothèse optimiste :)
Il fait le con. Il ne l'est pas. Il a besoin de voir comment tu réagis
dans ce cas de figure.
Ok, prenons la place du recruteur. Pourquoi poser une question naive?
sans blague! Dans le dernier courrier cadre, on apprend toutes les
ficelles de l'enneagramme. Comment dessiner une personnalite dans une
etoile a neuf branches. Ca me ferait rigoler si ca n'etait pas aussi
pathetique. Lors d'un recrutement electronique, on m'a demande sur place
de reecrire une lettre de motivation a la main. Graphologie, quand tu
nous tiens..
Si tu lis "Courrier cadre", autant lire SVM !
Tu crois sérieusement qu'on
va investir autant de pognon sur le salarié en jouant à ce type de
conneries ?
Comment se fait il que deux cabinets de recrutements avouent publiquement
Qu'on tende des pièges, oui.
J'ai eu une discussion interessante avec un recruteur. Il m'a avoue ne
je n'y crois pas. Le cas d'exemple auquel tu penses peut etre est pour
moi d'une probabilite extremement faible pour ne pas dire negligeable.
Un naze technique, j'ai vu ça une fois.
_Une_ fois.
Comprends déjà la réalité concrète d'une politique d'entreprise. Le
management réel, ce n'est pas dans Courrier cadre (qui est en fait rien
d'autre chose qu'une pute qui suce) que tu l'apprendras.
Courrier cadre n'est pas la pour apprendre le management.
Si tu as un peu d'expérience d'entreprise, demande-toi pourquoi les
supérieurs hiérarchiques peuvent être aussi cons. Tout le monde, même
les nerfs bien reposés, a pu constater au moins une fois qu'un mec
stratégiquement important était le roi des cons. Pourquoi l'a-t-on choisi
lui ? Tu crois vraiment que c'est une erreur ? Tu crois qu'on le laisse
à sa place par lâcheté ?
Je te conseille "le principe de Peter", qui tente de repondre a la
sans blague! je penche entre l'abruti, ou le gars qui joue a l'abruti.
dans les deux cas, je ne comprends pas trop.
Prenons l'hypothèse optimiste :)
Il fait le con. Il ne l'est pas. Il a besoin de voir comment tu réagis
dans ce cas de figure.
Ok, prenons la place du recruteur. Pourquoi poser une question naive?
sans blague! Dans le dernier courrier cadre, on apprend toutes les
ficelles de l'enneagramme. Comment dessiner une personnalite dans une
etoile a neuf branches. Ca me ferait rigoler si ca n'etait pas aussi
pathetique. Lors d'un recrutement electronique, on m'a demande sur place
de reecrire une lettre de motivation a la main. Graphologie, quand tu
nous tiens..
Si tu lis "Courrier cadre", autant lire SVM !
Tu crois sérieusement qu'on
va investir autant de pognon sur le salarié en jouant à ce type de
conneries ?
Comment se fait il que deux cabinets de recrutements avouent publiquement
Qu'on tende des pièges, oui.
J'ai eu une discussion interessante avec un recruteur. Il m'a avoue ne
je n'y crois pas. Le cas d'exemple auquel tu penses peut etre est pour
moi d'une probabilite extremement faible pour ne pas dire negligeable.
Un naze technique, j'ai vu ça une fois.
_Une_ fois.
Comprends déjà la réalité concrète d'une politique d'entreprise. Le
management réel, ce n'est pas dans Courrier cadre (qui est en fait rien
d'autre chose qu'une pute qui suce) que tu l'apprendras.
Courrier cadre n'est pas la pour apprendre le management.
Si tu as un peu d'expérience d'entreprise, demande-toi pourquoi les
supérieurs hiérarchiques peuvent être aussi cons. Tout le monde, même
les nerfs bien reposés, a pu constater au moins une fois qu'un mec
stratégiquement important était le roi des cons. Pourquoi l'a-t-on choisi
lui ? Tu crois vraiment que c'est une erreur ? Tu crois qu'on le laisse
à sa place par lâcheté ?
Je te conseille "le principe de Peter", qui tente de repondre a la
La plupart des entreprises se contre-foutent des diplomes,
non. En tout cas, surement pas en france.
En France plus que dans beaucoup d'autres endroits, ne t'en deplaise.
Et pourtant, combien d'offres emplois contiennent "bac +5 exige" "grde ecole
ca rassure le RH
oui. Ca lui permet de garder sa credibilite: "on a embauche un abruti
complet, mais il a un gros diplome, quand meme, hein".
Sauf que le RH n'a aucun pouvoir de decision sur les embauches, il n'a,
la plupart du temps, qu'un role consultatif et bien souvent aucun role
du tout.
Certes non. Dans les grandes boites, le RH joue le role du premier filtre
Mais as tu deja travaille dans le monde de l'entreprise pour ignorer
cela ? dans les PME,
la decision est prise par le patron qui est lui
meme bien souvent un autodidacte, dans les plus grosses structures, elle
est prise par le superieur hierarchique direct du poste qui a, la
plupart du temps, une certaine competence de son sujet et sait juger de
celle d'autrui autrement que sur les diplomes.
Cela fait plusieurs fois deja que je demande lors des entretiens le
La plupart des entreprises se contre-foutent des diplomes,
non. En tout cas, surement pas en france.
En France plus que dans beaucoup d'autres endroits, ne t'en deplaise.
Et pourtant, combien d'offres emplois contiennent "bac +5 exige" "grde ecole
ca rassure le RH
oui. Ca lui permet de garder sa credibilite: "on a embauche un abruti
complet, mais il a un gros diplome, quand meme, hein".
Sauf que le RH n'a aucun pouvoir de decision sur les embauches, il n'a,
la plupart du temps, qu'un role consultatif et bien souvent aucun role
du tout.
Certes non. Dans les grandes boites, le RH joue le role du premier filtre
Mais as tu deja travaille dans le monde de l'entreprise pour ignorer
cela ? dans les PME,
la decision est prise par le patron qui est lui
meme bien souvent un autodidacte, dans les plus grosses structures, elle
est prise par le superieur hierarchique direct du poste qui a, la
plupart du temps, une certaine competence de son sujet et sait juger de
celle d'autrui autrement que sur les diplomes.
Cela fait plusieurs fois deja que je demande lors des entretiens le
La plupart des entreprises se contre-foutent des diplomes,
non. En tout cas, surement pas en france.
En France plus que dans beaucoup d'autres endroits, ne t'en deplaise.
Et pourtant, combien d'offres emplois contiennent "bac +5 exige" "grde ecole
ca rassure le RH
oui. Ca lui permet de garder sa credibilite: "on a embauche un abruti
complet, mais il a un gros diplome, quand meme, hein".
Sauf que le RH n'a aucun pouvoir de decision sur les embauches, il n'a,
la plupart du temps, qu'un role consultatif et bien souvent aucun role
du tout.
Certes non. Dans les grandes boites, le RH joue le role du premier filtre
Mais as tu deja travaille dans le monde de l'entreprise pour ignorer
cela ? dans les PME,
la decision est prise par le patron qui est lui
meme bien souvent un autodidacte, dans les plus grosses structures, elle
est prise par le superieur hierarchique direct du poste qui a, la
plupart du temps, une certaine competence de son sujet et sait juger de
celle d'autrui autrement que sur les diplomes.
Cela fait plusieurs fois deja que je demande lors des entretiens le
In article , Jerome Lambert wrote:Dans le style, j'ai déjà donné des formations en informatique à des
demandeurs d'asile, dont certains sortaient *vraiment* de leur brousse
(et étaient quasi illettrés). Imagine le "retour vers le présent" qu'ils
ont subi ;-) , et ma tête quand le gars découvrait ce qu'était
l'électricité (j'exagère à peine).
Grâce en soit rendue aux cliquodromes ("tu cliques sur cette image-là"),
j'arrivais finalement à ce qu'ils puissent faire quelque chose avec la
machine (Paint, c'est génial!).
Tu crois que c'est encore jouable ?
La tendance en France est la fermeture des frontières et l'exigence d'un
niveau minimal. Enfin, je crois qu'on y va tranquillement.
Que faire ?
Même sur les métiers vraiment basiques, on demande maintenant par exemple
des habilitations, des caces etc. Les agences d'intérim refusent d'inscrire
une personne qui n'a pas au moins ça.
Dans l'E.N, les parents boycottent les écoles à forte population immigrée.
Quand ils le peuvent, ils choisissent une autre école ou mettent le rejeton
dans le privé. L'argument est, en gros : fils d'illetrés => emmerdements
pédagogiques et très vite emmerdements sur les comportements => détérioration
des conditions d'enseignement pour tous le monde.
Personnellement, je n'ai jamais vu autant qu'actuellement des niveaux
aussi bas, des enfilades de Cap loupés, des méconnaissances dramatiques
du simple vocabulaire de base et des quatre opérations toute aussi de
base. Qu'est-ce qu'on peut faire sur le plan du travail avec des
personnes ayant de telles carences ?
On a des populations enkystées dans un chômage chronique, on n'ose pas
dire définitif, mais c'est tout comme, qui vivotent du rmi. Ce sont
sur le plan économique et social, des boulets dont on ne sait plus que
faire. Je ne parle pas du point de vue moral bien entendu.
Même à droite, on parle de discrimination positive, au moins temporaire,
à l'embauche. Car les entreprises refusent de jouer ce jeu.
En même temps, on voit ces gens se faire tirer comme des lapins dans leur
pays d'origine...
costaclt
In article <3mkfl2F14u3ekU1@individual.net>, Jerome Lambert wrote:
Dans le style, j'ai déjà donné des formations en informatique à des
demandeurs d'asile, dont certains sortaient *vraiment* de leur brousse
(et étaient quasi illettrés). Imagine le "retour vers le présent" qu'ils
ont subi ;-) , et ma tête quand le gars découvrait ce qu'était
l'électricité (j'exagère à peine).
Grâce en soit rendue aux cliquodromes ("tu cliques sur cette image-là"),
j'arrivais finalement à ce qu'ils puissent faire quelque chose avec la
machine (Paint, c'est génial!).
Tu crois que c'est encore jouable ?
La tendance en France est la fermeture des frontières et l'exigence d'un
niveau minimal. Enfin, je crois qu'on y va tranquillement.
Que faire ?
Même sur les métiers vraiment basiques, on demande maintenant par exemple
des habilitations, des caces etc. Les agences d'intérim refusent d'inscrire
une personne qui n'a pas au moins ça.
Dans l'E.N, les parents boycottent les écoles à forte population immigrée.
Quand ils le peuvent, ils choisissent une autre école ou mettent le rejeton
dans le privé. L'argument est, en gros : fils d'illetrés => emmerdements
pédagogiques et très vite emmerdements sur les comportements => détérioration
des conditions d'enseignement pour tous le monde.
Personnellement, je n'ai jamais vu autant qu'actuellement des niveaux
aussi bas, des enfilades de Cap loupés, des méconnaissances dramatiques
du simple vocabulaire de base et des quatre opérations toute aussi de
base. Qu'est-ce qu'on peut faire sur le plan du travail avec des
personnes ayant de telles carences ?
On a des populations enkystées dans un chômage chronique, on n'ose pas
dire définitif, mais c'est tout comme, qui vivotent du rmi. Ce sont
sur le plan économique et social, des boulets dont on ne sait plus que
faire. Je ne parle pas du point de vue moral bien entendu.
Même à droite, on parle de discrimination positive, au moins temporaire,
à l'embauche. Car les entreprises refusent de jouer ce jeu.
En même temps, on voit ces gens se faire tirer comme des lapins dans leur
pays d'origine...
costaclt
In article , Jerome Lambert wrote:Dans le style, j'ai déjà donné des formations en informatique à des
demandeurs d'asile, dont certains sortaient *vraiment* de leur brousse
(et étaient quasi illettrés). Imagine le "retour vers le présent" qu'ils
ont subi ;-) , et ma tête quand le gars découvrait ce qu'était
l'électricité (j'exagère à peine).
Grâce en soit rendue aux cliquodromes ("tu cliques sur cette image-là"),
j'arrivais finalement à ce qu'ils puissent faire quelque chose avec la
machine (Paint, c'est génial!).
Tu crois que c'est encore jouable ?
La tendance en France est la fermeture des frontières et l'exigence d'un
niveau minimal. Enfin, je crois qu'on y va tranquillement.
Que faire ?
Même sur les métiers vraiment basiques, on demande maintenant par exemple
des habilitations, des caces etc. Les agences d'intérim refusent d'inscrire
une personne qui n'a pas au moins ça.
Dans l'E.N, les parents boycottent les écoles à forte population immigrée.
Quand ils le peuvent, ils choisissent une autre école ou mettent le rejeton
dans le privé. L'argument est, en gros : fils d'illetrés => emmerdements
pédagogiques et très vite emmerdements sur les comportements => détérioration
des conditions d'enseignement pour tous le monde.
Personnellement, je n'ai jamais vu autant qu'actuellement des niveaux
aussi bas, des enfilades de Cap loupés, des méconnaissances dramatiques
du simple vocabulaire de base et des quatre opérations toute aussi de
base. Qu'est-ce qu'on peut faire sur le plan du travail avec des
personnes ayant de telles carences ?
On a des populations enkystées dans un chômage chronique, on n'ose pas
dire définitif, mais c'est tout comme, qui vivotent du rmi. Ce sont
sur le plan économique et social, des boulets dont on ne sait plus que
faire. Je ne parle pas du point de vue moral bien entendu.
Même à droite, on parle de discrimination positive, au moins temporaire,
à l'embauche. Car les entreprises refusent de jouer ce jeu.
En même temps, on voit ces gens se faire tirer comme des lapins dans leur
pays d'origine...
costaclt
les 2/3 des patrons de la France actuelle n'ont pas le bac
je me demande bien pourquoi
en cap pendant 3 ans tu apprends a resoudre 1 equation du 2 degres
a la longueur cela devient ennuyeux si si je te le dis 3 ans c'est long
bon apres l'utilite de l'equation de 2 degres est une autre histoire
et pour le niveau aussi bas je ne veux pas tirer sur les ambulances
mais il est du a certains profs qui sont "incapables"
j'en ai collectionne une petite tripote cela va du prof qui fume en cours
au prof qui fait faire,1 h avant son interro en exercice pour sauver les
moyennes
maintenant la cuisine se sont les evaluations en primaire
le gosse d'un ami proche (ce1 effectue)
les add sont calculees sous forme d'arbre
Cela ne me dit rien ...
les soustractions cela s'appellent des add a trous
Ca par contre, c'est la méthode à laquelle j'ai eu droit étant petit (il y
et les multiplications les tables baba 2,3,4,5
Oui, normal. En CE1, l'important c'est de connaître par coeur tes tables,
je lui ai pose un petit probleme
2+2+2+2=8=?*2
20 minutes pour avoir un 4 avec un arbre bien bizarre a partir du 8
et si tu oses lui demander
5+5+5+5+5=?=?*5
tu peux toujours attendre la reponse
et ne t'amuses pas a lui poser une soustraction classique
les 2/3 des patrons de la France actuelle n'ont pas le bac
je me demande bien pourquoi
en cap pendant 3 ans tu apprends a resoudre 1 equation du 2 degres
a la longueur cela devient ennuyeux si si je te le dis 3 ans c'est long
bon apres l'utilite de l'equation de 2 degres est une autre histoire
et pour le niveau aussi bas je ne veux pas tirer sur les ambulances
mais il est du a certains profs qui sont "incapables"
j'en ai collectionne une petite tripote cela va du prof qui fume en cours
au prof qui fait faire,1 h avant son interro en exercice pour sauver les
moyennes
maintenant la cuisine se sont les evaluations en primaire
le gosse d'un ami proche (ce1 effectue)
les add sont calculees sous forme d'arbre
Cela ne me dit rien ...
les soustractions cela s'appellent des add a trous
Ca par contre, c'est la méthode à laquelle j'ai eu droit étant petit (il y
et les multiplications les tables baba 2,3,4,5
Oui, normal. En CE1, l'important c'est de connaître par coeur tes tables,
je lui ai pose un petit probleme
2+2+2+2=8=?*2
20 minutes pour avoir un 4 avec un arbre bien bizarre a partir du 8
et si tu oses lui demander
5+5+5+5+5=?=?*5
tu peux toujours attendre la reponse
et ne t'amuses pas a lui poser une soustraction classique
les 2/3 des patrons de la France actuelle n'ont pas le bac
je me demande bien pourquoi
en cap pendant 3 ans tu apprends a resoudre 1 equation du 2 degres
a la longueur cela devient ennuyeux si si je te le dis 3 ans c'est long
bon apres l'utilite de l'equation de 2 degres est une autre histoire
et pour le niveau aussi bas je ne veux pas tirer sur les ambulances
mais il est du a certains profs qui sont "incapables"
j'en ai collectionne une petite tripote cela va du prof qui fume en cours
au prof qui fait faire,1 h avant son interro en exercice pour sauver les
moyennes
maintenant la cuisine se sont les evaluations en primaire
le gosse d'un ami proche (ce1 effectue)
les add sont calculees sous forme d'arbre
Cela ne me dit rien ...
les soustractions cela s'appellent des add a trous
Ca par contre, c'est la méthode à laquelle j'ai eu droit étant petit (il y
et les multiplications les tables baba 2,3,4,5
Oui, normal. En CE1, l'important c'est de connaître par coeur tes tables,
je lui ai pose un petit probleme
2+2+2+2=8=?*2
20 minutes pour avoir un 4 avec un arbre bien bizarre a partir du 8
et si tu oses lui demander
5+5+5+5+5=?=?*5
tu peux toujours attendre la reponse
et ne t'amuses pas a lui poser une soustraction classique
Et pourtant, combien d'offres emplois contiennent "bac +5 exige" "grde ecole
exigee", etc.. Sur www.anpe.fr ou www.apec.fr, c'est recurent.
Cela fait plusieurs fois deja que je demande lors des entretiens le
nombre de reponses qu'ils ont recus a l'offre. A chaque fois, j'ai entendu
plus d'une centaine. Si on considere qu'un bon entretien va durer plus
d'une heure (prenons l'hypothese basse), le recruteur va passer une centaine
d'heure a recevoir les candidats. Donc trois semaines de 35h. Trois semaines
completes a ne faire que ca.
Le role du RH intervient a ce niveau la. Il va relire les candidatures,
effectuer un premier tri, et recevoir quelques candidats. Au vu de ces
premiers entretiens, il va garder quelques profils (tres peu, entre 2 et 5)
et renvoyer vers le superieur hierarchique direct du poste.
La question que je pose est: quels sont les filtres?
Et pourtant, combien d'offres emplois contiennent "bac +5 exige" "grde ecole
exigee", etc.. Sur www.anpe.fr ou www.apec.fr, c'est recurent.
Cela fait plusieurs fois deja que je demande lors des entretiens le
nombre de reponses qu'ils ont recus a l'offre. A chaque fois, j'ai entendu
plus d'une centaine. Si on considere qu'un bon entretien va durer plus
d'une heure (prenons l'hypothese basse), le recruteur va passer une centaine
d'heure a recevoir les candidats. Donc trois semaines de 35h. Trois semaines
completes a ne faire que ca.
Le role du RH intervient a ce niveau la. Il va relire les candidatures,
effectuer un premier tri, et recevoir quelques candidats. Au vu de ces
premiers entretiens, il va garder quelques profils (tres peu, entre 2 et 5)
et renvoyer vers le superieur hierarchique direct du poste.
La question que je pose est: quels sont les filtres?
Et pourtant, combien d'offres emplois contiennent "bac +5 exige" "grde ecole
exigee", etc.. Sur www.anpe.fr ou www.apec.fr, c'est recurent.
Cela fait plusieurs fois deja que je demande lors des entretiens le
nombre de reponses qu'ils ont recus a l'offre. A chaque fois, j'ai entendu
plus d'une centaine. Si on considere qu'un bon entretien va durer plus
d'une heure (prenons l'hypothese basse), le recruteur va passer une centaine
d'heure a recevoir les candidats. Donc trois semaines de 35h. Trois semaines
completes a ne faire que ca.
Le role du RH intervient a ce niveau la. Il va relire les candidatures,
effectuer un premier tri, et recevoir quelques candidats. Au vu de ces
premiers entretiens, il va garder quelques profils (tres peu, entre 2 et 5)
et renvoyer vers le superieur hierarchique direct du poste.
La question que je pose est: quels sont les filtres?
Parce que, n'ayant pas de qualification, le seul moyen pour eux d'obtenir
un revenu décent est de fonder leur propre entreprise ? C'est juste une
idée comme ça hein. Bizarrement, je ne connais pas de patron qui fasse
dans l'exploitation d'énergie nucléaire, et qui n'ait pas un minimum de
diplômes...
Parce que, n'ayant pas de qualification, le seul moyen pour eux d'obtenir
un revenu décent est de fonder leur propre entreprise ? C'est juste une
idée comme ça hein. Bizarrement, je ne connais pas de patron qui fasse
dans l'exploitation d'énergie nucléaire, et qui n'ait pas un minimum de
diplômes...
Parce que, n'ayant pas de qualification, le seul moyen pour eux d'obtenir
un revenu décent est de fonder leur propre entreprise ? C'est juste une
idée comme ça hein. Bizarrement, je ne connais pas de patron qui fasse
dans l'exploitation d'énergie nucléaire, et qui n'ait pas un minimum de
diplômes...
les 2/3 des patrons de la France actuelle n'ont pas le bac
je me demande bien pourquoi
Parce que, n'ayant pas de qualification, le seul moyen pour eux d'obtenir
un revenu décent est de fonder leur propre entreprise ? C'est juste une
idée comme ça hein. Bizarrement, je ne connais pas de patron qui fasse
dans l'exploitation d'énergie nucléaire, et qui n'ait pas un minimum de
diplômes...
en cap pendant 3 ans tu apprends a resoudre 1 equation du 2 degres
a la longueur cela devient ennuyeux si si je te le dis 3 ans c'est long
bon apres l'utilite de l'equation de 2 degres est une autre histoire
Tu veux dire que même apprendre à des CAP la résolution d'équations du 2nd
degré ne servira à rien dans leur métier ?
et pour le niveau aussi bas je ne veux pas tirer sur les ambulances
mais il est du a certains profs qui sont "incapables"
Evidemment, tout comme il y a des professionnels qui sont des incapables.j'en ai collectionne une petite tripote cela va du prof qui fume en cours
En quoi cela démontre-t-il qu'il est incapable ? Tout au plus, il est
surtout irrespectueux des lois (mais j'ai eu des profs qui regrettaient
clairement l'époque où fumer en amphi était autorisé).
au prof qui fait faire,1 h avant son interro en exercice pour sauver les
moyennes
Là encore, en quoi cela démontre-t-il qu'il est incapable ?
Tu sais, un
prof qui, pour son dernier cours, fait faire un exercice d'une heure et
demie, exercice qui bizarrement se retrouver à l'examen de la semaine
d'après à quelques variations près (les valeurs, le contexte, etc), ce
n'est pas rare du tout.
Bien sûr, c'est pour donner une chance aux
étudiants, mais crois-moi, même comme ça, cela ne les sauve pas d'une
mauvaise note.
[...]maintenant la cuisine se sont les evaluations en primaire
le gosse d'un ami proche (ce1 effectue)
les add sont calculees sous forme d'arbre
Cela ne me dit rien ...
les soustractions cela s'appellent des add a trous
Ca par contre, c'est la méthode à laquelle j'ai eu droit étant petit (il y
a 15-16 ans à peu près), et ce n'est pas étonnant : on te ramène à quelque
chose que tu connais. On m'a fait le même coup avec la division (quand on
t'apprend la division euclidienne, c'est exactement comme ça que tu
apprends à trouver le quotient et le reste).et les multiplications les tables baba 2,3,4,5
Oui, normal. En CE1, l'important c'est de connaître par coeur tes tables,
parce qu'ensuite ça te permet de te concentrer sur autre chose dans les
classes suivantes. C'était plus ou moins comme ça pour moi aussi pour
autant que je me souvienne.je lui ai pose un petit probleme
2+2+2+2=8=?*2
20 minutes pour avoir un 4 avec un arbre bien bizarre a partir du 8
Euh, tu te rends compte qu'il a 7 ou 8 ans le gamin, hein ? L'addition et
la soustraction sont à peine assimilés, la multiplication idem. En plus,
si cela ne l'intéresse pas trop, pas étonnant qu'il mette du temps à
répondre (et à se concentrer).
et si tu oses lui demander
5+5+5+5+5=?=?*5
tu peux toujours attendre la reponse
et ne t'amuses pas a lui poser une soustraction classique
Parce que toi à 8 ans tu savais facilement et rapidement y répondre ?
Permets-moi d'en douter.
les 2/3 des patrons de la France actuelle n'ont pas le bac
je me demande bien pourquoi
Parce que, n'ayant pas de qualification, le seul moyen pour eux d'obtenir
un revenu décent est de fonder leur propre entreprise ? C'est juste une
idée comme ça hein. Bizarrement, je ne connais pas de patron qui fasse
dans l'exploitation d'énergie nucléaire, et qui n'ait pas un minimum de
diplômes...
en cap pendant 3 ans tu apprends a resoudre 1 equation du 2 degres
a la longueur cela devient ennuyeux si si je te le dis 3 ans c'est long
bon apres l'utilite de l'equation de 2 degres est une autre histoire
Tu veux dire que même apprendre à des CAP la résolution d'équations du 2nd
degré ne servira à rien dans leur métier ?
et pour le niveau aussi bas je ne veux pas tirer sur les ambulances
mais il est du a certains profs qui sont "incapables"
Evidemment, tout comme il y a des professionnels qui sont des incapables.
j'en ai collectionne une petite tripote cela va du prof qui fume en cours
En quoi cela démontre-t-il qu'il est incapable ? Tout au plus, il est
surtout irrespectueux des lois (mais j'ai eu des profs qui regrettaient
clairement l'époque où fumer en amphi était autorisé).
au prof qui fait faire,1 h avant son interro en exercice pour sauver les
moyennes
Là encore, en quoi cela démontre-t-il qu'il est incapable ?
Tu sais, un
prof qui, pour son dernier cours, fait faire un exercice d'une heure et
demie, exercice qui bizarrement se retrouver à l'examen de la semaine
d'après à quelques variations près (les valeurs, le contexte, etc), ce
n'est pas rare du tout.
Bien sûr, c'est pour donner une chance aux
étudiants, mais crois-moi, même comme ça, cela ne les sauve pas d'une
mauvaise note.
[...]
maintenant la cuisine se sont les evaluations en primaire
le gosse d'un ami proche (ce1 effectue)
les add sont calculees sous forme d'arbre
Cela ne me dit rien ...
les soustractions cela s'appellent des add a trous
Ca par contre, c'est la méthode à laquelle j'ai eu droit étant petit (il y
a 15-16 ans à peu près), et ce n'est pas étonnant : on te ramène à quelque
chose que tu connais. On m'a fait le même coup avec la division (quand on
t'apprend la division euclidienne, c'est exactement comme ça que tu
apprends à trouver le quotient et le reste).
et les multiplications les tables baba 2,3,4,5
Oui, normal. En CE1, l'important c'est de connaître par coeur tes tables,
parce qu'ensuite ça te permet de te concentrer sur autre chose dans les
classes suivantes. C'était plus ou moins comme ça pour moi aussi pour
autant que je me souvienne.
je lui ai pose un petit probleme
2+2+2+2=8=?*2
20 minutes pour avoir un 4 avec un arbre bien bizarre a partir du 8
Euh, tu te rends compte qu'il a 7 ou 8 ans le gamin, hein ? L'addition et
la soustraction sont à peine assimilés, la multiplication idem. En plus,
si cela ne l'intéresse pas trop, pas étonnant qu'il mette du temps à
répondre (et à se concentrer).
et si tu oses lui demander
5+5+5+5+5=?=?*5
tu peux toujours attendre la reponse
et ne t'amuses pas a lui poser une soustraction classique
Parce que toi à 8 ans tu savais facilement et rapidement y répondre ?
Permets-moi d'en douter.
les 2/3 des patrons de la France actuelle n'ont pas le bac
je me demande bien pourquoi
Parce que, n'ayant pas de qualification, le seul moyen pour eux d'obtenir
un revenu décent est de fonder leur propre entreprise ? C'est juste une
idée comme ça hein. Bizarrement, je ne connais pas de patron qui fasse
dans l'exploitation d'énergie nucléaire, et qui n'ait pas un minimum de
diplômes...
en cap pendant 3 ans tu apprends a resoudre 1 equation du 2 degres
a la longueur cela devient ennuyeux si si je te le dis 3 ans c'est long
bon apres l'utilite de l'equation de 2 degres est une autre histoire
Tu veux dire que même apprendre à des CAP la résolution d'équations du 2nd
degré ne servira à rien dans leur métier ?
et pour le niveau aussi bas je ne veux pas tirer sur les ambulances
mais il est du a certains profs qui sont "incapables"
Evidemment, tout comme il y a des professionnels qui sont des incapables.j'en ai collectionne une petite tripote cela va du prof qui fume en cours
En quoi cela démontre-t-il qu'il est incapable ? Tout au plus, il est
surtout irrespectueux des lois (mais j'ai eu des profs qui regrettaient
clairement l'époque où fumer en amphi était autorisé).
au prof qui fait faire,1 h avant son interro en exercice pour sauver les
moyennes
Là encore, en quoi cela démontre-t-il qu'il est incapable ?
Tu sais, un
prof qui, pour son dernier cours, fait faire un exercice d'une heure et
demie, exercice qui bizarrement se retrouver à l'examen de la semaine
d'après à quelques variations près (les valeurs, le contexte, etc), ce
n'est pas rare du tout.
Bien sûr, c'est pour donner une chance aux
étudiants, mais crois-moi, même comme ça, cela ne les sauve pas d'une
mauvaise note.
[...]maintenant la cuisine se sont les evaluations en primaire
le gosse d'un ami proche (ce1 effectue)
les add sont calculees sous forme d'arbre
Cela ne me dit rien ...
les soustractions cela s'appellent des add a trous
Ca par contre, c'est la méthode à laquelle j'ai eu droit étant petit (il y
a 15-16 ans à peu près), et ce n'est pas étonnant : on te ramène à quelque
chose que tu connais. On m'a fait le même coup avec la division (quand on
t'apprend la division euclidienne, c'est exactement comme ça que tu
apprends à trouver le quotient et le reste).et les multiplications les tables baba 2,3,4,5
Oui, normal. En CE1, l'important c'est de connaître par coeur tes tables,
parce qu'ensuite ça te permet de te concentrer sur autre chose dans les
classes suivantes. C'était plus ou moins comme ça pour moi aussi pour
autant que je me souvienne.je lui ai pose un petit probleme
2+2+2+2=8=?*2
20 minutes pour avoir un 4 avec un arbre bien bizarre a partir du 8
Euh, tu te rends compte qu'il a 7 ou 8 ans le gamin, hein ? L'addition et
la soustraction sont à peine assimilés, la multiplication idem. En plus,
si cela ne l'intéresse pas trop, pas étonnant qu'il mette du temps à
répondre (et à se concentrer).
et si tu oses lui demander
5+5+5+5+5=?=?*5
tu peux toujours attendre la reponse
et ne t'amuses pas a lui poser une soustraction classique
Parce que toi à 8 ans tu savais facilement et rapidement y répondre ?
Permets-moi d'en douter.
