Et d'ailleurs, si on s'inscrit dans une école de musique, un conservatoire
municipal, il est absolument obligatoire d'apprendre le solfège et la théorie
musicale, au moins au point de savoir déchiffrer.
Et d'ailleurs, si on s'inscrit dans une école de musique, un conservatoire
municipal, il est absolument obligatoire d'apprendre le solfège et la théorie
musicale, au moins au point de savoir déchiffrer.
Et d'ailleurs, si on s'inscrit dans une école de musique, un conservatoire
municipal, il est absolument obligatoire d'apprendre le solfège et la théorie
musicale, au moins au point de savoir déchiffrer.
Le 02/05/2014 19:56, Ghost-Raider a écrit :Et d'ailleurs, si on s'inscrit dans une école de musique, un
conservatoire
municipal, il est absolument obligatoire d'apprendre le solfège et la
théorie
musicale, au moins au point de savoir déchiffrer.
ce qui a dégouté de la musique des générations de jeunes...
Le 02/05/2014 19:56, Ghost-Raider a écrit :
Et d'ailleurs, si on s'inscrit dans une école de musique, un
conservatoire
municipal, il est absolument obligatoire d'apprendre le solfège et la
théorie
musicale, au moins au point de savoir déchiffrer.
ce qui a dégouté de la musique des générations de jeunes...
Le 02/05/2014 19:56, Ghost-Raider a écrit :Et d'ailleurs, si on s'inscrit dans une école de musique, un
conservatoire
municipal, il est absolument obligatoire d'apprendre le solfège et la
théorie
musicale, au moins au point de savoir déchiffrer.
ce qui a dégouté de la musique des générations de jeunes...
Marinella Marionossi wrote:
> Bottage en touche.
>
> Marechal 1- Geraldo 0
Pas de bottage en touche du tout : Rolling Stone est considéré comme
référence nullissime en matière de musique (de musique en tant qu'art,
s'entend). Il ne s'occupe (mais par contre : bien) QUE de
music-business qui est à la musique ce que la bicyclette est au
poisson rouge.
En musique, le concept artistique unitaire est d'une *Åuvre*. Une
oeuvre a un début, un déroulement, une fin, elle se suffit Ã
elle-même. Elle a éventuellement des découpages, des mouve ments, ou
une structure (suite, variations...), et sa durée est très
généralement contrainte par... RIEN ou plutôt par la logiq ue
stylistique, syntaxique et grammaticale de la musique elle-même.
L'album est un concept commercial et matériel à durée fig ée (avec une
part variable, mais assez faible en réalité). Il regroupe en g énéral
des oeuvres disparates et sans lien *musical*.
IL A EXISTà des albums qu'on a appelé souvent "concept-albums" en pop
musique, dans lesquels une logique musicale (parfois une histoire) se
développait sur la durée d'une plage de vinyle ou de CD. Cette
volonté a parfois été illustrée par un enregistrement en continu, ou
quasi sans interruption. On a cité les Pink Floyd, on pourrait citer
"L'homme à la tête de choux" de Gainsbourg, et dans une certaine
mesure la face B de Abbey Road des Beatles (ici en direct "live" en
studio) : <http://vimeo.com/11237479>
Juste pour dire que je ne m'isole pas dans une tour d'ivoire plus ou
moins élitiste pour parler. C'est parce que je connais (et pratique !)
*aussi* la pop musique (et pas seulement du J.S. Bach ou du jazz) que
je m'autorise à *proposer* une lecture un peu distanciée de ce qui
était dit et qui cédait beaucoup à la poudre aux yeux et a ux
affirmations péremptoires (par exemple de ce magazine) ainsi qu'à la
mode.
Reste une question : le fait de *savoir jouer* (et pas seulement en
parler) comme dans l'exemple ci-dessus autorise-t-il au moins Ã
exprimer une opinion discordante parce que fondée sur la pratique et
sur des éléments techniques vérifiables ? Si je "tape le b oeuf" avec
Maréchal (ou qui veut !), pour démontrer ce que j'avance, je lu i mets
combien de points dans la tête ? :-)
Marinella Marionossi <bu.jean-pierre@neuf.fr> wrote:
> Bottage en touche.
>
> Marechal 1- Geraldo 0
Pas de bottage en touche du tout : Rolling Stone est considéré comme
référence nullissime en matière de musique (de musique en tant qu'art,
s'entend). Il ne s'occupe (mais par contre : bien) QUE de
music-business qui est à la musique ce que la bicyclette est au
poisson rouge.
En musique, le concept artistique unitaire est d'une *Åuvre*. Une
oeuvre a un début, un déroulement, une fin, elle se suffit Ã
elle-même. Elle a éventuellement des découpages, des mouve ments, ou
une structure (suite, variations...), et sa durée est très
généralement contrainte par... RIEN ou plutôt par la logiq ue
stylistique, syntaxique et grammaticale de la musique elle-même.
L'album est un concept commercial et matériel à durée fig ée (avec une
part variable, mais assez faible en réalité). Il regroupe en g énéral
des oeuvres disparates et sans lien *musical*.
IL A EXISTà des albums qu'on a appelé souvent "concept-albums" en pop
musique, dans lesquels une logique musicale (parfois une histoire) se
développait sur la durée d'une plage de vinyle ou de CD. Cette
volonté a parfois été illustrée par un enregistrement en continu, ou
quasi sans interruption. On a cité les Pink Floyd, on pourrait citer
"L'homme à la tête de choux" de Gainsbourg, et dans une certaine
mesure la face B de Abbey Road des Beatles (ici en direct "live" en
studio) : <http://vimeo.com/11237479>
Juste pour dire que je ne m'isole pas dans une tour d'ivoire plus ou
moins élitiste pour parler. C'est parce que je connais (et pratique !)
*aussi* la pop musique (et pas seulement du J.S. Bach ou du jazz) que
je m'autorise à *proposer* une lecture un peu distanciée de ce qui
était dit et qui cédait beaucoup à la poudre aux yeux et a ux
affirmations péremptoires (par exemple de ce magazine) ainsi qu'à la
mode.
Reste une question : le fait de *savoir jouer* (et pas seulement en
parler) comme dans l'exemple ci-dessus autorise-t-il au moins Ã
exprimer une opinion discordante parce que fondée sur la pratique et
sur des éléments techniques vérifiables ? Si je "tape le b oeuf" avec
Maréchal (ou qui veut !), pour démontrer ce que j'avance, je lu i mets
combien de points dans la tête ? :-)
Marinella Marionossi wrote:
> Bottage en touche.
>
> Marechal 1- Geraldo 0
Pas de bottage en touche du tout : Rolling Stone est considéré comme
référence nullissime en matière de musique (de musique en tant qu'art,
s'entend). Il ne s'occupe (mais par contre : bien) QUE de
music-business qui est à la musique ce que la bicyclette est au
poisson rouge.
En musique, le concept artistique unitaire est d'une *Åuvre*. Une
oeuvre a un début, un déroulement, une fin, elle se suffit Ã
elle-même. Elle a éventuellement des découpages, des mouve ments, ou
une structure (suite, variations...), et sa durée est très
généralement contrainte par... RIEN ou plutôt par la logiq ue
stylistique, syntaxique et grammaticale de la musique elle-même.
L'album est un concept commercial et matériel à durée fig ée (avec une
part variable, mais assez faible en réalité). Il regroupe en g énéral
des oeuvres disparates et sans lien *musical*.
IL A EXISTà des albums qu'on a appelé souvent "concept-albums" en pop
musique, dans lesquels une logique musicale (parfois une histoire) se
développait sur la durée d'une plage de vinyle ou de CD. Cette
volonté a parfois été illustrée par un enregistrement en continu, ou
quasi sans interruption. On a cité les Pink Floyd, on pourrait citer
"L'homme à la tête de choux" de Gainsbourg, et dans une certaine
mesure la face B de Abbey Road des Beatles (ici en direct "live" en
studio) : <http://vimeo.com/11237479>
Juste pour dire que je ne m'isole pas dans une tour d'ivoire plus ou
moins élitiste pour parler. C'est parce que je connais (et pratique !)
*aussi* la pop musique (et pas seulement du J.S. Bach ou du jazz) que
je m'autorise à *proposer* une lecture un peu distanciée de ce qui
était dit et qui cédait beaucoup à la poudre aux yeux et a ux
affirmations péremptoires (par exemple de ce magazine) ainsi qu'à la
mode.
Reste une question : le fait de *savoir jouer* (et pas seulement en
parler) comme dans l'exemple ci-dessus autorise-t-il au moins Ã
exprimer une opinion discordante parce que fondée sur la pratique et
sur des éléments techniques vérifiables ? Si je "tape le b oeuf" avec
Maréchal (ou qui veut !), pour démontrer ce que j'avance, je lu i mets
combien de points dans la tête ? :-)
"LeLapin" a écrit dans le message de groupe de discussion :
Le Wed, 30 Apr 2014 16:50:06 +0200
"Jac" a écrit :
>> "Gerald" a
>> écrit :
>>
>> > Yvon wrote:
>> >
>> >> Neil Young ne vient-il pas de sortir un album
>> >> uniquement en vinyle ?
>> >
>> > C'est qui ?
>>
>> Tu vois bien que c'est une blague, le disque ne peut pas être
>> uniquement en vinyle, il y a une étiquette en papier dessus pour
>> savoir de quoi il chante !
>>
> Ãa se gravait sur le vinyle au laser ça. :)
Selon le principe du meilleur avant le 78 tours c'est bien mieux !
Mais Neil Young n'a pas connu, vieux mais aussi trop jeune.
Et que dire du phonographe à rouleaux
Une photo pour rester en charte:
http://fr.wikipedia.org/wiki/Phonographe#mediaviewer/Fichier:EdisonPhonog raph.jpg
Enfin pour concilier tous les points de vues voici l'invention du
siècle nouveau, le XXI ème.
http://www.maxiapple.com/2011/09/trumstand-iphone-dock-gramophone-amplifi cateur-naturel-luxe.html
C'est cher et évidemment pas très bon
"LeLapin" a écrit dans le message de groupe de discussion :
20140502072858.3aa0580a@lelapin-MS-7309...
Le Wed, 30 Apr 2014 16:50:06 +0200
"Jac" <jac@jacfr.fr.invalid> a écrit :
>> "Gerald" <voir_le_reply-to@car_cette_adresse_est_invalide.com> a
>> écrit :
>>
>> > Yvon <yvon.tousselefere@invalide.con> wrote:
>> >
>> >> Neil Young ne vient-il pas de sortir un album
>> >> uniquement en vinyle ?
>> >
>> > C'est qui ?
>>
>> Tu vois bien que c'est une blague, le disque ne peut pas être
>> uniquement en vinyle, il y a une étiquette en papier dessus pour
>> savoir de quoi il chante !
>>
> Ãa se gravait sur le vinyle au laser ça. :)
Selon le principe du meilleur avant le 78 tours c'est bien mieux !
Mais Neil Young n'a pas connu, vieux mais aussi trop jeune.
Et que dire du phonographe à rouleaux
Une photo pour rester en charte:
http://fr.wikipedia.org/wiki/Phonographe#mediaviewer/Fichier:EdisonPhonog raph.jpg
Enfin pour concilier tous les points de vues voici l'invention du
siècle nouveau, le XXI ème.
http://www.maxiapple.com/2011/09/trumstand-iphone-dock-gramophone-amplifi cateur-naturel-luxe.html
C'est cher et évidemment pas très bon
"LeLapin" a écrit dans le message de groupe de discussion :
Le Wed, 30 Apr 2014 16:50:06 +0200
"Jac" a écrit :
>> "Gerald" a
>> écrit :
>>
>> > Yvon wrote:
>> >
>> >> Neil Young ne vient-il pas de sortir un album
>> >> uniquement en vinyle ?
>> >
>> > C'est qui ?
>>
>> Tu vois bien que c'est une blague, le disque ne peut pas être
>> uniquement en vinyle, il y a une étiquette en papier dessus pour
>> savoir de quoi il chante !
>>
> Ãa se gravait sur le vinyle au laser ça. :)
Selon le principe du meilleur avant le 78 tours c'est bien mieux !
Mais Neil Young n'a pas connu, vieux mais aussi trop jeune.
Et que dire du phonographe à rouleaux
Une photo pour rester en charte:
http://fr.wikipedia.org/wiki/Phonographe#mediaviewer/Fichier:EdisonPhonog raph.jpg
Enfin pour concilier tous les points de vues voici l'invention du
siècle nouveau, le XXI ème.
http://www.maxiapple.com/2011/09/trumstand-iphone-dock-gramophone-amplifi cateur-naturel-luxe.html
C'est cher et évidemment pas très bon
Le 02/05/2014 20:22, jdd a écrit :Le 02/05/2014 19:56, Ghost-Raider a écrit :Et d'ailleurs, si on s'inscrit dans une école de musique, un
conservatoire
municipal, il est absolument obligatoire d'apprendre le solfège et la
théorie
musicale, au moins au point de savoir déchiffrer.
ce qui a dégouté de la musique des générations de jeunes...
Oui, c'est LE gros problème. Si le jeune n'est pas hyper-motivé, ça le soûle
mais s'il ne sait pas déchiffrer, il ne va pas loin,
Le 02/05/2014 20:22, jdd a écrit :
Le 02/05/2014 19:56, Ghost-Raider a écrit :
Et d'ailleurs, si on s'inscrit dans une école de musique, un
conservatoire
municipal, il est absolument obligatoire d'apprendre le solfège et la
théorie
musicale, au moins au point de savoir déchiffrer.
ce qui a dégouté de la musique des générations de jeunes...
Oui, c'est LE gros problème. Si le jeune n'est pas hyper-motivé, ça le soûle
mais s'il ne sait pas déchiffrer, il ne va pas loin,
Le 02/05/2014 20:22, jdd a écrit :Le 02/05/2014 19:56, Ghost-Raider a écrit :Et d'ailleurs, si on s'inscrit dans une école de musique, un
conservatoire
municipal, il est absolument obligatoire d'apprendre le solfège et la
théorie
musicale, au moins au point de savoir déchiffrer.
ce qui a dégouté de la musique des générations de jeunes...
Oui, c'est LE gros problème. Si le jeune n'est pas hyper-motivé, ça le soûle
mais s'il ne sait pas déchiffrer, il ne va pas loin,
Le 02/05/2014 20:50, Ghost-Raider a écrit :
> Le 02/05/2014 20:22, jdd a écrit :
>> Le 02/05/2014 19:56, Ghost-Raider a écrit :
>>
>>> Et d'ailleurs, si on s'inscrit dans une école de musique, un
>>> conservatoire
>>> municipal, il est absolument obligatoire d'apprendre le solfège
>>> et la théorie
>>> musicale, au moins au point de savoir déchiffrer.
>>>
>> ce qui a dégouté de la musique des générations de jeunes...
>
> Oui, c'est LE gros problème. Si le jeune n'est pas hyper-motivà ©, ça
> le soûle mais s'il ne sait pas déchiffrer, il ne va pas loin,
c'est juste une question de pédagogie, d'autant que là la plupa rt des
cours sont particuliers
il y a un gars à la télé (et à la radio), j'ai oubli é son nom, quand
il montre des exemples la musique semble lumineuse :-)
ca donne envie :-)
jdd
Le 02/05/2014 20:50, Ghost-Raider a écrit :
> Le 02/05/2014 20:22, jdd a écrit :
>> Le 02/05/2014 19:56, Ghost-Raider a écrit :
>>
>>> Et d'ailleurs, si on s'inscrit dans une école de musique, un
>>> conservatoire
>>> municipal, il est absolument obligatoire d'apprendre le solfège
>>> et la théorie
>>> musicale, au moins au point de savoir déchiffrer.
>>>
>> ce qui a dégouté de la musique des générations de jeunes...
>
> Oui, c'est LE gros problème. Si le jeune n'est pas hyper-motivà ©, ça
> le soûle mais s'il ne sait pas déchiffrer, il ne va pas loin,
c'est juste une question de pédagogie, d'autant que là la plupa rt des
cours sont particuliers
il y a un gars à la télé (et à la radio), j'ai oubli é son nom, quand
il montre des exemples la musique semble lumineuse :-)
ca donne envie :-)
jdd
Le 02/05/2014 20:50, Ghost-Raider a écrit :
> Le 02/05/2014 20:22, jdd a écrit :
>> Le 02/05/2014 19:56, Ghost-Raider a écrit :
>>
>>> Et d'ailleurs, si on s'inscrit dans une école de musique, un
>>> conservatoire
>>> municipal, il est absolument obligatoire d'apprendre le solfège
>>> et la théorie
>>> musicale, au moins au point de savoir déchiffrer.
>>>
>> ce qui a dégouté de la musique des générations de jeunes...
>
> Oui, c'est LE gros problème. Si le jeune n'est pas hyper-motivà ©, ça
> le soûle mais s'il ne sait pas déchiffrer, il ne va pas loin,
c'est juste une question de pédagogie, d'autant que là la plupa rt des
cours sont particuliers
il y a un gars à la télé (et à la radio), j'ai oubli é son nom, quand
il montre des exemples la musique semble lumineuse :-)
ca donne envie :-)
jdd
je dirais presque au contraire, celui qui joue a forcément une vision de la
musique très différente du reste du monde, donc biaisée.
on a jamais défini ce qu'est une "grande oeuvre"
est-ce celle qui réjouit des
millions de personnes à un instant donné (les blagues de Bigard)
je dirais presque au contraire, celui qui joue a forcément une vision de la
musique très différente du reste du monde, donc biaisée.
on a jamais défini ce qu'est une "grande oeuvre"
est-ce celle qui réjouit des
millions de personnes à un instant donné (les blagues de Bigard)
je dirais presque au contraire, celui qui joue a forcément une vision de la
musique très différente du reste du monde, donc biaisée.
on a jamais défini ce qu'est une "grande oeuvre"
est-ce celle qui réjouit des
millions de personnes à un instant donné (les blagues de Bigard)
jdd wrote:je dirais presque au contraire, celui qui joue a forcément une vision de la
musique très différente du reste du monde, donc biaisée.
Donc illégitime ? N'y aurait-il pas un biais de raisonnement là ? Ou une
éloge de la médiocrité ?
on a jamais défini ce qu'est une "grande oeuvre"
Bien sûr que si ! Et heureusement ! Après il peut avoir des différences
d'appréciation, des frontières floues... mais il existe un
*enseignement* (de la connaissance) et, pour les arts majeurs, une
*initiation* à la valeur artistique des choses.
Le nombre n'a jamais été la preuve de quoi que ce soit. Je dirais même
"au contraire".
m'incliner devant la multitude appelée à la rescousse par la médiocrité
ou l'ignorance...
connaissance contre dix d'approximations. Je m'autorise à choisir mes
"maîtres" (si tant est que je doive en avoir),
Et encore plus si on souhaite qu'il ne
soit pas la pâle copie de ce qui a déjà été fait mille fois et depuis
400 ans ! (et mieux !)
jdd <jdd@dodin.org> wrote:
je dirais presque au contraire, celui qui joue a forcément une vision de la
musique très différente du reste du monde, donc biaisée.
Donc illégitime ? N'y aurait-il pas un biais de raisonnement là ? Ou une
éloge de la médiocrité ?
on a jamais défini ce qu'est une "grande oeuvre"
Bien sûr que si ! Et heureusement ! Après il peut avoir des différences
d'appréciation, des frontières floues... mais il existe un
*enseignement* (de la connaissance) et, pour les arts majeurs, une
*initiation* à la valeur artistique des choses.
Le nombre n'a jamais été la preuve de quoi que ce soit. Je dirais même
"au contraire".
m'incliner devant la multitude appelée à la rescousse par la médiocrité
ou l'ignorance...
connaissance contre dix d'approximations. Je m'autorise à choisir mes
"maîtres" (si tant est que je doive en avoir),
Et encore plus si on souhaite qu'il ne
soit pas la pâle copie de ce qui a déjà été fait mille fois et depuis
400 ans ! (et mieux !)
jdd wrote:je dirais presque au contraire, celui qui joue a forcément une vision de la
musique très différente du reste du monde, donc biaisée.
Donc illégitime ? N'y aurait-il pas un biais de raisonnement là ? Ou une
éloge de la médiocrité ?
on a jamais défini ce qu'est une "grande oeuvre"
Bien sûr que si ! Et heureusement ! Après il peut avoir des différences
d'appréciation, des frontières floues... mais il existe un
*enseignement* (de la connaissance) et, pour les arts majeurs, une
*initiation* à la valeur artistique des choses.
Le nombre n'a jamais été la preuve de quoi que ce soit. Je dirais même
"au contraire".
m'incliner devant la multitude appelée à la rescousse par la médiocrité
ou l'ignorance...
connaissance contre dix d'approximations. Je m'autorise à choisir mes
"maîtres" (si tant est que je doive en avoir),
Et encore plus si on souhaite qu'il ne
soit pas la pâle copie de ce qui a déjà été fait mille fois et depuis
400 ans ! (et mieux !)
Deux exemples contraires, aucun n'a appris la théorie musicale, parfaits
autodidactes et portant...
Django Reinhardt
Paul Mac Cartney
Deux exemples contraires, aucun n'a appris la théorie musicale, parfaits
autodidactes et portant...
Django Reinhardt
Paul Mac Cartney
Deux exemples contraires, aucun n'a appris la théorie musicale, parfaits
autodidactes et portant...
Django Reinhardt
Paul Mac Cartney
Pour autant, souviens-toi que la musique est un langage et que son
intelligence tient au fait qu'il permette de communiquer.
En exclure
une partie de la population par un "élitisme de vocabulaire", c'est un
peu comme si tu refusais l'échange avec quelqu'un ayant moins de
vocabulaire qu'un docteur en Lettres...
Pour autant, souviens-toi que la musique est un langage et que son
intelligence tient au fait qu'il permette de communiquer.
En exclure
une partie de la population par un "élitisme de vocabulaire", c'est un
peu comme si tu refusais l'échange avec quelqu'un ayant moins de
vocabulaire qu'un docteur en Lettres...
Pour autant, souviens-toi que la musique est un langage et que son
intelligence tient au fait qu'il permette de communiquer.
En exclure
une partie de la population par un "élitisme de vocabulaire", c'est un
peu comme si tu refusais l'échange avec quelqu'un ayant moins de
vocabulaire qu'un docteur en Lettres...